Wil je Nederlands leren voor werk, school, je dagelijks leven of omdat je in Nederland woont? Dan help ik je graag! Mijn lessen zijn gericht op praktisch Nederlands dat je meteen kunt gebruiken in het dagelijks leven. We oefenen bijvoorbeeld met gesprekken voeren, uitspraak, woordenschat, grammatica en het begrijpen van Nederlandse mensen. Ik vind het belangrijk dat je je tijdens de les op je gemak voelt. Je hoeft dus niet bang te zijn om fouten te maken. Juist door veel te oefenen en Nederlands te spreken, ga je steeds beter worden. Wat kun je verwachten? 🗣️ Veel oefenen met spreken 📚 Nederlandse woordenschat uitbreiden ✍️ Grammatica op een eenvoudige manier uitleggen 👂 Luisteren en Nederlandse gesprekken begrijpen 🇳🇱 Praktisch Nederlands voor het dagelijks leven 💬 Oefenen met situaties uit het echte leven 🎯 Lessen aangepast aan jouw niveau en doelen Of je nu helemaal beginner bent of al een beetje Nederlands spreekt, we kunnen de lessen aanpassen aan wat jij nodig hebt. Mijn doel is niet alleen dat je de Nederlandse regels kent, maar vooral dat je zelfverzekerd Nederlands durft te spreken. Wil je Nederlands leren op een ontspannen, persoonlijke en praktische manier? Dan help ik je graag!

Ik ben zelf Frans en spreekt dus vloeiend Frans, Nederlands en Engels. Ik ben bevoegd voor Engels onderbouw. Ik geef les op DevelsteinCollege in Zwijndrecht in Vmbo 1 en 2. Ik heb ook ervaring met huiswerkbegeleiding doordat ik mijn eigen kinderen regelmatig help met hun schoolwerk.

De muzikale reis van elke leerling is anders, en je lessen zouden dat ook moeten zijn. Met meer dan 5 jaar ervaring in het lesgeven van piano aan leerlingen van alle niveaus (van complete beginners tot gevorderde leerlingen op weg naar het conservatorium en gepensioneerden die de muziek herontdekken) worden de lessen opgebouwd rond jouw doelen, tempo en interesses. Of je nu voor het eerst piano speelt, je voorbereidt op een toelatingsexamen voor het conservatorium, of na jaren teruggrijpt naar het instrument, elke leerling krijgt een plan op maat, afgestemd op waar hij of zij nu staat en naartoe wil. De eerste les draait om elkaar leren kennen: het huidige niveau, de doelen en wat je muzikaal enthousiast maakt, zodat er vanaf dag één een duidelijk en realistisch plan opgesteld kan worden. Daarna wordt er structureel en haalbaar geoefend, met concrete, uitvoerbare doelen tussen de lessen door, en met verschillende hulpmiddelen en materialen die onderweg worden aangereikt. De lessen kunnen bij mij thuis plaatsvinden of, indien gewenst, bij jou thuis. Als docent probeer ik flexibel te blijven ten opzichte van wat mijn leerlingen willen ontdekken: ik merk dat leerlingen vaak enthousiast zijn over allerlei genres, en hoewel mijn eigen opleiding klassiek is, help ik net zo graag een leerling met jazzstandards en improvisatie als dat hen enthousiast maakt, naast meer traditioneel repertoire. Referenties van voormalige leerlingen zijn op aanvraag beschikbaar (al aanwezig op andere platforms).

Gitaarles voor elke leeftijd van een ervaren en gestudeerde muzikant. Voor begginnende en ervaren muzikanten. Lessen op eigen niveau en persoonlijke ontwikkelingsdoelen (theorie, songwriting, lead/ritme). Ook over de gitaar zelf, hoe zit dit instrument in elkaar? En het leren kennen van gitaarspelen als vak en hobby

Every student picks up the violin for a different reason — some want to finally play the piece they've always loved, others are preparing for a conservatory audition, and many are simply curious and want to see where the instrument takes them. Lessons here start from that goal, not from a fixed method: a hobbyist and a future professional need very different things, and the plan adjusts as progress happens. The core focus is classical technique — posture, bow control, intonation, and musical phrasing — built on training from some of the most respected names in the violin world today, including masterclasses with Olivier Charlier, Marc Danel, and Sarah Kapustin. Chamber music and orchestral playing are a particular strength, drawn from active experience performing in string quartets and symphony orchestras, so students preparing for ensemble playing or exams get guidance that comes from real stage experience, not just theory. The first lesson is relaxed and low-pressure: it's mainly about listening, watching how you already play (or, if you're a complete beginner, how you hold the instrument), and understanding what you want to get out of lessons. From there, the first few real lessons focus on solid fundamentals — a comfortable, sustainable technique from day one prevents bad habits later. Regular short practice between lessons matters far more than long, occasional sessions, and having a well-adjusted instrument (even a modest one) makes that daily practice much easier — advice on setup and equipment is always part of the conversation if needed. Behind the teaching is a violinist who recently finalized Master's degree in Classical Music Performance at Codarts Rotterdam under Gordan Nikolic and Goran Gribajcevic with highest marks, following a Bachelor's degree from the Conservatorio Superior de les Illes Balears. Teaching experience runs alongside an active performing career — including work as an academist with the Orquestra Simfònica de les Illes Balears and as a member of a professional string quartet — so lessons stay grounded in what actually works on stage. Classes are available in English, Spanish, and Catalan.

Cello lessons are adapted to each student’s level, goals and musical interests. Whether you are just starting or already have experience with the instrument, we will work on developing a solid technique while keeping music-making enjoyable and motivating. Lessons can include posture, bow technique, left-hand technique, sound production, intonation, rhythm, musical interpretation and repertoire. I also help students develop effective practice habits, so they can make progress independently between lessons. During the first lesson, we will discuss your previous experience, goals and any repertoire you would like to work on. From there, we will build a personalised approach and choose exercises and pieces that suit your needs and level. My main background is in classical cello, chamber music and orchestral playing, and I aim to create a relaxed and supportive environment where students can develop both confidence and musical independence.

English and Turkish lessons (Face to face in NL/Online) from a Certified English teacher. 6 years experience in teaching and interpreting English -Turkish. Most of my lessons are for students and adults who want to develop their speaking skills and like to learn how to understand and comprehend English easier. I have 3 years experience in teaching English to Turkish students and Turkish to Russian students.

Of je nu je Duits wilt verbeteren voor school, werk, reizen, of gewoon meer zelfvertrouwen wilt krijgen in het spreken van de taal, ik bied lessen op maat aan, afgestemd op jouw individuele niveau en doelen. Als moedertaalspreker van het Duits en meertalig universiteitsstudent weet ik uit eigen ervaring dat het leren van een taal veel verder gaat dan het memoriseren van woordenschat en grammaticaregels. Mijn lessen richten zich daarom op het begrijpen van de taal en het je op je gemak voelen bij het daadwerkelijk gebruiken ervan. Afhankelijk van uw doelen kunnen we werken aan conversatie en uitspraak, grammatica, woordenschat, lezen en schrijven, schoolopdrachten of specifieke gebieden waarin u zich wilt verbeteren. De lessen kunnen worden aangepast aan zowel beginners als meer gevorderde leerlingen die hun spreekvaardigheid en zelfvertrouwen willen vergroten. Als universiteitsstudent kan ik u ook helpen met academisch schrijven en overtuigende formulering. Ik heb ervaring met het begeleiden van studenten en streef ernaar een ontspannen en stimulerende omgeving te creëren waarin vragen altijd welkom zijn en fouten maken gewoon bij het leerproces hoort.

Bijlessen woorden en leerling van studenten en zijn doelen aangepast. Ik ben franstalig, werk al tien jaar als bijleraar, en een paar jaren als bijleraar Frans. (Ik werk natuurlijk meestal met franstalige leerlingen en studenten). Ik ben niet perfect tweetalig maar mijn niveau is tot blote teen altijd voldoende bewezen. Ik heb al met scholieren, leerlingen, studenten en volwassenen gewerkt.

Arabisch is een rijke en fascinerende taal, essentieel voor reizen, werk, cultuur en studie. Deze cursus is bedoeld voor iedereen die Arabisch wil leren of zijn/haar huidige niveau wil verbeteren op een dynamische en op maat gemaakte manier. Je leert lezen, schrijven en vloeiend converseren. We werken aan essentiële woordenschat, uitspraak en de basisprincipes van grammatica en vervoeging door middel van praktische oefeningen en realistische scenario's.

Latijn en Grieks zijn mooie, maar lastige talen om te leren. Veel leerlingen verliezen de moed en motivatie na een paar slechte cijfers. Samen kijken we waar jouw struikelblokken zitten en vandaar help ik je verder. Ik sluit zo veel mogelijk aan op jouw schoolwerk. Ik geef jou ook tools en strategieën om beter (woordjes) te leren en te vertalen. Zo verstevig je de basis, worden je resultaten beter en ga je weer met meer plezier en zelfvertrouwen naar de les. Ik geef ook examentrainingen Latijn en Grieks, inclusief tussentijdse trainingen voor schoolexamens.

Deze les is bedoeld voor beginners die nog geen kennis hebben van het Nederlands en de taal nodig hebben . Tijdens de les focus ik vooral op woordenschat maar ook conversatie komen ter sprake . Ik hanteer hierbij mijn eigen materiaal zodat iedereen makkelijk kan meevolgen. Deze cursus is bedoeld voor iedereen die Nederlands wil leren en nog weinig of geen voorkennis heeft. Stap voor stap bouwen we een basis op waarmee je het Nederlands beter leert begrijpen en gebruiken in het dagelijks leven. Tijdens de lessen werken we aan de belangrijkste vaardigheden: spreken, luisteren, lezen en schrijven. Je leert praktische woordenschat en eenvoudige grammatica die je meteen kunt gebruiken in herkenbare situaties, zoals jezelf voorstellen, boodschappen doen, de weg vragen, een afspraak maken, praten over familie en werk en eenvoudige gesprekken voeren. Er is veel aandacht voor uitspraak en mondelinge communicatie. Aan de hand van praktische oefeningen, korte dialogen en alledaagse situaties krijg je regelmatig de kans om zelf Nederlands te spreken. Fouten maken hoort daarbij helemaal bij het leerproces. Na verloop van tijd zul je eenvoudige gesprekken beter kunnen begrijpen en voeren, korte teksten kunnen lezen en schrijven en je met meer vertrouwen in het Nederlands kunnen uitdrukken. De lessen worden opgebouwd in een rustig en toegankelijk tempo, met voldoende ruimte voor herhaling, vragen en extra oefening.

Deze cursus is bedoeld voor mensen die al enige basiskennis van het Frans hebben en deze in de praktijk willen brengen te oefenen, om zo hun zelfvertrouwen en spreekvaardigheid te vergroten, met name in de aanloop naar een verblijf in Frankrijk of een Franstalig land.

Tijdens een les bespreken we eerst waar de leerling moeite mee heeft. Daarna leg ik de stof stap voor stap uit en maken we samen oefenopgaven. Ik geef hierbij duidelijke voorbeelden en laat de leerling steeds meer zelf proberen. Zo bouwen we het vertrouwen en de zelfstandigheid rustig op. Ik besteed aandacht aan het begrijpen van de basis, het herkennen van vraagstukken en het toepassen van de juiste stappen. Als iets niet duidelijk is, leg ik het op een andere manier uit totdat het wel duidelijk wordt. Mijn lessen zijn bedoeld voor havo-leerlingen, bijvoorbeeld leerlingen die extra uitleg nodig hebben, zich willen voorbereiden op een toets of hun basiskennis willen verbeteren. Ik vind het belangrijk dat een leerling niet alleen het antwoord weet, maar vooral begrijpt waarom iets het antwoord is. Daarom pas ik mijn uitleg aan op het niveau en de manier van leren van de leerling. Een typische les: - Kort bespreken wat goed en minder goed gaat - Uitleg van de lastige onderwerpen - Samen voorbeelden en opgaven maken - Aan het einde bespreken wat er nog geoefend moet worden Ik heb zelf mijn havo met een NG-profiel afgerond en studeer momenteel aan het hbo. Daardoor weet ik goed hoe de lesstof en toets vragen vanuit het perspectief van een leerling kunnen aanvoelen.

Do you want to learn how to play saxophone or piano? How to improvise or compose? Or maybe you want to understand better the music theory ? This is your place. We will start from wherever your level is and we will work together towards your objectives. It would be a pleasure to help you! :)

HI! My name is Gaizka, a youth prfessional musician with around 5 years of experience performing in professional orchestras and with the goal of sharing my knowledge and love for the horn with you! I offer private, individual and fully customized horn lessons tailored to your unique pace and goals. Wheter you want to improve your technique, learn new pieces and songs, master your band's repertoire, or prepare for an audition, we will focus exactly on what you need and love. All ages and levels -from beginners to advanced players- are welcome!

Dat kan ik pas zeggen als ik weet wat jouw hulpvraag is. Laagdrempelig en passend bij jou. Iedereen is anders, iedereen leert op een andere manier. Met mijn ervaring in de hulpverlening en het (speciaal)onderwijs weet ik dat daar geen algemeen antwoord op te geven is.

Students will learn to identify nouns, pronouns, verbs, adjectives, adverbs, prepositions, conjunctions, and interjections through explanations, examples, and interactive activities. They will practice recognizing these grammatical elements in sentences and apply their knowledge by constructing their own grammatically correct sentences. Through guided and independent exercises, students will develop a stronger understanding of sentence structure and improve their written and spoken communication skills.

Ik help leerlingen om hun beste cijfers te halen op school. Mijn doel is om hun persoonlijke begeleiding te geven, opdrachten te maken en te bespreken. Hun voor te bereiden op toetsen en Cito’s en uiterste potentie te bereiken. Kinderen op de basisschool helpen met hun vakken en leerlingen met de basis en E&M vakken op de middelbare school.

Tijdens mijn lessen vind ik het vooral belangrijk dat een leerling meer vertrouwen krijgt in zijn of haar eigen kunnen. Frans kan soms moeilijk of spannend zijn, zeker wanneer je bang bent om fouten te maken. Daarom wil ik een omgeving creëren waarin fouten maken helemaal oké is. Mijn focus ligt vooral op het actief gebruiken van de Franse taal. We oefenen bijvoorbeeld met spreken, schrijven, lezen en het begrijpen van opdrachten, steeds aangepast aan het niveau en de noden van de leerling. Ik wil dat een leerling na een les niet alleen denkt: "Ik begrijp het Frans beter", maar ook: "Ik kan dit eigenlijk wel". Het geeft mij veel voldoening wanneer iemand minder bang is om fouten te maken en merkt dat hij of zij vooruitgaat. Ik wil graag een extra aanspreekpunt zijn waarop een leerling kan rekenen wanneer iets niet duidelijk is. Bij twijfel over een oefening, een opdracht of een stukje leerstof, mag de leerling dit altijd aangeven. Samen zoeken we naar een manier waarop het wél lukt. Het fijnste is wanneer de leerling zelf actief deelneemt aan de lessen. Mijn rol is om te helpen, uit te leggen, aan te moedigen en bij te sturen, maar de leerling moet zelf ook bereid zijn om te oefenen en zich in te zetten. Ik ben zelf nog jong en sta hierdoor dicht bij de leefwereld leerling en begrijp ook hoe frustrerend schoolwerk soms kan zijn. Mijn doel is uiteindelijk niet om het Frans "perfect" te maken, maar om de leerling kennis, oefening én vertrouwen mee te geven, zodat Frans steeds iets minder moeilijk en iets meer haalbaar voelt. Ik richt me vooral op kinderen en jongeren van ongeveer 10 tot 14 jaar.

De Franse cursus is bedoeld voor Nederlandstalige cursisten of cursisten met een andere moedertaal die hun Frans willen verbeteren. De cursussen zijn gepersonaliseerd en afgestemd op het niveau van de cursist en diens korte-, middellange- en langetermijndoelen. Om het taalverwervingsproces te bevorderen, wordt gebruikgemaakt van een breed scala aan audiovisueel materiaal. Samen werken we in het tempo van de leerling.