Songwriting voor beginners! Iedereen kan een song schrijven.

Van 69 € /h

Iedereen kan een gave song schrijven. Jij dus ook! Daar ben ik van overtuigd. Met mijn makkelijk toe te passen methode ga ik jouw laten zien hoe simpel het is om te beginnen met songwriting. Ik wil die passie in jou aanwakkeren en ervoor zorgen dat je lekker aan de slag kunt gaan.

Extra informatie

Zorg dat je een begeleidingsinstrument (gitaar, ukulele of piano) bij de hand houdt en tot op zekere hoogte beheerst.

Locatie

Online vanuit Nederland

Over

Heyhoi! Ik ben Gijs. Ik ben 23 jaar oud en ben songwriter en performer. Ik zing, schrijf en speel al een ruime tijd met een band en heb vorig jaar de Herman Brood Academie afgerond. Door mijn ervaringen (zowel in het lesgeven als op het podium) ben ik goed in het aanvoelen wat een leerling nodig heeft. Ik geef heel interactief les en wil jou bovenal het zelfvertrouwen geven om zelf aan de slag te kunnen gaan.

Opleiding

Herman Brood Academie, Artiest Pop/Rock hoofdvak zang/songwriting. Op deze opleiding was didactiek (lesgeven) een belangrijk onderwerp. Het heeft mijn passie voor lesgeven nog meer aangewakkerd

Leservaring

Sinds 2018 geef ik regelmatig zang-, gitaar- en songwritingles alsook coachings en cursussen. Ik heb voor grote klassen gestaan, maar ook veel individueel les gegeven

Leeftijd

Tieners (13-17 jaar oud)

Volwassenen (18-64 jaar oud)

Senioren (65+ jaar oud)

Niveau van de leerling

Beginner

Gemiddeld

Gevorderden

Duur

30 minuten

45 minuten

60 minuten

De les wordt gegeven in

Nederlands

Engels

Vaardigheden

Songwriting

Schrijven

Zingen

Beschikbaarheid typische week

(GMT -04:00)

New York

Online via webcam

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Deborah

4.88

(8)

Je lichaam is je instrument bij het zingen. We proberen dat instrument zo mooi mogelijk te laten klinken door te werken aan klankvorming. Hierdoor kunnen de stembanden vrijer bewegen, zodat je minder snel moe wordt bij het zingen. Je stem wordt voller en je kunt hogere en lagere tonen zingen.

Tijdens de zanglessen zijn we ook bezig met articulatie, de uitspraak van vreemde talen en ook aan de betekenis van en je gevoel bij een bepaald stuk. Natuurlijk bepaal jij zelf wat voor soort muziek je gaat zingen. Of je nu alleen zingt onder de douche of dat je bv. in een koor zit en je tegen bepaalde moeilijkheden op loopt in het algemeen of bij een bepaald stuk? Neem dan gerust je koorpartij mee naar de les en dan kijken we samen hoe we dat makkelijker voor je kunnen maken. We werken aan repertoire waar jij van houdt. Ook kunnen we samen een ontdekkingsreis maken naar jouw favoriete muziek.

WIE KAN ER LEREN ZINGEN?
Iedereen kan leren zingen. Door de zanglessen zal je merken dat het zingen makkelijker wordt. Bovendien is zingen goed voor ontspanning, zowel van lichaam als geest. Zingen is gewoon genieten!

JE EIGEN INSTRUMENT
Als zanger of zangeres heb je alvast één voordeel ten opzichte van instrumentalisten: je hoeft geen (duur) instrument te kopen. Jij hebt je instrument altijd bij je, maar... je moet wel goed voor je instrument zorgen!

Carmen

4.88

(8)

Wil je leren zingen, je stem ontwikkelen of je voorbereiden op een examen of auditie? Ik begeleid je met een persoonlijke methode, geschikt voor zowel beginners als ervaren zangers.
Mijn naam is Carmen en ik ben operazangeres. Ik heb gestudeerd aan het PI Chaykovsky Conservatorium in Moskou en het beroemde Santa Cecilia Conservatorium in Rome. Ik heb vele masterclasses gevolgd in Rusland, Italië en Oostenrijk bij onder andere Edda Moser, Renata Scotto en Nino Machaidze. Ik was ook solist in het Vaticaankoor.

Sinds enkele jaren werk ik als zangleraar in Brussel. Ik bied cursussen aan in het Engels, Frans, Russisch en Italiaans. Ik geef les aan kinderen vanaf 6 jaar (beginners of meer ervaren). Ik bied een breed scala aan ademhalings- en zangtechnieken.

Muzikaal,

Francesca

4.88

(8)

Als Italiaanse operazangeres help ik al jaren zangers met de juiste uitspraak van het repertoire dat ze zingen en help ik hen de taal op een duidelijke manier vorm te geven, wat ook het zingen ten goede komt.

Onze les bestaat uit spreken, uitspraakoefeningen en zingen.
We beginnen de les met het lezen van de tekst en het vinden van de juiste richting en nadruk.
We zullen ons concentreren op de geluiden en hoe ze te produceren.
In het tweede deel van de les gaan we al het bovenstaande toepassen op de zang!

Irma

4.88

(8)

Are you preparing for the civic integration exam/ het inburgeringsexamen? I would be happy to help you pass the exam successfully. We will use practice exams to get you more comfortable with the questions and I'll give you tips. We will also look into the grammar points that are necessary for the exam. We will work on all 4 aspects: speaking skills, writing skills. reading skills and listening skills.
I would like to hear what your current level of Dutch is, so we can make a proper planning for you.

Ben je je aan het voorbereiden op het inburgeringsexamen? Ik help je graag om het examen succesvol te halen! Samen maken we oefenexamens, zodat je vertrouwd raakt met de vragen, en ik geef je handige tips. We behandelen ook de grammaticale onderwerpen die nodig zijn voor het examen. Daarnaast werken we aan alle vier de onderdelen: spreekvaardigheid, schrijfvaardigheid, leesvaardigheid en luistervaardigheid.

Ik hoor graag wat je huidige niveau van het Nederlands is, zodat we een goede planning kunnen maken die bij jou past.

Natalia

4.88

(8)

Ik ben Natalia, pianiste, componiste en muziekleraar. Muziek speelt een centrale rol in mijn leven en vormt de basis van alles wat ik doe: spelen, creëren en lesgeven.

Aan de piano ontdek en ontwikkel ik voortdurend nieuwe muzikale ideeën. Het componeren van muziek is voor mij een natuurlijke manier om gevoelens, sfeer en verhalen uit te drukken. Soms ontstaat een compositie uit een klein motief of een eenvoudige melodie die zich langzaam verder ontwikkelt tot een volledig muziekstuk. Mijn inspiratie komt uit verschillende bronnen: het leven, emoties, natuur, films, verhalen en momenten van stilte waarin muziek spontaan kan ontstaan.

Mijn muziek beweegt zich tussen verschillende stijlen, met een sterke nadruk op melodie, sfeer en emotie. De basis ligt vaak in de pianoklank, maar de muzikale taal die ik gebruik kan zowel klassieke invloeden bevatten als moderne, filmische of populaire elementen. Ik hou van muziek die beelden oproept en een verhaal vertelt, alsof de luisteraar een scène of een wereld kan voelen door enkel te luisteren.

Naast het componeren deel ik mijn muzikale ervaring ook als muziekleraar. In mijn pianolessen wil ik leerlingen niet alleen leren hoe ze noten moeten spelen, maar ook hoe ze muziek kunnen begrijpen, interpreteren en beleven. Muziek leren is voor mij een proces waarin techniek, luisteren, creativiteit en expressie samenkomen. Daarom besteed ik in mijn lessen aandacht aan muzikaliteit, interpretatie en het ontwikkelen van een persoonlijke muzikale stem.

Mijn ervaring als componiste beïnvloedt ook mijn manier van lesgeven. Ik help leerlingen om muziek niet alleen uit te voeren, maar ook te begrijpen hoe muziek wordt opgebouwd en hoe een melodie, harmonie of ritme ontstaat. Op die manier leren ze niet alleen piano spelen, maar ontwikkelen ze ook een dieper muzikaal inzicht en creativiteit.

Muziek is voor mij een levende kunstvorm die voortdurend groeit. Als pianiste, componiste en leraar wil ik muziek blijven creëren, delen en doorgeven aan

Ik schrijf en speel muziek voor uiteenlopende projecten waar krachtige en betekenisvolle muziek nodig is. Denk bijvoorbeeld aan:

• films en korte films
• televisieprogramma’s en documentaires
• theater- en toneelproducties
• commercials en reclamecampagnes
• originele liedjes en muzikale projecten
• live pianomuziek voor evenementen en bijzondere gelegenheden

Zoals eerder gezegd geweest, naast het componeren en optreden deel ik mijn passie voor muziek ook met anderen via pianolessen. In mijn lessen begeleid ik studenten – van beginners tot gevorderden – om niet alleen piano te leren spelen, maar ook om muziek echt te begrijpen, voelen en creëren.

Muziek is voor mij meer dan klanken – het is een manier om verhalen te vertellen, emoties te delen en mensen met elkaar te verbinden.

Welkom in mijn muzikale wereld.

Mao

4.88

(8)

Laten we tijd hebben om samen Japans te spreken met een moedertaalspreker van het Japans.

Ik zal je helpen studeren en je zelfvertrouwen geven.
Ben je geïnteresseerd in Japans?
Dan ben ik er voor jou.

【Bijvoorbeeld】
Beginners:
Wij concentreren ons op het spreken.
Aan het eind van de les kun je dat
klein gesprekje voeren.

Tussenliggend :
Wij concentreren ons op grammatica.
U kunt op een natuurlijke manier spreken.

Geavanceerd :
Wij concentreren ons op spreken en grammatica.
Je zult mooie zinnen kunnen spreken.

Of wilt u graag oefenen met het schrijven van Japans?
Ik laat je zien hoe je samen kunt schrijven en oefenen.

Germán

4.88

(8)

Ik ben sinds 2018 docent Spaans. Ik heb lesgegeven op een privéschool in Turkije en heb ook gewerkt voor het Cervantes Instituut in Istanbul. Momenteel werk ik voor het Cervantes Instituut in Brussel. Ik heb ervaring met alle leeftijden en beschik over veel lesmateriaal en hulpmiddelen die ik graag met je deel. Als je je Spaanse taalvaardigheid wilt verbeteren of het DELE-examen wilt afleggen, kan ik je ook helpen, aangezien ik examinator ben op alle niveaus. Mijn lessen zijn voornamelijk gericht op spreken. We geven af en toe uitleg over grammatica, maar het grootste deel van de tijd zullen we spreken om de geleerde stof te verbeteren.

Anaïs

4.88

(8)

Ben je een beginnende zanger(es) of al meer ervaren en wil je technisch of interpretatief meer bijleren? Zou je graag wat zekerder staan op audities/podium? Kan je geen noten lezen of heb je zelfs nog nooit iets met muziek gedaan? Dan help ik je daar graag bij. Samen zoeken we naar de methode die het beste bij je past en naar jouw unieke stem.

Marie

4.88

(8)

Dit is individueel Japans/Japans taalonderwijs voor leerlingen uit het basis- en middelbaar onderwijs die Japans als moedertaal hebben of die opgroeien in een tweetalige omgeving.
Door een verscheidenheid aan teksten voor te lezen en composities te schrijven, zullen studenten geleidelijk hun Japanse vaardigheden verbeteren.

・Leerprogramma's aangepast aan elk niveau, doel en omgeving
・Degenen die hun Japanse vaardigheden willen verbeteren in een tweetalige omgeving
・Degenen die toelatingsexamens willen doen of hoger onderwijs willen volgen na terugkeer in Japan

Als je buiten Japan woont, de wereld van andere talen dan het Japans kent, en de taal van Japan kent, die ver van Europa ligt, hebben ze allemaal het potentieel om je horizon en de wereld te verbreden. Het is een onvervangbare ervaring. Ik zou graag mijn ervaring in Europa als kind en mijn universitaire studie als teruggekeerde in Japan willen gebruiken, en hen willen helpen samen Japans te leren, zodat ze Japans als een belangrijke taal voor hen kunnen ontwikkelen.

Eyal

4.88

(8)

Eyal heeft de afgelopen 15 jaar honderden studenten les gegeven in zowel gitaar als piano, naast muziektheorie en compositie. Naast zijn formele muziekopleiding (een bachelor compositie, een lerarendiploma van de muziekacademie in Jeruzalem en een master compositie van Codarts, Rotterdam), heeft Eyal ervaring opgedaan in een breed scala aan verschillende muziekstijlen, waaronder rock, blues, jazz, klassieke muziek, elektronische muziek en hedendaagse muziek, waarop hij zijn rijke aanpak baseert die voor elke student afzonderlijk kan worden aangepast.

Solo's, akkoorden, improvisaties, zware distortion of akoestische gitaar, spelen op een feestje of op podia springen, noten lezen of op gehoor spelen. Misschien weet je precies wat je wilt, maar misschien weet je het nog niet zeker. Volgens Eyal is het de taak van de leraar om je te helpen dat te ontdekken en je door je persoonlijke proces te begeleiden.

Johann Sebastian Bach of John Lennon? Sergei Rachmaninoff of Freddie Mercury? Regina Spektor? Nina simone? Misschien Wolfgang Amadeus Mozart? Complexe harmonieën of eenvoudige melodieën? Klassieke stukken of moderne melodieën? Het enige juiste antwoord is wat jij interessant vindt.

Ignazio

4.88

(8)

Hallo allemaal!
Mijn naam is Ignazio en ik ben een professioneel gitarist, zanger en gediplomeerd muziekleraar met internationale ervaring.

Ik ga privélessen geven in Warschau voor studenten van alle leeftijden en niveaus.

Wat ik aanbied:

Individuele gitaarlessen (elektrisch & akoestisch)

Zangles (moderne stijlen en zang voor muzikanten)

Muziektheorie, compositie, productie en gehoortraining

Lessen afgestemd op jouw persoonlijke doelen – van beginners tot gevorderde muzikanten

Waarom zou u bij mij studeren?

Meer dan 15 jaar ervaring in lesgeven en optredens

Internationale achtergrond, vloeiend in Engels, Italiaans en Frans (momenteel bezig met het leren van Pools)

Moderne aanpak gecombineerd met solide muzikale fundamenten

Vriendelijke, motiverende en professionele omgeving

Plaats:
Lessen in mijn thuisstudio in Mokotow, of online via Zoom / Google Meet.

Als je gitaar wilt leren spelen, je stem wilt verbeteren of beide wilt combineren, help ik je graag om je doelen te bereiken.

Gwinny

4.88

(8)

Hey! Ik ben DAM, zangeres en geef lessen in bijberoep. Je kan mijn eigen muziek ook online terugvinden, eigen releases onder DAM VAN alsook een vocal lead medewerking voor Random High hun EP genaamd Henry. Je hebt me op vtm misschien zien verschijnen als de amazone bij I Can See Your Voice, als Anouk in Starstruck, en als mezelf bij The Voice Van Vlaanderen.
Ik ben afgestudeerd als leerkracht muzikale opvoeding in 2015. Bij mij kan je terecht voor het leren van notenleer, zangtechnieken, podiumskills, en nog zoveel meer. Laat maar gerust weten waar je mee aan de slag wilt, en we vliegen er meteen in! Muzikale groeten, DAM VAN

Priscilla

4.88

(8)

Mijn ervaring ligt met name de laatste jaren vooral in het lesgeven aan kinderen in het speciaal onderwijs. Ik heb dan ook een geduldige houding en ik geef opdrachten passend bij het niveau van een deelnemer. Mijn aanpak is gericht op het neerzetten van een veilige, gezellige en positieve leeromgeving.
Zowel kinderen als volwassenen zijn zeer welkom bij mij!

Mijn lessen zijn uiteenlopend en aan te passen aan het eigen niveau, doelen en wensen. Wil je de nadruk leggen op begrijpend lezen, conversatie in alledaagse situaties, correct schrijven en spellen? Het is allemaal mogelijk.
Ik maak graag gebruik van praktische voorbeelden en in het geval van kinderen kan ik zang inzetten, waar gewenst.

Laat mij weten waar je behoeften liggen en dan komen we er samen wel uit.

Shaniqua

4.88

(8)

Ik geef lessen in filmmaken met een focus op regie en storytelling voor film, tv en video. In deze lessen begeleid ik je in het volledige proces: van idee en concept tot het filmen en monteren van je project. We gaan langs elke stap.

We werken met onderwerpen zoals verhaalopbouw, scriptontwikkeling, scène-analyse en het aansturen van acteurs. Je leert hoe je emotie, spanning en betekenis overbrengt door middel van regiekeuzes en storytelling.

Daarnaast help ik je bij het praktisch uitwerken van je project: hoe je een idee omzet naar een plan, hoe een draaidag werkt en hoe je jouw beelden samenbrengt tot een kloppend geheel in de montage. De gehele productie.

De lessen worden aangepast op jouw niveau en interesses, zodat je stap voor stap kunt werken aan jouw eigen project of vaardigheden.

Door mijn achtergrond als filmregisseur krijg je inzicht in zowel het creatieve proces als de praktijk op een filmset.

De lessen zijn persoonlijk en praktisch, en geschikt voor zowel kinderen als volwassenen.

De lessen kunnen in het Nederlands of Engels gegeven worden.

Wenjie

4.88

(8)

Jazz is meer dan een muziekstijl; het is een taal om uit te drukken wie je bent. Door te zingen, improviseren, componeren en luisteren leren studenten hoe ze emoties, ideeën en persoonlijke ervaringen in muziek kunnen omzetten.

De lessen kunnen onder andere jazz- en popzang, compositie, arrangementen, gehoortraining en muziektheorie omvatten, afhankelijk van de interesses en doelen van elke student. Naast techniek zullen we ook de culturele en historische achtergronden van verschillende muziekstijlen verkennen, waardoor studenten een breder artistiek perspectief ontwikkelen.

Aan de hand van praktische voorbeelden uit echte muziek wordt theorie iets wat je kunt horen, voelen en direct kunt toepassen. Of je nu je eerste stappen in de muziek zet of je muzikale vaardigheden wilt verdiepen, de lessen zijn ontworpen om creativiteit, nieuwsgierigheid en individuele artistieke groei te stimuleren.