Ervaren master's business student geeft zakelijke begeleiding op alle gebieden (financiën, marketing etc.)

- Wiskunde A, Geschiedenis op alle niveaus van het voortgezet onderwijs - Economie, M&O op alle niveaus van het voortgezet onderwijs, tevens ook HBO/Universitair - Scriptiebegeleiding alle niveaus van het voortgezet onderwijs, tevens ook HBO/Universitair (economische onderwerpen)

Op basis van mijn ervaring in de financiële sector en het onderwijs kan ik je begeleiden met: - BIJLESSEN ECONOMISCHE VAKKEN, zowel voor middelbare schoolstudenten als studenten in het hoger onderwijs (hogeschool en universiteit). De bijlessen worden dan afgestemd op jouw cursusmateriaal. Je kan bijlessen nemen om bij te blijven tijdens het schooljaar of als voorbereiding op de examens - ondersteuning bij de voorbereiding voor de CENTRALE EXAMENCOMMISSIE. De centrale examencommissie vergt een stevige voorbereiding. Op basis van de vakfiche nemen we alle thema's door. Dit op basis van cursusmateriaal die je zelf aankoopt. De voorbereiding voor de examencommissie kan voor: ° bedrijfseconomie ASO en TSO ° algemene economie ASO en TSO ° wiskunde - niet wiskunde richtingen (3 à 4 uur wiskunde) - Cursus FINANCIELE ANALYSE van de JAARREKENING. In een pakket van 10 lessen leer ik je hoe een jaarrekening is opgebouwd en hoe je ze analyseert. Hierbij hoort een invulcursus, die je stap voor stap aangereikt krijgt per les. Voor meer informatie en reservatie van deze cursus kan je terecht bij de specifieke Apprentus les die je ook onder mijn naam vindt.

Ik heb mijn masterdiploma in Handelsingenieur behaald, aangevuld met het diploma van Leraar. Meestal begeleid ik leerlingen met hun huiswerk of ter voorbereiding van toetsen of examens. In de meeste gevallen hebben de leerlingen hun eigen lesmateriaal mee waarmee ze moeilijkheden ondervinden. Uiteraard kan ik bijkomende oefeningen voorbereiden zodat de leerling thuis zelfstandig kan studeren.

Als universitair afgestudeerde econoom ondersteun ik al jaren leerlingen die een steun in de rug nodig hebben om voldoende te presteren. De ondersteuning geef ik door de vraagstukken economie samen te lezen, begrijpen en uit te leggen maar meestal ook door de studiemethode aan te passen zodat de leerling na enige tijd met meer zelfvertrouwen zelfstandig verder kan en ook voor andere vakken beter begint te presteren. De bijlessen beginnen eerst op lokatie, de webcam kan later aanvullend worden ingezet.

I specialize in teaching politics, international relations, history, economics, etc. for students in college/university and high school. My classes are personalized, dynamic and interactive. The student will be challenged to think critically and creatively. I assign homework after every lesson

ZIt je even met je handen in de haren omdat je zoveel toetsen, taken en examens hebt? Of heb je gewoon wat meer oefening nodig om betere scores te halen? Geen stress, ik kom je graag helpen! Ik ben Anja en ik kan helpen met bijles RECHT / ECONOMIE / ENGELS / NEDERLANDS / ... voor leerlingen aan het basisonderwijs, het middelbaar onderwijs of de examencommissie. Ik geef al bijles aan famillie en kennissen sinds 2012. Sinds 2020 ben ik bovendien Docent sportvoeding bij het Centrum voor Afstandsnderwijs. Groetjes, Anja.

Vind je economie een lastig vak? Ik help je graag. Ook voor tentamen en examentraining. Ik gebruik zelf het lesmateriaal Praktische economie van Malmberg. Jij bepaalt het onderwerp en ik leg het je uit. Samen maken we een stappenplan om de opgaven op te lossen.

Bedrijfsproces en IT Binnen de complexiteit van de tegenwoordige markt kunnen bedrijven niet meer zonder goed functionerende informatie- en communicatietechnologie (ICT). Daarmee is ICT een van de belangrijkste instrumenten om de organisatiestrategie uit te voeren. De meest kritieke punten liggen bij de aansluiting van ICT op het bedrijfsproces. Juist deze aansluiting is vaak niet optimaal. Functioneel beheerders en informatiemanagers zijn eindverantwoordelijk voor deze aansluiting. Het doel van BiSL® BiSL® slaat een brug tussen ICT en bedrijfsproces, en tussen functioneel beheerders en informatiemanagers. Het BiSL-procesmodel geeft inzicht in alle hoofdprocessen van hun werkveld, en de relaties tussen de processen. Het biedt aanknopingspunten voor verbetering van de processen, onder meer via ‘best practices’ en het verschaft een uniforme terminologie. (bron: aslbislfoundation.org) De leerdoelen voor een training BISL® zijn: Kennis op het gebied van – De positionering van BISL® in een beheerorganisatie – Het onderscheid en de relaties met andere beheervormen – De structuur van het BiSL® model – De diverse processen binnen BiSL® • Richtinggevende processen • Sturende processen • Uitvoerende Processen – Het doel van de diverse processen – De activiteiten binnen de diverse processen – De relaties tussen de processen (samenhang) Vaardigheden ten aanzien van – Het herkennen van BiSL® in de praktijk Attitude met betrekking tot – De acceptatie van BiSL® als Service Management-methode – De begrippen voor certificering van BiSL®

Ik ben gespecialiseerd in het onderwijzen van Nederlands, van beginners tot gevorderden. Ik heb een zakelijke achtergrond, dus ik kan iedereen voorbereiden op een zakelijke omgeving. Ik geef meestal les via internet, maar ik ga graag naar iemands kantoor, zolang het maar binnen een redelijke reisafstand is. Ik verwacht dat mijn reiskosten worden vergoed.

Ik geef bijles op de gebieden van economie, management en organisatie, geschiedenis, wiskunde, rekenen, biologie, Nederlands en Engels. Ook kan ik helpen met plannen, leer- en studeervaardigheden en schrijven. Vele scholen zijn maar op één manier ingericht die niet ideaal is voor iedere leerling. Aan het begin ga ik graag met de leerling in gesprek over wat hij of zij uit de bijles wil halen en wat hij of zij een prettige werkwijze vindt. Op deze manier wordt onderwijs meer op maat gemaakt en kan de leerling op een prettige manier het meeste uit zijn of haar tijd halen.