Bijles Frans: Gresprekspartner, cursusse, academische ondersteuning

Van 30 € /h

Ik ben tweetalig opgevoed en heb zelf Franse bijles gevolgd om alle grammatica volledig onder de knie te krijgen.

Ik kan mijn lessen aanpassen aan uw wensen.
Ik kan met de volgende zaken helpen:
- Gesprekken voeren.
- Herhalingscursussen.
- Academische ondersteuning (examens, huiswerk, oefeningen, enz.).
- Enz.

Mijn lessen zijn:
- Voor alle niveaus.
- Ludiek.
- Voorbereid in functie van uw voorkeuren.

Locatie

Gebruik Ctrl + muiswiel om in te zoomen

Plaats gekozen door de student :

In de omgeving van Wezembeek-Oppem, België

Bij de leraar :

Neerveldstraat, 1200 Sint-Lambrechts-Woluwe, België

Over

Ik heb een passie voor talen en deel mijn kennis en ervaring in dit domein graag met anderen. Ik geef graag uitleg en ben vlot in de omgang. Ik ben als leraar voorstander van een methode met veel geduld voor de leerling, iedereen leert op zijn eigen tempo.

Opleiding

- Master-na-Master in Fiscaal Recht aan de KU Leuven
- Master in de Handelswetenschappen aan de KU Leuven
- Middelbareschooldiploma in de ASO-richting Economie/Moderne talen

Leservaring

Ik heb al 3 jaar ervaring met het geven van bijles, voornamelijk aan lagere-en middelbare schoolstudenten, hoewel ik ook al les heb gegeven aan senioren.

Leeftijd

Kinderen (7-12 jaar oud)

Tieners (13-17 jaar oud)

Volwassenen (18-64 jaar oud)

Senioren (65+ jaar oud)

Niveau van de leerling

Beginner

Gemiddeld

Gevorderden

Duur

60 minuten

De les wordt gegeven in

Nederlands

Frans

Engels

Vaardigheden

Frans

School

Frans als tweede taal

Frans voor volwassenen

Beschikbaarheid typische week

(GMT -05:00)

New York

Bij de leraar thuis

Bij de student thuis

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Ivana

4.78

(9)

Franse lessen voor volwassenen en kinderen die beginners zijn of die hun vaardigheden willen verbeteren.

De cursus kan worden aangepast aan het niveau en de moedertaal van elke student. De behandelde onderwerpen worden ook bepaald in functie van de verwachtingen en specifieke behoeften van elke student. Als hij al les volgt, is het mogelijk om het te verbeteren onderwerp samen aan te pakken.

Over het algemeen bestaat elke cursus uit een mondeling gedeelte met speciale aandacht voor de uitspraak, een gedeelte luistervaardigheid en schriftelijk begrip.

Er zullen veel oefeningen worden aangeboden om elk punt in de cursus onder de knie te krijgen.

Neem gerust contact met mij op om een eerste cursus te regelen of voor meer informatie.

Jérôme

4.78

(9)

Gekwalificeerd FLE-leraar bij de Alliance française Bruxelles-Europe. Ik heb lesgegeven in Laos (1 jaar op een plaatselijke school) in Peru (1 jaar op een universiteit en binnen een Franse alliantie), in Moskou (2 jaar op een particuliere taalschool), in Brussel (6 maanden binnen een vereniging die lessen verzorgt voor nieuwkomers en voor F9 voor privé- en groepslessen aan de ULB).
Het type onderwijs waar ik de voorkeur aan geef, is gebaseerd op actieve pedagogie, constante interactie van de leerling met zijn leraar en zijn omgeving, een culturele uitwisseling en een duidelijk en nauwkeurig begrip van de te bereiken doelstellingen.
Om deze praktijk toe te passen, gebruik ik veel: authentieke documenten (radio- en tv-uitzendingen, artikelen, rapporten, liedjes, getuigenissen, enz.), het rollenspel (theatralisering van de oefeningen), de spellen zijn een fundamenteel onderdeel van mijn lesgeven ( speelse en recreatieve benadering van de taal), debatten (ervaring en persoonlijke geschiedenis zijn het ruwe materiaal om ze te animeren), lezen (boeken en strips: fonetiek), grammaticale oefeningen in lijn met het thema (FLE-onderwijs en grammaticale methodologie)

Serdane

4.78

(9)

Mijn naam is Serdane en ik bied Frans aan als vreemde taalklas voor tieners en volwassenen. Extravert en bubbels ... en vooral veel humor! Talen zijn mijn passie en ik deel deze passie graag met anderen.

Iedereen leert op zijn eigen manier. Daarom heb ik geen rigide methode, maar pas ik me aan het tegendeel aan aan de specifieke kenmerken van elke student. Ik evalueer het niveau, de sterke punten, de mogelijke zwakke punten of vertragingen, en ik ontwikkel mijn koers dienovereenkomstig. Mijn prioriteit, geef vertrouwen aan de student: de Fransen zijn binnen het bereik van iedereen!

Ik geloof in actieve onderwijsmethoden: ik probeer de student zoveel mogelijk te betrekken, om hem te laten ontdekken wat voor hem werkt, zodat hij zelfstandig zijn carrière kan voortzetten.

Mijn tarief is inclusief volledige ondersteuning (privélessen, de mogelijkheid om vragen te stellen buiten de lesuren, vragen te schrijven en te corrigeren, enz.).

Ik kijk ernaar uit je te lezen.

Pierre

4.78

(9)

Ik stel mijn les ter bestemming van Nederlandstaligen die Frans willen leren, die daar moeilijkheden mee hebben op school, of die gewoon hun gespreksvaardigheden willen verfijnen.
Frans is mijn moedertaal, en ik heb Latijn en Grieks gestudeerd, waardoor ik een dieper inzicht heb op de Franse grammatica en taal.

Nadège

4.78

(9)

Moedertaal Frans, ik heb het Nederlandse onderwijs gevolgd tot aan mijn master die ik in het Frans heb afgerond. Daarom ben ik perfect tweetalig.

Het eerste doel is om samen met de student de basisbeginselen van het Frans, de grammatica en een nauwkeurige woordenschat te leren/herzien.
Afhankelijk van de doelstellingen die de student stelt, kan ik passende lessen/materialen voor de cursussen voorbereiden.

Caroline

4.78

(9)

Ik ben assistent-leraar en bied privélessen Frans aan, op middelbaar niveau, op lager en hoger niveau. In het bijzonder beheers ik de voorbereidingsmethoden voor het Franse baccalaureaat.

Gepassioneerd door literatuur en talen in het algemeen, heb ik vier jaar lang Frans gegeven. Ik heb gewerkt in de Belgische openbare en particuliere schoolsystemen, evenals op een prestigieuze particuliere Franse middelbare school (MLF - OSUI). Ik heb een tolerant en open karakter en geef les met respect voor de pluraliteit van meningen en de diversiteit van benaderingen. Mijn opeenvolgende ervaringen in het secundair onderwijs, in België en vervolgens in Marokko, hebben mij enorm geleerd over de noodzaak om mijn onderwijsstrategieën aan te passen aan een gevarieerd publiek, rekening houdend met de bijzonderheden van elk publiek.

Dus of het nu gaat om het versterken van bepaalde basissen of om extra ondersteuning om het onderwerp op een andere, meer transversale manier te benaderen, om bepaalde obstakels te overwinnen, aarzel niet om contact met mij op te nemen om de formule te vinden die bij u past!

Huyen

4.78

(9)

Mijn naam is Huyen en ik ben sinds 2012 houder van een diploma lesgeven Frans (Vreemde Taal - FLE) van het Hoger Instituut voor Vertalers en Tolken (nu verbonden aan de Vrije Universiteit Brussel). Voormalig tolk bij het Hooggerechtshof van Lille, nu ben ik onderwijzeres in het basisonderwijs.

Ik bied Franse lessen aan voor kinderen. Ik weet dat het leren van een nieuwe taal in het begin intimiderend kan zijn, en verbeteren is een hele uitdaging. Iedereen leert echter op zijn eigen manier en in zijn eigen tempo. Daarom zullen de inhoud en de lesmethode van de ene student op de andere veranderen. De lessen worden ontwikkeld en aangepast aan het niveau van de leerling, maar ook aan zijn behoeften en leerstijl. Tijdens de lessen leg ik de nadruk op actief leren en probeer ik zoveel mogelijk met de leerling te communiceren.

Met doelen voor ogen werken we samen, zodat u de vloeiendheid kunt bereiken die u nodig heeft om met meer vertrouwen te communiceren!

Marcel

4.78

(9)

Ik vind het leuk verschillende methodes te gebruiken om leerlingen Frans te leren. Dit kan zijn via liedjes, theater, rollenspellen of video’s. Ook gebruik ik heel vaak situaties die dichtbij de belevingswereld van de leerling liggen zoals het beschrijven van plaatsen waar ze geweest zijn of praten over dingen die ze meegemaakt. Tegelijkertijd leer ik de grammaticaregels aan de leerling. Ik woon nu meer dan 30 jaar in gebieden waar Frans gesproken wordt. Omdat ikzelf Frans (en andere talen) geleerd heb (en nog leer) kan ik mezelf makkelijk in een student verplaatsen. Ik kan lesgeven in het Frans, Nederlands, Engels, Duits en Russisch.

Salma

4.78

(9)

Ik ben afgestudeerd in de pedagogiek (bachelor) en studeer momenteel psychologie. Ik geef privélessen Frans, Nederlands en wiskunde aan kinderen en adolescenten. Al meer dan twee jaar ondersteun ik studenten tijdens hun academische loopbaan en help ik hen om hun zelfvertrouwen en vooruitgang terug te krijgen.

Elke sessie wordt gepersonaliseerd op basis van de behoeften van de student:

- Het herlezen en begrijpen van de cursus die in de klas is gegeven
- Snelle tests om kennis te testen
- Doelpunten die versterkt moeten worden
- Duidelijke uitleg, praktische oefeningen en leertips
- Regelmatige evaluaties om verworven kennis te valideren en vooruitgang te meten

Ik ben geduldig en leergierig en zorg ervoor dat elke student in zijn eigen tempo vooruitgang boekt, in een zorgzame en motiverende omgeving. Het doel is om hem de sleutels tot succes te geven... en vooral om hem zijn zelfvertrouwen terug te geven!

De lessen kunnen bij mij thuis of via videoconferentie worden gevolgd.

Douniazed

4.78

(9)

Als ervaren docent geef ik online en in persoon cursussen Frans als Vreemde Taal (FLE) en Klassiek Arabisch, afgestemd op de behoeften van zowel volwassenen als studenten. Door middel van een actieve en ondersteunende aanpak ontwerp ik gepersonaliseerde cursussen die rekening houden met het niveau, de doelen en het tempo van elke cursist.
Ik benadruk:
mondeling, begrip, schriftelijke expressie, grammatica, contextuele woordenschat, een interactieve en interculturele aanpak die de autonomie en motivatie bevordert, diverse hulpmiddelen: authentieke documenten, video's, digitale oefeningen, quizzen, rollenspellen...
Of het nu gaat om het leren van de basis, het verbeteren van je spreekvaardigheid of het voorbereiden op een examen (DELF, plaatsingstoetsen), mijn lessen zijn afgestemd op de specifieke behoeften van de cursisten. In het Arabisch geef ik les in lezen, schrijven, uitspraak en basisgrammatica met behulp van een progressieve en toegankelijke methode.
Ik werk met zowel absolute beginners als met gevorderde cursisten.

Rodolphe

4.78

(9)

Franse lessen voor professionals, studenten en expats in Brussel en online, afgestemd op niveau en doelen.
Ik bied gespecialiseerde coaching voor werkgerelateerde communicatie en snelle integratie.

Wat ik bied
- Privélessen Frans online of op locatie in Brussel en omliggende gemeenten, aangepast aan de niveaus A1 t/m C1 (van beginners tot gevorderden).
- Gespecialiseerde coaching voor professionele contexten: mondelinge presentaties, vergaderingen, interviews, e-mails en sectorspecifieke behoeften in het bedrijfsleven, de wetenschap, de medische wereld en de techniek.
- Ondersteuning voor expats en nieuwkomers: praktisch Frans voor het dagelijks leven in België, culturele normen, administratieve basisprincipes en de lokale context voor een soepelere start.

Wie ik ben
- Moedertaalspreker Frans, vloeiend in Engels en Nederlands, met ruime ervaring in meertalige, multinationale omgevingen.
- Heeft een PhD, is hoog opgeleid en heeft een passie om leerlingen te helpen zelfvertrouwen op te bouwen en authentiek, duidelijk Frans te gebruiken in echte situaties.
- Grondige kennis van de Belgische geografie, cultuur en instellingen, zodat leerlingen zich snel kunnen integreren en effectief kunnen communiceren.
- Ervaring als people coach en Franstalige content producer. Gecertificeerd in Franstalige AI-training en data-annotatie, met uitgebreide feedback en moderne tools voor het leren.

Hadrien

4.78

(9)

Franse cursussen voor alle niveaus, gericht op het verbeteren van zowel mondelinge als schriftelijke taalvaardigheden: het structureren van gesprekken, het beheersen van schrijfvaardigheid, het verbeteren van de uitspraak en de voorbereiding op mondelinge presentaties in een academische of professionele context.

Marius

4.78

(9)

Ik ben drietalig en kan leerlingen helpen met het leren van Frans, Nederlands of Engels. Ook buiten de lessen mogen ze altijd vragen sturen en ik ben flexibel en bereikbaar.
Ik heb ben zelf tweetalig opgevoed en ik ben nog jong dus ik weet hoe ze op school talen leren.

Abdelkader

4.78

(9)

Deze cursus is bedoeld voor leerlingen van het voortgezet en basisonderwijs, maar ook voor universiteitsstudenten die hun kennis van wiskunde, economie en natuurwetenschappen willen verdiepen. Als masterstudent Management Engineering (Financiën & Risico) beschik ik over een sterke analytische basis en ruime ervaring in het helder en gestructureerd uitleggen van complexe concepten.

Elke les wordt volledig afgestemd op het niveau en de doelstellingen van de student: het herhalen van de lesstof, de voorbereiding op examens, hulp bij huiswerk of het dieper ingaan op belangrijke concepten. Mijn doel is niet alleen om de student te helpen slagen, maar vooral om hen de logica achter de lesstof te laten begrijpen, zodat ze zelfstandigheid en zelfvertrouwen kunnen ontwikkelen.

Deze verminderen zich richten op leerlingen uit het lager en secundair onderwijs, samen met studenten die hun zicht wiskunde, economie en wetenschappen willen versterken. Ik ben nu een masterstudent handelsingenieur (finance & risk) in beschik over een sterke analytische basis in ruime ervaring in het helder in gestructureerde formule van complexe concepten.

Elke les wordt volledig afgestemd op het niveau en de doelstellingen van de leerling: herhaling van de leerstof, examenvoorbereiding, huiswerkbegeleiding de verdieping van kernbegrippen. Mijn doel is niet alleen om betere resultaten te bereiken, maar vooral om de onderliggende logica van de leerstof te laten begrijpen, zodat de leerling zelfstandiger en lastiger wordt.

Jennyfer

4.78

(9)

Omdat ik al ervaring heb met het lesgeven in talen, met name Engels en Nederlands, en met huiswerkbegeleiding en het herhalen van de leerstof, wil ik mijn kennis graag beschikbaar stellen aan degenen die er behoefte aan hebben.
Ik kan talenles geven: Frans, Nederlands en Engels, privélessen wiskunde, en hulp bij het herhalen van de leerstof en huiswerk.