wiskunde A, nederlands, geschiedenis, economie, bedrijfseconomie, engels, duits, latijn, aardrijkskunde, maatschappijleer

Van 25 € /h

Ik geef bijlessen aan middelbare scholieren die moeite hebben met vakken. Zo kan ik ze helpen met het begrijpen van de stof door eerst theorie te behandelen en vervolgens hierbij opdrachten te maken. Zo zal de leerling het vak goed gaan beheersen en goede cijfers behalen voor het vak. Ook zal ik als hier behoeften voor is oefenopdrachten voor de leerling maken die deze dan thuis kan oefenen zodat de vaardigheid helemaal onder de knie komt. Als laatste kan ik leerlingen ook helpen met het inplannen van hun leerschema voor bijvoorbeeld een toetsweek.

Locatie

Online vanuit Nederland

Over

Hi, Ik ben Sophie!
Ik heb vorig jaar mijn diploma gehaald op het Erasmiaans Gymnasium en studeer nu bedrijfskunde aan de Rijksuniversiteit Groningen. Ik heb zelf het profiel E&M gehad op de middelbare dus bij deze vakken kan ik het best leerlingen helpen!

Opleiding

Erasmiaans Gymnasium, Rijksuniversiteit Groningen (bedrijfskunde).
Ik heb van 2016- 2022 op het Erasmiaans Gymnasium gezeten in Rotterdam en heb hier afgelopen jaar mijn diploma gehaald. Nu studeer ik bedrijfskunde aan de Rijksuniversiteit Groningen

Leservaring

Ik heb op de middelbare school bijles gegeven. Dit was voor een programma georganiseerd door de school zodat je leerlingen kon helpen.

Leeftijd

Tieners (13-17 jaar oud)

Niveau van de leerling

Beginner

Gemiddeld

Gevorderden

Duur

30 minuten

45 minuten

60 minuten

90 minuten

120 minuten

De les wordt gegeven in

Nederlands

Duits

Vaardigheden

Duits

School

Economie

Wiskunde

Beschikbaarheid typische week

(GMT -04:00)

New York

Online via webcam

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Robert

4.74

(27)

Frans-Belgische docent geeft (ook in het nederlands!), voor secundair en hoger, privélessen wiskunde (inclusief financiën), kansrekening en statistiek, natuurkunde/scheikunde/bio (voor natuurkunde/scheikunde/bio: alleen secundair niveau, tot 'in 5de Belg), Gaat, indien nodig, naar uw huis (Brussel + Waals en Vlaams-Brabant), voor dan minimum 2 uur. Geweldige ervaring en veel oefeningen! Mogelijkheid tot leren op afstand (Skype, Facebook, enz.). Voor Frankrijk: alleen cursussen voor afstandsonderwijs.

Voor wiskunde in het bijzonder: ik geef veel lessen (voor alle middelbare scholen tot wiskunde 6 en hoger) over factorisatie, 1e en 2e graads vergelijkingen (met studie van parabolen), limieten, afgeleiden, integralen, exponentiëlen en logaritmen, en trigonometrie . Ook word ik af en toe ingeschakeld voor analytische meetkunde in de ruimte (vergelijkingen van lijnen en vlakken).

In statistiek en waarschijnlijkheden: beschrijvende en inferentiële statistiek (univariate en bivariate) (met betrouwbaarheidsintervallen en hypothesetoetsen), voor secundair en hoger onderwijs.

Kollol

4.74

(27)

Ik ben gespecialiseerd (> 5 jaar ervaring) in het begeleiden van wiskunde voor school (elk niveau, maar bij voorkeur op een hoger niveau), inclusief competitieve examens zoals de SAT, GRE, GMAT en de IIT-JEE.

Deze les is bedoeld om te trainen
1) middelbare scholieren die VWO of een IB-curriculum volgen, die problemen hebben met het volgen van wiskunde op school of universiteit,
2) Iedereen die het VWO Math-A / B / C toelatingsexamen wil afleggen bij Boswell of CCVX en daarvoor wil trainen.

Persoonlijk ben ik momenteel werkzaam als kwantitatieve onderzoeker van aandelenmarkten, en daarom is analytische wiskunde ook een deel van mijn werk.

De lessen kunnen streng of mild zijn, afhankelijk van de student. Er wordt periodiek huiswerk gegeven en ik zorg ervoor dat de leerling zijn/haar gewenste doelen behaalt.

Narayan

4.74

(27)

Wiskundecursus gegeven door een afgestudeerde ingenieur met meer dan 14 jaar ervaring in het lesgeven in wiskunde tot en met bachelorniveau. Ik heb ook meer dan 9 jaar ervaring in het lesgeven en begeleiden van gestandaardiseerde tests zoals de GRE en SAT. Ik kan u helpen deze gestandaardiseerde cursussen (GRE, SAT en zelfs TOEFL) effectiever te leren.

Ik bied wiskundelessen voor studenten van verschillende niveaus, waaronder bachelorstudenten, IB-studenten (Math SL en Math HL), A-niveau studenten, Europese S6- en S7-studenten, GCSE-studenten en IGCSE-studenten.

Ik geef ook wetenschappelijke cursussen in natuurkunde en scheikunde voor studenten tot het Europese hoger secundair niveau, evenals voor IB- en A-niveau studenten. Daarnaast bied ik biologielessen aan voor studenten tot het Europees secundair niveau, GCSE-niveau en IGCSE-niveau.

Momenteel geef ik les aan een divers scala aan studenten, waaronder:
- GCSE-studenten
- IGCSE-studenten
- IB-studenten
- Europese scholieren
- Studenten op AS/A-niveau
- Lycée Vauban-studenten
- Studenten Atheneum van Luxemburg

Mijn huidige leerlingen komen van de volgende scholen:
Nationaal:
1. St Georges International School, Luxemburg, Edexcel (Pearson) Curriculum (10 studenten)
2. Internationale School van Luxemburg, Luxemburg, IB-curriculum (6 studenten)
3. Lycée Athénée de Luxembourg, Luxemburg, IB Curriculum (4 studenten)
4. Lycée - Internationale school Michel Lucius, Luxemburg, Cambridge Curriculum (6 studenten)
5. Europese School Kirchberg, Luxemburg, Europees curriculum (4 studenten)
6. Lycée Aline Mayrisch, Luxemburg, Luxemburgs curriculum (1 student)
7. Lënster Lycée International School, Luxemburg, Europees curriculum (2 studenten)

Internationale:
8. Internationale School van Den Haag, Nederland, IB-curriculum (1 student)
9. Internationale School van Nice, Frankrijk, IB-curriculum (2 studenten)
10. Merchiston Castle School, Edinburgh, Schotland, Edexcel (Pearson)/Cambridge (1 leerling)
11. Silverline Private School, Limassol, Cyprus, nationaal curriculum van het Verenigd Koninkrijk (1 student)
12. North Broward Preparatory School, Florida, VS, IB-curriculum (1 student)
13. King Solomon School, Israël, IB-curriculum (1 student)
14. De Europese School van Bergen, Nederland, Europees curriculum (1 student)

Ik geef ook huiswerkhulp aan scholieren, en de voortgang van studenten kan worden beoordeeld door middel van periodieke tests volgens de eisen van ouders of de studenten zelf.

Opmerking:
Houd er rekening mee dat hoewel sommige van mijn studenten cursussen in het Frans, Duits of Zweeds hebben gegeven, mijn primaire onderwijstaal Engels is. Aangezien het onderwerp wiskunde is, is het over het algemeen gemakkelijk om de taak te begrijpen en ik leg de antwoorden in het Engels uit.

Adunola

4.74

(27)

Ik heb ervaring en passie in het lesgeven van Engels en het behalen van goede resultaten. Na de lessen ligt onze focus ook op het herhalen van de lesstof, periodieke opdrachten en het stapsgewijs evalueren van de resultaten. We bespreken ook probleemgebieden, creëren een goede basis en gebruiken verschillende methoden om vooruitgang te boeken en gestelde doelen te bereiken.

Georgette

4.74

(27)

Ik help zowel voor privé doeleinden, zakelijk en voor school. Mijn lessen zijn vooral resultaatgericht. Het is mijn bedoeling om op een aangename manier een maximum resultaat te bereiken.. Ik heb reeds veel kinderen, jongeren en volwassenen geholpen.
Ik pas me aan aan het niveau en het beoogde resultaat
Ik hou mijn lessen afwisselend maar toch uitdagend.
Ik geef ook heel graag les aan studenten. Ik kan bij hen de gemiste basiskennis bijbrengen, terwijl ik ook werk aan de nieuwe te verwerven kennis.
Ik doe mijn werk met passie en 100% motivatie.
Ik word gelukkig om te zien dat mijn leerlingen ook genieten van hun vooruitgang. Daarom heb ik ook een heel goede band met mijn leerlingen.

Prashil

4.74

(27)

Welkom bij mijn Foundation Course in Science and Maths, speciaal ontworpen voor basisschool-, middelbare- en middelbareschoolleerlingen in Amsterdam. Deze cursus is erop gericht om een sterke basis te leggen in deze cruciale vakken, zodat leerlingen academisch uitblinken en een oprechte liefde voor leren ontwikkelen.

Mijn onderwijsaanpak is gericht op het leuk en boeiend maken van leren. Ik integreer interactieve activiteiten en praktische experimenten om concepten uit de wetenschap en wiskunde tot leven te brengen. Door studenten te betrekken bij deze dynamische leerervaringen, streef ik ernaar om abstracte concepten om te zetten in tastbaar begrip. Elke sessie is zorgvuldig ontworpen om studenten geïnteresseerd en gemotiveerd te houden, vermoeidheid te minimaliseren en het behoud te maximaliseren.

Ik geloof in het vereenvoudigen van complexe onderwerpen, door ze op te delen in makkelijk te begrijpen segmenten. Deze aanpak helpt studenten om uitdagende concepten met gemak te begrijpen en te onthouden. Technieken zoals geheugensteuntjes, visuele hulpmiddelen en voorbeelden uit het echte leven zijn integraal aan mijn methode, waardoor formules en concepten niet alleen worden onthouden, maar ook echt worden begrepen.

Regelmatige beoordelingen worden uitgevoerd om de voortgang van de student te volgen en gebieden te identificeren die verbetering behoeven. Deze tests bereiden studenten ook voor op hun schoolexamens, wat uiteindelijk hun zelfvertrouwen vergroot. Ik begrijp hoe belangrijk het is om ouders geïnformeerd en betrokken te houden bij de academische reis van hun kind. Daarom verstrek ik wekelijkse rapporten met daarin de voortgang, sterke punten en verbeterpunten van hun kind. Deze continue feedbackloop zorgt ervoor dat ouders op de hoogte zijn van de ontwikkeling van hun kind en hun leren thuis kunnen ondersteunen.

Bemoedigende woorden en positieve feedback zijn integraal onderdeel van mijn lesmethode. Ik streef ernaar het zelfvertrouwen van studenten op te bouwen en een liefde voor leren bij te brengen door middel van positieve bekrachtiging. Door haalbare doelen te stellen voor elke student, vier ik hun successen en motiveer ik ze om te streven naar uitmuntendheid. Deze doelgerichte aanpak stimuleert niet alleen academisch succes, maar bevordert ook een gevoel van voldoening en eigenwaarde.

Als tutor haal ik voldoening uit het zien van mijn studenten die uitblinken en hun volledige potentieel bereiken. Mijn ultieme doel is om studenten te voorzien van de kennis en vaardigheden die ze nodig hebben om te slagen in wetenschap en wiskunde. Ik ben altijd beschikbaar om mijn studenten te ondersteunen en bied indien nodig extra hulp en middelen om hun succes te verzekeren.

Ik bevorder een open omgeving waarin studenten zich op hun gemak voelen om vragen te stellen, hoe simpel ze ook lijken. Deze nieuwsgierigheid leidt tot dieper begrip en moedigt een proactieve benadering van leren aan. Door spelletjes, puzzels en interessante activiteiten op te nemen, zorg ik ervoor dat leren leuk en boeiend blijft, waardoor studenten enthousiast blijven over de onderwerpen.

Doe mee met mijn Foundation Course in Science and Maths en zie hoe uw kind een sterke basis, zelfvertrouwen en een oprechte liefde voor deze essentiële vakken ontwikkelt. Laten we samenwerken om academische excellentie te bereiken en leren een leuke en lonende ervaring te maken. "Excel in Subjects, Soar in Confidence!"

Arjen

4.74

(27)

Mijn naam is Arjen, en geef bijles en examentraining in wiskunde en natuurkunde voor bovenbouwleerlingen in het middelbaar onderwijs. Met een afgeronde studie Aerospace Engineering help ik leerlingen niet alleen met het oplossen van opgaven, maar vooral met het begrijpen van het "waarom" achter de theorie.

Daarom begin ik met een korte diagnose: waar zit het echte knelpunt? Op basis daarvan stel ik een persoonlijk leerplan op die ik met de ouder en leerling deel, en werken we gericht aan datgene waar de meeste winst te behalen valt. Tijdens de sessies ligt de focus op het herkennen van structuur en het stap voor stap analyseren van problemen, zodat leerlingen zelfstandiger worden en hun zelfvertrouwen een boost krijgt.

In mijn uitleg gebruik ik regelmatig voorbeelden uit de techniek en engineering. Door abstracte theorie te koppelen aan echte toepassingen wordt duidelijker waar de wiskunde of natuurkunde vandaan komt en waarvoor het nodig is, en valt het kwartje vaak ineens.

De les kan ik zowel thuis als via een online verbinding geven. In het laatste geval doe ik dat via een tablet waarbij je live op jouw scherm kunt meekijken naar mijn uitleg en voorbeelden.

Buiten de les om maak ik waar nodig persoonlijke oefenopgaven die aansluiten bij het niveau en de leerdoelen van de leerling. Op deze manier werken we niet alleen toe naar betere resultaten op de korte termijn, maar ook naar een sterke basis voor toekomstige studies.

Aurore

4.74

(27)

De eerste les biedt ons de gelegenheid om elkaar te leren kennen en het aantal lessen per week vast te stellen.
Ik help je als je moeite hebt met het volgen van de lessen, als je problemen hebt met je studiemethoden, of wat dan ook.
Een les bestaat uit oefeningen en uitleg van de docent over lesstof die de leerling mogelijk nog niet volledig heeft begrepen. Indien nodig en indien het rooster dit toelaat, kunnen er ook kleine opdrachten of een studieprogramma zijn.

Gabriella

4.74

(27)

Ik ben een toegewijde wiskundedocent in Eindhoven die er plezier in heeft leerlingen te helpen wiskunde echt te begrijpen, in plaats van alleen formules uit hun hoofd te leren. Ik geloof dat iedereen wiskunde kan leren met de juiste uitleg en aanmoediging.
Als je meer zelfvertrouwen wilt krijgen, je cijfers wilt verbeteren en wilt inzien dat wiskunde wel degelijk zinvol kan zijn, neem dan contact met me op.
Ik hanteer een rustige, geduldige aanpak en pas mijn uitleg aan de denkwijze van elke student aan. Zo help ik studenten moeilijkheden te overwinnen en trots te zijn op hun vooruitgang.

Hala

4.74

(27)

Tijdens de Cito-training gaan we actief aan de slag met verschillende soorten opdrachten uit rekenen, taal en begrijpend lezen. We oefenen met echte voorbeeldvragen en kijken samen hoe je die het beste kunt aanpakken. Niet alleen het juiste antwoord is belangrijk, maar vooral hoe je daar komt.

We leren handige manieren om vragen stap voor stap op te lossen. Soms betekent dat dat we een andere aanpak proberen als iets niet meteen lukt. Leerlingen ontdekken wat voor hen goed werkt en oefenen met het aanpassen van hun strategie.

In de lessen werken we afwisselend zelfstandig, in kleine groepjes en samen met de leerkracht. We bespreken antwoorden, vergelijken aanpakken en leren van elkaar. Ook oefenen we met het werken onder tijdsdruk, zodat leerlingen hier vertrouwd mee raken.

Er is veel ruimte om vragen te stellen en extra uitleg te krijgen. Zo bouwen leerlingen niet alleen kennis op, maar ook vertrouwen in hun eigen kunnen.

Umanas

4.74

(27)

Het opzetten van een leerprogramma voor kleuters en basisschoolkinderen, het opvolgen van dagelijkse opdrachten in alle vakken en het memoriseren van de Koran voor alle leeftijden, de basisbeginselen van de Engelse taal en de basisbeginselen van de Nederlandse taal. De eerste twee proeflessen helpen de leerling te bepalen of er interesse is en of hij/zij wil doorgaan, om zo tijdverspilling aan onnodige zaken te voorkomen.

Ozan

4.74

(27)

Wiskunde
Ik geef bijles wiskunde aan leerlingen die extra ondersteuning willen of hun resultaten willen verbeteren. Tijdens de lessen leg ik moeilijke onderwerpen stap voor stap uit op een duidelijke en rustige manier. We werken samen aan inzicht, oefeningen en efficiënte oplossingsmethodes zodat je meer zelfvertrouwen krijgt en sterker wordt in het vak.

Natuurkunde
Natuurkunde wordt veel eenvoudiger wanneer je de logica achter de formules begrijpt. Tijdens mijn lessen leer je niet alleen theorie en formules toepassen, maar vooral hoe je problemen gestructureerd oplost. We oefenen samen met voorbeelden en examenvragen zodat je de leerstof echt begrijpt en beter voorbereid bent op toetsen en examens.

Economie
Ik help leerlingen om economische begrippen en theorieën helder te begrijpen en correct toe te passen. Tijdens de lessen werken we aan inzicht in thema’s zoals vraag en aanbod, markten, inflatie, ondernemingen en financiële analyse. Door praktische voorbeelden en oefeningen wordt economie duidelijker en makkelijker toepasbaar.

Schaken
Deze schaaklessen zijn geschikt voor beginners en gevorderde spelers die hun niveau willen verbeteren. Je leert belangrijke principes zoals openingstechnieken, tactieken, strategie, eindspelen en positioneel inzicht. Tijdens de lessen analyseren we partijen en oefenen we praktische situaties zodat je sterker en zelfverzekerder leert spelen.

Saakshi

4.74

(27)

Ik ben gespecialiseerd in het geven van bijles in wiskunde, Latijn en Nederlands aan leerlingen van de negende klas en help hen tijdens de zomervakantie een voorsprong te nemen op het komende schooljaar. Mijn doel is om leerlingen uit te dagen, maar niet te overweldigen. Ik geef na elke les huiswerk op en geef regelmatig voortgangsrapporten.

Kevin

4.74

(27)

Wil jij sterker worden in marketing, communicatie of bedrijfskunde? Of je nu student bent, net begint in het werkveld of je kennis wil opfrissen — ik help je verder met gerichte, praktische begeleiding op jouw niveau.
Wat bied ik aan?
In deze cursus combineren we theorie met de praktijk. We werken aan de onderwerpen die jij nodig hebt, in jouw tempo. Denk aan:

Marketing: doelgroepanalyse, positionering, marketingmix (4P/7P), campagneplanning, social media strategie en contentmarketing
Communicatie: interne en externe communicatie, storytelling, merkidentiteit, overtuigingskracht en presentatievaardigheden
Bedrijfskunde: businessmodellen, strategie (SWOT, DESTEP, Porter), organisatiekunde en basisprincipes van financiën en HRM

Voor wie?

HBO- en universiteitsstudenten die vastlopen in hun studie of scriptie
Professionals die zich willen omscholen of bijscholen
Ondernemers die hun marketingstrategie willen aanscherpen

Werkwijze
Ik werk altijd vanuit jouw leervraag. Tijdens de sessies — online of in Amsterdam — combineren we uitleg, casuïstiek en oefening. Je krijgt concrete tools en inzichten die je direct kunt toepassen.
Achtergrond
Ik heb ruime ervaring in zowel het onderwijs als de praktijk van marketing en communicatie. Ik weet hoe theorie werkt in het echte werkveld — en hoe ik die kennis helder en toegankelijk overbrengt.

- Amsterdam (ook online beschikbaar)
- Flexibele tijden, ook in het weekend
Neem gerust contact op voor een vrijblijvend kennismakingsgesprek.

Ams

4.74

(27)

Hallo! Ik ben een eerstejaarsstudent Bouwkunde aan de VUB en ik geef bijles in wiskunde, scheikunde, programmeren, Engels en Nederlands.

Ik help leerlingen graag bij het begrijpen van onderwerpen die in eerste instantie moeilijk lijken. Ik ben geduldig, ondersteunend en probeer alles altijd duidelijk en eenvoudig uit te leggen. Of je nu hulp nodig hebt met huiswerk, de voorbereiding op examens of het beter begrijpen van de lessen, ik zal mijn best doen om je te helpen vooruit te komen en meer zelfvertrouwen te krijgen.
Onderwerpen waarbij ik kan helpen zijn onder andere:

Wiskunde
Chemie
Basisprincipes van de natuurkunde
Basisprincipes van programmeren
Engels
Nederlands

De lessen kunnen in het Engels of Nederlands worden gegeven en worden aangepast aan het niveau en de behoeften van elke student.