Wiskunde voor een geneeskundestudent: toelatingsexamens voor het basis-, voortgezet en medisch onderwijs. - Brussel

Vertaald met GoogleBekijk origineel

Wiskunde voor een geneeskundestudent: toelatingsexamens voor het basis-, voortgezet en medisch onderwijs.

Van 29 € /h

Ik ben een tweedejaars geneeskundestudent aan de ULB. Ik heb het toelatingsexamen voor de geneeskundeopleiding gehaald en ik leg graag complexe concepten in eenvoudige bewoordingen uit. Mijn kracht ligt in de voorbereiding: voor elke sessie bereid ik duidelijke uitleg en oefeningen voor die zijn afgestemd op jouw cursus en niveau.

Mijn wiskundecursussen zijn bedoeld voor leerlingen van de basisschool en het voortgezet onderwijs (groep 1 t/m 6), evenals voor kandidaten die zich voorbereiden op toelatingsexamens voor geneeskunde- en tandheelkundeopleidingen.

Mijn methode:
- We beginnen met je cursus, je oefeningen en je aankomende examens.
- Ik leg de theorie stap voor stap aan je uit (algebra, functies, afgeleiden, integralen, trigonometrie, kansrekening...), daarna oefenen we met opgaven van hetzelfde type als die in het examen.
- Voor het toelatingsexamen geneeskunde: meerkeuzevragen met tijdslimiet, hoofdrekenen en tips om de vragen zonder rekenmachine op te lossen.
- Na elke sessie stuur ik je een samenvatting, punten om te herhalen en oefeningen voor de volgende keer.

Online cursussen (video met gedeeld whiteboard) of thuis in Brussel.

Extra informatie

Stuur me je aantekeningen of oefeningen vóór de sessie: ik bereid uitleg en oefeningen voor die zijn afgestemd op jouw behoeften. Voor online lessen heb je alleen een internetverbinding en iets om mee te schrijven nodig.

Locatie

Gebruik Ctrl + muiswiel om in te zoomen

Plaats gekozen door de student :

In de omgeving van Brussel, België

Online vanuit België

Over

Ik ben een tweedejaars geneeskundestudent aan de ULB. Ik heb me voorbereid op en ben geslaagd voor het toelatingsexamen geneeskunde, en ik vind het leuk om concepten die mensen moeilijk vinden in eenvoudige bewoordingen uit te leggen.

Mijn kracht ligt in de voorbereiding: vóór elke sessie bereid ik duidelijke uitleg en oefeningen voor die zijn afgestemd op jouw cursus en niveau. Na elke sessie stuur ik je een samenvatting, punten om te herhalen en oefeningen voor de volgende keer.

Ik geef bijles in biologie, scheikunde, natuurkunde en wiskunde (voorbereiding op toelatingsexamens voor de basisschool, middelbare school en geneeskunde), en ook Nederlands voor middelbare scholieren. De lessen kunnen online of persoonlijk in Brussel of Waals-Brabant worden gegeven.

Opleiding

Tweedejaarsstudent geneeskunde aan de Université libre de Bruxelles (ULB), toegelaten via het toelatingsexamen geneeskunde. Afgestudeerd aan het voortgezet onderwijs.

Leservaring

Volledige voorbereiding op en succesvolle afronding van het toelatingsexamen voor de medische faculteit in de Federatie Wallonië-Brussel. CNaVT-certificaat Nederlands, niveau B2.
Ik geef al twee jaar privélessen op mijn school.

Leeftijd

Kinderen (7-12 jaar oud)

Tieners (13-17 jaar oud)

Volwassenen (18-64 jaar oud)

Niveau van de leerling

Beginner

Gemiddeld

Gevorderden

Duur

60 minuten

De les wordt gegeven in

Frans

Nederlands

Vaardigheden

Wiskunde

Beschikbaarheid typische week

(GMT -05:00)

New York

Online via webcam

Bij de student thuis

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Biologie, scheikunde en natuurkunde door een geneeskundestudent: middelbare school en toelatingsexamens voor de geneeskundeopleiding

29 € /h

Ik ben een tweedejaars geneeskundestudent aan de ULB. Ik heb het toelatingsexamen voor de geneeskundeopleiding gehaald en ik leg graag complexe concepten in eenvoudige bewoordingen uit. Mijn kracht ligt in de voorbereiding: voor elke sessie bereid ik duidelijke uitleg en oefeningen voor die zijn afgestemd op jouw cursus en niveau.

Mijn cursussen biologie, scheikunde en natuurkunde zijn bedoeld voor leerlingen van de basisschool en het voortgezet onderwijs (groep 1 t/m 6), evenals voor kandidaten die zich voorbereiden op toelatingsexamens voor geneeskunde en tandheelkunde.

Mijn methode:
- We beginnen met je cursus, je oefeningen en je aankomende examens.
- Ik zal de theorie stap voor stap uitleggen, en daarna gaan we oefenen met opgaven van hetzelfde type als die in het examen.
- Voor het toelatingsexamen geneeskunde: meerkeuzevragen met tijdslimiet, strategie voor het omgaan met aftrekpunten voor foute antwoorden, rekentips zonder rekenmachine.
- Na elke sessie stuur ik je een samenvatting, punten om te herhalen en oefeningen voor de volgende keer.

Online cursussen (video met gedeeld whiteboard) of thuis in Brussel.

Lees meer

Nederlands voor basisschoolleerlingen: woordenschat, lezen, conversatie en huiswerk

29 € /h

Ik ben een tweedejaars geneeskundestudent aan de ULB en heb het CNaVT-certificaat Nederlands, niveau B2. Ik geef Nederlandse les aan basisschoolleerlingen, op een leuke en leeftijdsgeschikte manier.

Op het programma:
- Alledaagse en schoolse woordenschat, met spelletjes en oefenbladen.
- Korte teksten lezen en begrijpen.
- Een eenvoudig gesprek om het zelfvertrouwen in het spreken te vergroten.
- Hulp bij huiswerk en de voorbereiding op toetsen.

Voorafgaand aan elke sessie bereid ik oefeningen voor die zijn afgestemd op het niveau van het kind. Na elke sessie stuur ik de ouders een korte samenvatting en een lijst met woorden om te herhalen.

Online (video) of thuiscursussen in Brussel.

Lees meer

André

4.33

(3)

Student in het hoger onderwijs, afgestudeerd aan de middelbare school met een sterke optie voor wiskundige wetenschappen. Ik volg momenteel een studie op de middelbare school om wiskundeleraar te worden.
Ik geef graag les, ik heb ervaring op dit gebied. Ik sta op de belangrijke punten, de basis om te weten. Ik zorg ervoor dat mijn leerling zo snel mogelijk weet hoe hij zonder mijn hulp kan rondkomen door hem ook aan te moedigen zijn logische geest te ontwikkelen. Ik kan hem helpen bij alle hoofdstukken over wiskunde op school.

Oran

4.33

(3)

Frans :

Onderzoeker op het gebied van theoretische en stralingsfysica, netwerkgeneeskunde, vertakte stromingen en meer. Ik heb eerder onderzoek gedaan bij Harvard. Als u moeite hebt met wiskunde of als wetenschap te ingewikkeld voor u lijkt, neem dan gerust contact met mij op.

Nederland:

Onderzoeker theoretische natuurkunde aan Oa Straling, vertakte stroomnetwerkgeneeskunde. Ik ben bezig met een onderzoeksproject bij Harvard. Ik zorg ervoor dat u weet waar we het over hebben en dat u graag contact met ons opneemt. Neem gerust contact met ons op.

Robert

4.33

(3)

Frans-Belgische docent geeft (ook in het nederlands!), voor secundair en hoger, privélessen wiskunde (inclusief financiën), kansrekening en statistiek, natuurkunde/scheikunde/bio (voor natuurkunde/scheikunde/bio: alleen secundair niveau, tot 'in 5de Belg), Gaat, indien nodig, naar uw huis (Brussel + Waals en Vlaams-Brabant), voor dan minimum 2 uur. Geweldige ervaring en veel oefeningen! Mogelijkheid tot leren op afstand (Skype, Facebook, enz.). Voor Frankrijk: alleen cursussen voor afstandsonderwijs.

Voor wiskunde in het bijzonder: ik geef veel lessen (voor alle middelbare scholen tot wiskunde 6 en hoger) over factorisatie, 1e en 2e graads vergelijkingen (met studie van parabolen), limieten, afgeleiden, integralen, exponentiëlen en logaritmen, en trigonometrie . Ook word ik af en toe ingeschakeld voor analytische meetkunde in de ruimte (vergelijkingen van lijnen en vlakken).

In statistiek en waarschijnlijkheden: beschrijvende en inferentiële statistiek (univariate en bivariate) (met betrouwbaarheidsintervallen en hypothesetoetsen), voor secundair en hoger onderwijs.

Yas

4.33

(3)

Met jaren lang ervaring in België en Nederland, als ingenieur wil ik graag helpen andere studenten wegwijs te maken in de soms complexe wereld van wiskunde en fysica. Gedurende mijn studies heb ik 6j bijles gegeven in middelbare scholen, regio Den Haag, Delft, Rotterdam en Antwerpen. Hierbij tracht ik interactief met de leerling de leerstof door te nemen en theoretische concepten zoveel als mogelijk te linken aan voorbeelden uit ons dagelijks leven om student te voorbereiden en motiveren.

Indien je dus bijles wenst over een of meerdere onderwerpen in wiskunde of fysica, kan je me contacteren.

Clément

4.33

(3)

Hoi! Ik ben Clément, 22 jaar oud. Na mijn afstuderen aan het Koninklijk Atheneum in Koekelberg ben ik Toegepaste Economische Wetenschappen gaan studeren aan de VUB, waar ik momenteel in mijn derde bachelorjaar zit. Tijdens mijn studie heb ik regelmatig medestudenten geholpen met economie en wiskunde.
Ik hoop jou ook te kunnen helpen de leerstof beter te begrijpen en wie weet, je zelfs enthousiast te maken voor het vak! In mijn lessen ga ik rustig te werk: we beginnen met de kernbegrippen en bouwen van daaruit verder op, zodat je een duidelijk overzicht krijgt en zelfzeker wordt over de leerstof.

Alexis

4.33

(3)

Hallo aan jou, mijn toekomstige studenten!

Ik ben Alexis, een privéleraar wiskunde die mijn diensten aanbiedt in Brussel en via webcam. Mijn doel is om geïndividualiseerde ondersteuning te bieden aan mijn studenten om hen te helpen hun academische doelen te bereiken. Ik ben beschikbaar om lessen in het Frans of Engels te geven en kan me aanpassen aan uw behoeften qua locatie (bij u thuis, bij mij thuis of via de webcam).

Ook kan ik je helpen bij het maken van je huiswerk, toetsen of examens, maar ook bij toelatings- of toelatingsexamens. Ik sta altijd klaar om mijn lessen aan te passen en nieuwe oefeningen te maken om een beter begrip van het onderwerp te garanderen.

Aarzel niet om contact met mij op te nemen als u vragen heeft of een afspraak wilt maken.

Diakiese

4.33

(3)

Afgestudeerd boekhouder en bevestigd accountant, maar IT-liefhebber. Ik ben trainer in management, microfinanciering, boekhouding, boekhoudsoftware, SAP & Office;
Bij mij leer je van cijfers en management houden.
Gemakkelijk beschikbaar, maar voor serieuze studenten.

Prashil

4.33

(3)

Welkom bij mijn Foundation Course in Science and Maths, speciaal ontworpen voor basisschool-, middelbare- en middelbareschoolleerlingen in Amsterdam. Deze cursus is erop gericht om een sterke basis te leggen in deze cruciale vakken, zodat leerlingen academisch uitblinken en een oprechte liefde voor leren ontwikkelen.

Mijn onderwijsaanpak is gericht op het leuk en boeiend maken van leren. Ik integreer interactieve activiteiten en praktische experimenten om concepten uit de wetenschap en wiskunde tot leven te brengen. Door studenten te betrekken bij deze dynamische leerervaringen, streef ik ernaar om abstracte concepten om te zetten in tastbaar begrip. Elke sessie is zorgvuldig ontworpen om studenten geïnteresseerd en gemotiveerd te houden, vermoeidheid te minimaliseren en het behoud te maximaliseren.

Ik geloof in het vereenvoudigen van complexe onderwerpen, door ze op te delen in makkelijk te begrijpen segmenten. Deze aanpak helpt studenten om uitdagende concepten met gemak te begrijpen en te onthouden. Technieken zoals geheugensteuntjes, visuele hulpmiddelen en voorbeelden uit het echte leven zijn integraal aan mijn methode, waardoor formules en concepten niet alleen worden onthouden, maar ook echt worden begrepen.

Regelmatige beoordelingen worden uitgevoerd om de voortgang van de student te volgen en gebieden te identificeren die verbetering behoeven. Deze tests bereiden studenten ook voor op hun schoolexamens, wat uiteindelijk hun zelfvertrouwen vergroot. Ik begrijp hoe belangrijk het is om ouders geïnformeerd en betrokken te houden bij de academische reis van hun kind. Daarom verstrek ik wekelijkse rapporten met daarin de voortgang, sterke punten en verbeterpunten van hun kind. Deze continue feedbackloop zorgt ervoor dat ouders op de hoogte zijn van de ontwikkeling van hun kind en hun leren thuis kunnen ondersteunen.

Bemoedigende woorden en positieve feedback zijn integraal onderdeel van mijn lesmethode. Ik streef ernaar het zelfvertrouwen van studenten op te bouwen en een liefde voor leren bij te brengen door middel van positieve bekrachtiging. Door haalbare doelen te stellen voor elke student, vier ik hun successen en motiveer ik ze om te streven naar uitmuntendheid. Deze doelgerichte aanpak stimuleert niet alleen academisch succes, maar bevordert ook een gevoel van voldoening en eigenwaarde.

Als tutor haal ik voldoening uit het zien van mijn studenten die uitblinken en hun volledige potentieel bereiken. Mijn ultieme doel is om studenten te voorzien van de kennis en vaardigheden die ze nodig hebben om te slagen in wetenschap en wiskunde. Ik ben altijd beschikbaar om mijn studenten te ondersteunen en bied indien nodig extra hulp en middelen om hun succes te verzekeren.

Ik bevorder een open omgeving waarin studenten zich op hun gemak voelen om vragen te stellen, hoe simpel ze ook lijken. Deze nieuwsgierigheid leidt tot dieper begrip en moedigt een proactieve benadering van leren aan. Door spelletjes, puzzels en interessante activiteiten op te nemen, zorg ik ervoor dat leren leuk en boeiend blijft, waardoor studenten enthousiast blijven over de onderwerpen.

Doe mee met mijn Foundation Course in Science and Maths en zie hoe uw kind een sterke basis, zelfvertrouwen en een oprechte liefde voor deze essentiële vakken ontwikkelt. Laten we samenwerken om academische excellentie te bereiken en leren een leuke en lonende ervaring te maken. "Excel in Subjects, Soar in Confidence!"

Zakaria

4.33

(3)

Ik geef gepersonaliseerde wiskundelessen aan leerlingen van het lager onderwijs tot en met het 4e middelbaar, met een pedagogische aanpak die is afgestemd op elke leerling. Mijn doel is om de leerstof grondig te laten begrijpen, en niet enkel uit het hoofd te laten leren.

Elke leerling is anders, daarom baseer ik mijn lessen op de schriftjes, huistaken, lessen en toetsen van de school. Op die manier blijven we in lijn met wat er in de klas wordt gezien en halen we het maximale uit de bijles. We werken rechtstreeks aan wat de leerling moet beheersen, terwijl we indien nodig ook de basis herhalen.

Amin

4.33

(3)

Hallo! Ik geef bijles in wiskunde en fysica of andere wetenschappelijke vakken .
Ik help je:

-beter te begrijpen wat je leert op school,

-moeilijke onderwerpen stap voor stap uit te leggen,

-vertrouwen te krijgen in je eigen kunnen,

-je voor te bereiden op toetsen en examens.

Mijn lessen zijn rustig, duidelijk en op jouw tempo. Samen zorgen we ervoor dat je wiskunde en fysica leuker en makkelijker vindt!

Neem gerust contact op als je wilt starten met bijles.

Peter

4.33

(3)

Ik geef privélessen wiskunde voor alle niveaus, van de middelbare school (eerste tot en met laatste jaar) tot en met de universiteit (bacheloropleiding).

Ik ben een ingenieur in de informatica en toegepaste wiskunde (gepromoveerd in de toegepaste wiskunde) en volg momenteel een masteropleiding in de wiskunde. Daarnaast heb ik mijn lerarenopleiding (agrégation) afgerond en wiskunde gedoceerd aan het Collège Saint-Pierre (Uccle) en aan twee Europese scholen, in het Frans.

Ik heb het officiële certificaat waarmee ik in het Frans les mag geven. Hoewel Nederlands mijn moedertaal is, kan ik dus zonder problemen in het Frans (en ook in het Engels) lesgeven.

Mijn doel is niet alleen om te helpen bij het oplossen van opgaven, maar om wiskunde echt begrijpelijk te maken. Ik besteed bijzondere aandacht aan de structuur van de redenering, de helderheid van de uitleg en de stapsgewijze aanpak.

Ik help met name leerlingen en studenten die:
– willen hun basis versterken
– gebrek aan zelfvertrouwen in wiskunde
– bereiden zich voor op een examen of de overstap naar het hoger onderwijs
– willen hun begrip verdiepen

Mijn methode is gebaseerd op eenvoudige, duidelijke uitleg, aangepast aan het niveau van de student, en zorgvuldig gekozen oefeningen om autonomie, zelfvertrouwen en werkmethoden te ontwikkelen.

Voor online cursussen gebruik ik een grafische tablet met een stylus, waarmee ik kan schrijven alsof het een whiteboard is. De student kan dit in realtime zien via schermdeling.

Jamal

4.33

(3)

Ik geef geen klassieke bijles, maar help leerlingen om hun punten snel en duurzaam te verbeteren door te focussen op wat echt werkt.

Met meer dan 15 jaar ervaring en meer dan 500 begeleide studenten kan ik snel inschatten waar het probleem zit en daar gericht op werken. Mijn aanpak is gestructureerd, duidelijk en volledig resultaatgericht.

We focussen op de essentie: inzicht, grammatica, logica en examenstrategie. Geen tijdverlies, maar efficiënte lessen die zich vertalen in betere schoolresultaten.

Ik begeleid leerlingen in Frans, Engels, Nederlands, wiskunde en andere vakken waar structuur en inzicht het verschil maken, zoals geschiedenis, aardrijkskunde en sociale wetenschappen.

Daarnaast breng ik vanuit mijn ervaring als financieel controller en contract manager een analytische en efficiënte manier van werken mee.

Voor gemotiveerde leerlingen die echt vooruitgang willen maken.

Abdurrahman

4.33

(3)

Heb je moeite met boekhouding, belastingen of financiële wiskunde? Bereid je je voor op een examen of wil je gewoon je basiskennis versterken? Ik kan je begeleiden met een duidelijke, gestructureerde methode die is afgestemd op jouw niveau.
Na mijn afstuderen met een bachelordiploma in accountancy (EPHEC) en mijn huidige baan als accountant bij een trustmaatschappij, combineer ik academische kennis met praktijkervaring om soms complexe concepten veel begrijpelijker te maken.
Mijn cursussen worden volledig afgestemd op uw doelstellingen:
Examenvoorbereiding en herkansingen
Algemene en analytische boekhouding
Belgische belasting
Financiële wiskunde en statistiek
Opgeloste oefeningen, praktijkvoorbeelden en methodologie

Ik heb al diverse studenten geholpen om een slagingspercentage van 100% te behalen. Mijn doel is niet alleen om je te helpen slagen voor je examen, maar ook om je de logica van de stof te laten begrijpen, zodat je meer zelfvertrouwen krijgt.

Of je nu een beginner bent, een universiteitsstudent of moeite hebt met bepaalde hoofdstukken, ik pas me aan jouw tempo aan en help je effectief vooruit te komen.

4.33

(3)

CEB, CE1d, Centrale Jury.
Luisteren naar de leerling en zijn/haar problemen analyseren, indien nodig hulp bieden bij werkmethoden en planning, uitleg geven en zo nodig kleine huiswerkopdrachten verstrekken (bijvoorbeeld wanneer de school geen huiswerk geeft).
Ik ben gepassioneerd over lesgeven en zoek altijd naar de meest geschikte uitleg voor mijn leerlingen. Mijn doel is om wiskunde concreter en daardoor eenvoudiger te maken voor mijn leerlingen.

Ik constateer regelmatig dat een eerder geleerd concept niet volledig is begrepen en herhaling behoeft. Soms zie ik aanwijzingen voor een mogelijke leerstoornis (dyscalculie of iets dergelijks); in dat geval bespreek ik dit met de ouders en stel ik voor om een specialist te raadplegen (psycholoog, logopedist, enz.). Af en toe merk ik ook dat mijn leerling moeite heeft met iets dat intensievere oefening vereist (bijvoorbeeld met hoeveelheden, logisch-mathematisch redeneren, Euclidische deling, enz.).

Statistiek (hoger onderwijs, psychologie, geneeskunde, ...).
Beschrijvende statistieken (gemiddelde, modus, mediaan, boxplot, variantie, standaarddeviatie, ...) en statistische inferentie (Normaal, Gauss, Chi-kwadraat, ANOVA, ...).

Imane

4.33

(3)

Als universiteitsstudent geloof ik dat elke student het vermogen heeft om te slagen, mits hij of zij de juiste ondersteuning krijgt. Daarom hecht ik er veel waarde aan om naar elke student te luisteren en hem of haar te begeleiden. Vriendelijk en toegewijd neem ik de tijd om te begrijpen hoe elke student leert, pas ik mijn tempo en uitleg daarop aan en moedig ik hen aan om zonder druk vooruit te komen.
Mijn doel: hem helpen vooruitgang te boeken, maar ook om zijn zelfvertrouwen en het plezier in leren terug te vinden.
Tijdens mijn lessen neem ik eerst de tijd om de moeilijkheden en doelstellingen van de leerling te begrijpen. Vervolgens analyseren we samen de lesstof om de kernpunten te achterhalen. Ik gebruik concrete voorbeelden en op maat gemaakte oefeningen, waarbij we in een positieve sfeer en in hun eigen tempo vooruitgang boeken.
Ik geef bijles in wiskunde tot en met het tweede jaar van de middelbare school, evenals bijles in Nederlands en Frans, en ik bied ook studiebegeleiding aan. Ik help met alle vakken op de basisschool en kan ondersteuning bieden bij de voorbereiding op het CEB-examen.