facebook

Privélessen in Berkel En Rodenrijs

Vind je perfecte leraar in Berkel En Rodenrijs.
Leer met onze leraren bij u thuis of bij de leraar.

279 leraren in Berkel En Rodenrijs

0 leraren in mijn favorieten
|
+-

279 leraren in Berkel En Rodenrijs

klantspecifieke keuze groei, wat een persoon nodig heeft, traject zal duren minstens 6 weken tijd voor een patroon groei, het is heel normaal als je groeit en je continueert het voor 6 weken tijd dan is het een habit! Minimale Periode 6 weken voor effectieve groei. Eenmalig of af en toe bijspringen of meekijken ook prima. Maximale duur 1-2 jaar tijd alleen in overleg. Ik zie mensen heel goed hoe en wat er nodig is puur om een persoon of kind te bieden wat essentieel is voor de ontwikkeling, ik ben van nature een engineer eigenlijk gericht in het zaken leven op ja wereldwijde ontwikkelingen gebaseerd op nieuwe wetenschap Artificial Intelligence + Wiskunde, maar deze denkwijze is useful, om van punt A tot punt B iets laten ontstaan, zodat punt B resulteert in het verwachtingswaarde patroon die gewenst is. Erg belangrijk! Ik ben heel aanpasbaar in vermogen dus wat nodig is kan ik effectueren tot een realisatie proces waarde. Normaliter vroeger ook veel les gegeven, methode cognitief vlak: Domein werk bijvoorbeeld een boek waarde, per hoofdstuk maak ik een voorbereidingsanalyse wat dat domein hoofdstuk behelst, vervolgens breng ik dit over bij het kind of de volwassene, aan het einde van die sessie kort definiëren van een beknopte leerperspectief van ja, wat hebben wij geleerd en ik wilde ik effectief zeggen en overdragen, ook maak ik tijdens sessie direct een inventarisatie op hoe het ageert van reactiebeleid, vooraf definieer ik al bepaalde huiswerk stellingen totalitair gebaseerd op de stof, maar bepaal dus aan de hand van directe analyse wat haalbaar is en wat ik stel als eis, wat daarnaast meer ontwikkeld wordt dat is altijd voordelig maar niet direct nodig. Vervolgens de opvolgende sessie behandel ik het huiswerk, vraag de persoon heel nauwkeurig uit en maak ook stellingen van puzzels voor eigen inzicht en bewustzijn van eigen vermogen, bepaalde huiswerk attributen na scan waar ik zie aan de hand van de informatie wat direct urgentie betreft dat behandel ik direct, resterende stofwaarde maak ik een copy van, verzamel dit om te zien als er fouten zijn of het haalbaar is direct of in latere fase. Maak een overzicht en houd een plot bij van de groei. Periodiek zal ik bepaalde vraagstukken testen met een ratio beleid van frequentie gebaseerd op minimaal 6 weken tijd, dan elke twee weken korte evaluatie test. Tarieven per uur. Valt te bespreken mocht dit te duur zijn even kijken handig is. Om naar locatie te transporteren vraag ik een kleine vergoeding afhankelijk de afstand, ongeveer € 10 - max. € 20 Inzetbaar na overleg Kimberley
Wetenschap · Astronomie · Technisch schrijven (universitair niveau)
FL studio is een Digital Audio Workstation (DAW) die al jaren behoort tot een van de meeste gebruikte software op professioneel gebied zowel als voor pure hobbyisten. Voor mij, Daniël, heeft het er toe geleid om in 2015 af te studeren aan de Herman Brood Academie als Pop/HipHop producer, evenals het winnen van De Grote Prijs van Rotterdam in 2021. In de tussentijd heb ik (co)producties gedaan voor artiesten o.a. van Topnotch (Universal), en zijn mijn meeste recente tracks te horen geweest op bijvoorbeeld BBC1Xtra Radio. Met mijn lessen wil ik je graag vanuit de basis helpen bij jouw ontwikkeling als muziekproducer. Alle lessen zijn op maat en praktijkgericht waarbij de nodige theorie ter plekken toegepast wordt op het moment wanneer dit essentieel is. Uit ervaring weet ik dat dit de beste manier is om te leren in combinatie met het vele herhalen van dergelijke handelingen. Het is dan niet alleen effectief, maar ook heel leuk! De volgende onderwerpen komen aan bod: - Drum programmering - Verschillende ritmes - Gebruik van Samples - Basis theorie (Volume, clipping, panning, BPM, MIDI notering) - FL Studio software essentials (Eigen tune omzetten naar .MP3 en .WAV, Shortcuts, audio -en layout instellingen) - Gebruik van Virtual Studio Technology (VST) instrumenten - melodieën - Structuur van een liedje (compositie) - Basis mix en mastering technieken - Basis sounddesign Uiteraard worden de onderwerpen aangepast op jouw niveau, maar nog belangrijker naar jouw wens. Dus heb je een specifieke genre waar jij je graag in wilt specialiseren? Dan gaan wij samen ons best doen om je tot zo’n producer te ontwikkelen! Voordat we beginnen vind ik het belangrijk om te melden dat plezier echt voorop staat. Muziek is een mooi middel waarbij we ons kunnen uitten zoals we willen en we daarom ook kunnen maken wat willen. Er kunnen, om de richtlijnen heen, géén fouten gemaakt worden zodra het gaat om creatieve expressie. Het is voor mij daarom ook uiterst belangrijk dat jij je op gemak voelt! Vragen? Stel ze gerust, en anders tot snel!
Computer gegenereerde muziek · Geluid (muziek) · Muziekcompositie
Betrouwbare leraar: Graag wil ik je leren om piano te leren spelen. Muziek is namelijk een onmisbaar iets in het leven, naar mijn mening. De lessen zullen in persoon bij mij thuis op locatie zijn (online kan in overleg) en manier van lesgeven zal aangepast worden op kennis, techniek en leeftijd. Ik kan je zowel techniek leren als de fundamenten van muziektheorie. Uiteraard is het een stuk leuker als je ook gewoon je favoriete stukken kan spelen! Ik ben van mening dat ontwikkeling van techniek beter beoefend is door dit te leren en toe te passen in daadwerkelijke muziekstukken i.p.v. oefenboeken van bijvoorbeeld Alfred’s pianomethode. Wat info over mij: Al vanaf mijn vroege tienerjaren was ik geïnteresseerd in klassieke muziek. Het is een ongelooflijk belangrijk onderdeel van mijn leven. Mijn privédocenten waren hoofdvakdocente piano en orgel Jelena Bazova van het Tilburgs Conservatorium, Canadees concertpianist Steven Massicotte en Helmonds stadsorganist Jan van de Laar. Ik beschouw mezelf geen solist, aangezien ik maar een redelijk korte tijd op het conservatorium had gezeten, om daarna weer de ICT im te gaan en mijn concertvleugel te kunnen financieren. Een aantal voorbeelden van mijn (favoriete) repertoire (zowel compleet als works in progress) : * Bach WTK 1, Prelude 1 in C * Bach WTK 1, Prelude 4 in C#m * Bach WTK 1, Fuga 4 in C#m * Bach WTK 1, Prelude 24 in Bm * Bach WTK 1, Fuga 24 in Bm * Bach Klavecimbel Concerto BWV 1052 in Dm * Chopin Ballades, no. 23.1 in Gm * Chopin Ballades, no. 47.3 in Ab * Chopin Scherzi, no. 39.3 in C#m * Chopin Nocturnes, no. 9.1 in Bbm * Chopin Nocturnes, no. 9.3 in B * Chopin Nocturnes, no. 15.1 in F * Chopin Nocturnes, no. 15.2 in F#m * Chopin Nocturnes, no. 32.1 in B * Chopin Nocturnes, no. 48.2 in F#m * Chopin Nocturnes, no. 62.1 in B * Chopin Nocturnes, no. 72.1 posth. in Em * Fauré Nocturnes, no. 33.1 in Ebm * Poulenc, opera “Dialogues des Carmélites” begeleiding
Piano
De kookles die ik wil geven aan kinderen tot en met 17 jaar oud is gericht op het ontwikkelen van culinaire vaardigheden en het aanmoedigen van gezonde eetgewoonten. De kookles kan worden georganiseerd in een professionele keuken, in een kookschool of bijvoorbeeld in een buurthuis. Tijdens de les worden de kinderen begeleid in het bereiden van gezonde en lekkere gerechten, waarbij aandacht wordt besteed aan de juiste voedingswaarde en presentatie van de gerechten. De les kan worden opgesplitst in verschillende onderdelen, waarbij bijvoorbeeld eerst aandacht wordt besteed aan het bereiden van voorgerechten, gevolgd door het bereiden van een hoofdgerecht en tenslotte het dessert. Om ervoor te zorgen dat de kinderen zich op hun gemak voelen en dat de kookles interactief en leuk blijft, kun je ervoor kiezen om het thema van de les aan te passen aan hun leeftijd en interesses. Bijvoorbeeld, als het een groep jonge kinderen betreft, kun je ervoor kiezen om het thema van de kookles te baseren op het maken van gezonde snacks of kindvriendelijke gerechten. Voor tieners kun je het thema van de les richten op meer uitdagende recepten en het ontwikkelen van culinaire vaardigheden. Tijdens de les kun je ook de kinderen informeren over de oorsprong en voedingswaarde van de ingrediënten die ze gebruiken, en hen aanmoedigen om nieuwe smaken te proberen en te experimenteren met kruiden en specerijen. Daarnaast kun je de kinderen ook leren hoe ze een maaltijd kunnen presenteren en serveren, waardoor ze niet alleen culinaire vaardigheden ontwikkelen, maar ook belangrijke sociale vaardigheden leren. De kookles kan worden afgesloten met een gezamenlijke maaltijd waarbij de kinderen kunnen genieten van de gerechten die ze hebben bereid. Dit is niet alleen een leuke manier om de les af te sluiten, maar ook een manier om de kinderen te laten zien dat gezond en lekker eten hand in hand gaan.
Koken
Resultaten aan het tonen 126 - 150 van 279126 - 150 van 279
map iconKaart