Vertaald met GoogleBekijk origineel

Piano - Viool - Muziektheorie (Solfège) voor jong en oud (er)!

Van 52 € /h

Ik leer de grondbeginselen en meer geavanceerde principes van muziek met veel geduld. Hoe je de handen op de piano plaatst, hoe je muzikale frases maakt en jezelf uitdrukt door middel van muziek. De positie om op de viool te hebben, hoe je een mooi geluid kunt hebben. En voor mensen die muziektheorie willen leren, leer ik ze al zijn geheimen.

Muziek is een integraal onderdeel van mijn leven sinds ik vier jaar oud was. Nadat ik bij mijn vader had gestudeerd, ging ik naar een muziekschool. Daarna studeerde ik aan het Leuvense Conservatorium bij Jan Vermeulen en rond nu mijn Master diploma af bij Anders Kilström aan het Royal College of Music in Stockholm, Zweden.

Locatie

Online vanuit België

Over

Muziek en zijn magie is mijn passie geweest sinds ik klein was. Ik geef muziek met veel geduld en medeleven, omdat ik overtuigd ben van de emotionele en transformerende kracht waarvan iedereen kan profiteren.
Ik werk met elk niveau, ook beginners!

Opleiding

Muziek is een integraal onderdeel van mijn leven sinds ik vier jaar oud was. Na piano te hebben gestudeerd bij mijn vader, Jean-Pierre en viool bij Ludwine Beuckels, ging ik naar een school voor muzikale menselijkheid, waar ik piano studeerde bij Maaike de Zitter en viool bij Lei Wang. Daarna studeerde ik aan het Leuvense Conservatorium bij Jan Vermeulen voor piano en Lei Wang weer voor viool en nu rondde ik mijn masterdiploma af bij Anders Kilström in Zweden voor piano en Ann Wallsröm voor viool.
Muziektheorie en -theorie maken vanaf het begin tot vandaag deel uit van mijn muzikale opleiding. Ik heb het ook eerder geleerd.
Ik speel veel kamermuziek en heb diverse masterclasses gevolgd bij oa; Julien Libeer, Johan Fröst, Florian Noack ...

Leservaring

Ik heb veel privélessen gegeven van alle leeftijden, en groepslessen voor kinderen. Ik ben ook viool- en pianoleraar geweest bij verschillende muzikale workshops.

Leeftijd

Kleuters (4-6 jaar oud)

Kinderen (7-12 jaar oud)

Tieners (13-17 jaar oud)

Volwassenen (18-64 jaar oud)

Senioren (65+ jaar oud)

Niveau van de leerling

Beginner

Gemiddeld

Gevorderden

Duur

60 minuten

De les wordt gegeven in

Frans

Nederlands

Engels

Vaardigheden

Viool

Muziekstijlen:

Viool

Muziektheorie

Piano

Beoordelingen

Beschikbaarheid typische week

(GMT -04:00)

New York

Online via webcam

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Pianoles voor muziekliefhebbers. Alle leeftijden zijn welkom !

52 € /h

Sinds ik 4 jaar oud ben, neemt piano een grote plaats in mijn leven en hart, doordat mijn vader me sindsdien heeft lesgegeven.
Ik ben enorm enthousiast om mijn passie te kunnen delen met geïnteresseerden, wat hun leeftijd ook is !
Ik let veel op de positie aan de piano, zodat er geen blessures zouden opkomen. Ik praat ook veel over muzikale lijnen en hoe een goede klank produceren op de piano. Als u geen notenleer heeft gevolg, ben ik heel blij om daar ook mee te helpen samen met de pianostudie.
Piano spelen is voor ieder heel persoonlijk, zowel technisch als muziekaal. Daarom vind ik het heel belangrijk om de beste oplossingen te zoeken en me aan te passen aan elke individuele leerling, zodat hij of zij zijn eigen band met muziek kan creëren.
Ik ben momenteel mijn Master aan het afmaken bij Jan Vermeulen in Luca School of Arts, Leuven.

Lees meer

Gwinny

4.8

(20)

Ik ben afgestudeerd als leerkracht muzikale opvoeding en je kan bij mij terecht voor o.a. leren van notenleer, muziektheorie, en ritmische gitaarbegeleiding. Wil je graag jezelf begeleiden op gitaar maar weet je niet hoe? Loop je vast op enkele akkororden? Laat maar gerust weten waar je mee zit, en we beginnen er meteen aan te werken! Muzikale groeten!

Vooral focus op:
- akkoordenleer
- basis notenleer op gitaar

Natalia

4.8

(20)

Als pianolerares beschik ik over een sterk muzikaal gehoor, uitgebreide pianovaardigheden en een brede kennis van muziek en muziektheorie. Dankzij mijn ervaring als muziekleraar kan ik leerlingen op een duidelijke, gestructureerde en inspirerende manier begeleiden in hun muzikale ontwikkeling. Ik lees vlot van blad (zichtlezen) en kan muziek snel analyseren en uitleggen, wat mij helpt om leerlingen efficiënt en doelgericht te ondersteunen tijdens hun leerproces.

In mijn lessen combineer ik technische ontwikkeling met muzikaal begrip en expressie. Geduld, duidelijke communicatie en een positieve leeromgeving zijn voor mij essentieel. Elke leerling is anders, daarom werk ik met een persoonlijke aanpak waarbij ik aandacht heb voor het tempo, het niveau en de doelen van elke student. Mijn sterke motiverende vaardigheden helpen leerlingen om vertrouwen te krijgen in hun spel en om plezier te blijven beleven aan het leren van muziek.

Een belangrijk onderdeel van mijn werk als pianolerares is het herkennen van de sterke en zwakke punten van mijn leerlingen. Door goed te observeren en te luisteren kan ik gericht advies geven en oefeningen aanpassen zodat leerlingen zich stap voor stap verder ontwikkelen. Ik help hen om hun techniek te verbeteren, hun muzikaliteit te verdiepen en hun zelfvertrouwen aan het instrument te versterken.

De voornaamste taak in mijn pianolessen is om leerlingen te motiveren en enthousiast te maken voor het pianospelen. Ik wil dat leerlingen niet alleen leren spelen, maar ook een echte liefde voor muziek ontwikkelen. Daarom besteed ik aandacht aan zowel technische vaardigheden als muzikale interpretatie en luistervaardigheid.

Tijdens de lessen werk ik systematisch aan de ontwikkeling van de hand- en vingertechniek. Dit gebeurt onder andere door gerichte oefeningen zoals toonladders, arpeggio’s, akkoordstructuren en andere technische oefeningen die helpen om flexibiliteit, kracht en controle in de vingers op te bouwen. Daarnaast begeleid ik leerlingen bij het correct lezen van noten, ritmebegrip, dynamiek, frasering en muzikale expressie.

Ik ontwikkel en gebruik ook aangepast lesmateriaal en oefeningen die aansluiten bij het niveau en de vooruitgang van de leerling. Door regelmatig de oefeningen en technieken na te kijken en bij te sturen, zorg ik ervoor dat leerlingen een solide technische en muzikale basis opbouwen.

Naast het leren spelen van bestaande muziekstukken besteed ik ook aandacht aan het begrijpen van muziek. Daarom krijgen leerlingen in mijn lessen ook elementen van muziektheorie mee, zodat ze beter begrijpen hoe muziek is opgebouwd. Dit helpt hen om zelfstandiger te oefenen, sneller nieuwe muziek te leren en een dieper inzicht in muziek te ontwikkelen.

Mijn doel als pianolerares is om een inspirerende leeromgeving te creëren waarin leerlingen zich muzikaal kunnen ontwikkelen, hun creativiteit kunnen ontdekken en stap voor stap kunnen groeien als muzikant. Pianospelen is niet alleen een technische vaardigheid, maar ook een kunstvorm waarmee mensen emoties, ideeën en verhalen kunnen uitdrukken. Daarom probeer ik in mijn lessen altijd techniek, kennis en muzikale beleving met elkaar te verbinden.

Okan

4.8

(20)

Ik geef privélessen basgitaar aan beginners en gevorderden die hun begrip van harmonie en muziektheorie willen verdiepen. Daarnaast behandelen we basgitaartechniek aan de hand van lesboeken. Ik stel wekelijks oefeningen samen met behulp van verschillende basgitaarlesboeken en baslijnen uit nummers naar keuze. De nadruk op muziektheorie, harmonie en gehoortraining kan worden aangepast aan de behoeften en verwachtingen van de leerling.

Enkele onderwerpen die ik in mijn lessen behandel, zijn de volgende:

- Basisbegrippen van muzieknotatie
- Tonaliteit, intervallen, drieklanken, akkoorden, toonladders en arpeggio's
- Functionele harmonie
- Improvisatie
- Baslijnconstructie en groove

Jun

4.8

(20)

Bij pianoles gebruiken wij de boekmethode van Hal Leonard (Kinderen onder 8 het Les- en Speelboek).
Alles wordt stap voor stap uitgelegd en gaandeweg leer je noten lezen en piano leren kennen.

Kijk in het begin samen naar wat voor jou belangrijk is. Welke doelen wil je stellen en wat voelt haalbaar en comfortabel?
We stellen lange termijn doelen van bijvoorbeeld een jaar. Helemaal afgestemd op waar jij nu staat.

Tijdens de lessen ben ik geduldig, motiverend, aanmoedigend en complimenterend. Ik geef aan wat er beter kan, en let ook op hoe je makkelijker kunt spelen. En nog veel meer. Afgestemd op uw behoeften en wensen.

David

4.8

(20)

Ik ben een Spaanse pianist en componist (MMus afgestudeerd aan Codarts Rotterdam in beide richtingen) met al veel jaren leservaring, en ook zeer actief op het gebied van optredens in diverse contexten.

Ik geef privé-pianolessen voor alle niveaus en stijlen (klassiek, jazz, latin, new age, pop...), en ook muziektheorie-, compositie- en improvisatielessen. Mijn lessen onderscheiden zich door hun dynamiek, praktische aanpak en aanpassing aan de behoeften en interesses van de student.

De lessen (live of online) vinden plaats in mijn studio naast de Maastunnel, waar ik een premium stage piano en een top-kwaliteit webcam setup heb.

Ik spreek Nederlands op gemiddeld niveau, dat met de dag beter wordt.

Lydia

4.8

(20)

Als ervaren docent muziektheorie en professionele pianist gebruik ik een curriculum dat is opgesteld door de Associated Board of the Royal Schools of Music (ABRSM) in Groot-Brittannië om studenten van groep 1-8 (beginnend tot vroeg-gevorderden) te begeleiden naar meesterschap van muziektheorie. We kunnen vanaf het begin beginnen en je opwerken, of op basis van voorkennis een passend niveau vinden. Mijn studenten behalen volgens dit systeem regelmatig de hoogste cijfers op de ABRSM-examens. Als examens echter niet jouw doel zijn en je gewoon een dieper niveau van theoretisch begrip van je muziekstukken wilt, passen we de inzichten die je uit deze cursus hebt verkregen, zonder veel stress rechtstreeks toe op de stukken die je bestudeert.

Cursuscomponenten omvatten:

Notatie en notenleer
Ritme
Meter
Schalen + arpeggio's
Intervallen
Akkoorden
Cadensen
Harmonische functie
Vorm en analyse

Mijn achtergrond in muziektheorie komt voort uit mijn professionele muziekopleiding in de VS, waar ik naast mijn reguliere piano-uitvoeringsstudies geavanceerde muziektheorie-, gehoortraining-, muziekanalyse- en orkestdirectiecursussen volgde. De inzichten uit deze analytische cursussen zijn enorm nuttig gebleken voor mijn eigen leven als pianist. Deze kennis versnelt niet alleen het leerproces van een muziekstuk, maar vergroot ook het vertrouwen in de uitvoering door de memorisatievaardigheden te verbeteren en een hoger bewustzijnsniveau te bieden van de componenten die de muzikale frasering en expressie aansturen. Kennis van de muziektheorie is daarom een cruciaal element voor de beheersing van welk instrument dan ook en een enorme hulp voor elke serieuze muziekstudent.

Karam

4.8

(20)

Deze les begeleidt je door de basisbeginselen van het spelen van de Oud. Leer hoe je de Oud stemt, ontwikkel de juiste vingerplaatsing en oefen essentiële strumming- en pluktechnieken. Waar elke les is afgestemd op jouw unieke muzikale doelen. Of je nu net begint of je vaardigheden wilt verfijnen, deze gepersonaliseerde sessies helpen je de Oud in je eigen tempo onder de knie te krijgen, met gerichte aandacht voor techniek, theorie en muzikale expressie. Of je nu traditionele Arabische/Turkse liedjes wilt leren, improvisatie wilt verkennen of de ingewikkelde toonladders (maqamat) en ritmes van Arabische/Ottomaanse muziek wilt bestuderen, lessen worden aangepast aan jouw interesses en vaardigheidsniveau.

Brent

4.8

(20)

Heb je moeite met noten lezen? Hoor je graag muziek, maar snap je niets van maatsoorten, toonsoorten of akkoorden? Muziektheorie klinkt vaak abstract, maar met de juiste uitleg en concrete voorbeelden wordt het ineens een stuk logischer, en zelfs leuk :)

Voor wie?
- Beginnende of gevorderde muzikanten die beter willen begrijpen wat ze doen.
- Leerlingen die zich voorbereiden op muziektheorie-examens (bv. muziekschool, toelatingsproeven).
- Zelfstandige artiesten/producers die hun muzikale kennis willen verdiepen.
- Iedereen die nieuwsgierig is naar de taal achter muziek.

Wat mag je verwachten?
- Heldere uitleg, op jouw tempo.
- Theorie meteen toepasbaar gemaakt met voorbeelden aan de piano.
- Extra aandacht voor inzicht in plaats van droge regels uit het hoofd leren.
- Bijles volledig afgestemd op jouw niveau en doel (klassiek, pop, songwriting, productie, ...).

Over mij
Ik behaalde een diploma in graad 8 muziektheorie en ook graad 8 piano bij de Royal Schools of Music. Daarbovenop heb ik ook een diploma in audio-engineering van het Hofa college. Ik ben zelf actief als muziekartiest en producer. Dankzij die combinatie van klassieke scholing en praktijkervaring weet ik hoe belangrijk het is om theorie begrijpelijk, concreet en muzikaal te maken. Ik gebruik mijn eigen piano tijdens de lessen om alles visueel en auditief te verduidelijken.

Mogelijke onderwerpen:
- Noten leren lezen.
- Toonladders, akkoorden & harmonie.
- Vormleer en analyse (klassiek, jazz of pop).
- Ritmiek, maatsoorten & tempo.
- Muziektheorie voor producers/songwriters.
- Songwriting.
- Voorbereiding op examens of toelatingsproeven.

Praktisch
- 1-op-1 les, online of live (als je niet te ver woont).
- Ik voorzie materiaal, of we werken met wat jij nodig hebt.
- Geen voorkennis vereist. Lessen aangepast aan jouw niveau.

🎶 Stuur gerust een berichtje met je vragen of doelen. Dan bekijken we samen hoe ik je het beste kan helpen.

Efstratia

4.8

(20)

Ik geef celloles aan leerlingen van alle leeftijden en niveaus: van absolute beginners tot diegenen die zich voorbereiden op audities voor het conservatorium. Mijn doel is om stap voor stap je techniek en muzikaliteit op te bouwen, zodat je altijd uitgedaagd wordt, maar nooit overweldigd raakt.

Een typische les bestaat uit een mix van techniek (houding, strijkstokbeheersing, toonvorming), repertoire dat is afgestemd op jouw niveau en smaak, en – als je dat wilt – muziektheorie en noten lezen. Ik stel tijdens elke les duidelijke doelen voor de korte termijn met je vast en bespreek regelmatig je voortgang, zodat je altijd weet waar je naartoe werkt en waarom.

Ik heb ervaring met het lesgeven aan leerlingen met dyslexie en ADHD, en ik pas mijn tempo en uitleg aan zodat de lessen duidelijk en prettig blijven in plaats van stressvol. Ben je een absolute beginner? Geen zorgen – ik heb lesgegeven aan mensen die nog nooit een cello hebben vastgehouden, en we beginnen precies waar jij bent.

Even iets over mijn achtergrond: ik heb een master in muziek behaald aan het Conservatorium van Amsterdam, waar ik studeerde bij Ella van Poucke, en ik ben cum laude afgestudeerd aan het Conservatorium en de Universiteit van Thessaloniki. Met mijn kwartet won ik de eerste prijs en de prijs van de jonge jury tijdens het Storioni Festival Competition 2026, en ik heb opgetreden in zalen zoals het Concertgebouw Amsterdam, het Muziekgebouw Amsterdam en het Muziekgebouw Eindhoven.

De lessen kunnen in het Engels, Nederlands, Duits of Grieks worden gegeven, in Amsterdam of online. Neem contact met me op en vertel me iets over je doelen – dan stem ik onze eerste les daarop af.

Als u geïnteresseerd bent, kunt u gerust contact met mij opnemen als u vragen heeft.

Michaël

4.8

(20)

Deze cursussen zijn voornamelijk bedoeld voor beginners of mensen die net beginnen met vioolspelen en die op een solide basis, op een progressieve en motiverende manier, viool willen leren spelen.

Ik ben opgeleid in klassieke en kamermuziek door een conservatoriumprofessor en heb een benadering van de viool ontwikkeld die zowel rigoureus als toegankelijk is, waarbij het speelplezier altijd het doel blijft.

We werken aan de essentiële basisprincipes: houding, strijkstokgreep, intonatie, klank en elementaire muzikaliteit. De nadruk ligt op een duidelijke opbouw die is aangepast aan elke leerling.

Elke les wordt afgestemd op jouw tempo en doelstellingen, of het nu gaat om het ontdekken van het instrument, het consolideren van de basis of het ontwikkelen van een meer expressieve speelstijl.

De cursussen zijn beschikbaar in het Frans of Engels.

Denis

4.8

(20)

Orkestcoaching voor amateurviolisten

Meespelen in een amateurorkest is een van de mooiste dingen die je als violist kunt doen, maar het vraagt ook om vaardigheden waar je met solospel niet altijd op voorbereid bent. In deze lessen help ik je om je zeker en op je gemak te voelen binnen je sectie, of je nu binnenkort auditie doet, net bent begonnen, of een pittig programma wilt bijhouden.

Waar we aan werken:

Je partijen efficiënt instuderen — slimme oefenstrategieën om de noten sneller onder de knie te krijgen
Tellen, ritme en strak meespelen met de maat
De dirigent volgen en reageren op aanwijzingen
Stemmen en samensmelten binnen je sectie
Strijkstokaanwijzingen, sectiemarkeringen en orkestconventies
Van blad lezen en vooruitlezen
Lastige passages, snelle loopjes en hoge posities aanpakken
Zenuwen en auditievoorbereiding

Voor wie:
Amateurviolisten en herstarters die in een orkest of groter ensemble spelen — of dat willen gaan doen. Of je je nu voorbereidt op een auditie, een specifiek stuk uit je seizoen aanpakt of gewoon met meer zelfvertrouwen wilt meedraaien in de repetities: we richten ons precies op wat jij nodig hebt.

Waarom bij mij:
Ik ben een actief orkestviolist en concertmeester bij het Oosterhouts Symfonie Orkest, dus ik kan je praktische begeleiding uit de eerste hand geven over wat er echt gebeurt in de repetitieruimte — en hoe je goed voorbereid binnenkomt. Neem je orkestmuziek mee en we pakken het samen aan.

Lessen beschikbaar in het Engels, Nederlands of Portugees.

Boek een proefles en we maken je partijen speelklaar!

Jaime

4.8

(20)

Elke leerling pakt de viool om een andere reden op — sommigen willen eindelijk het stuk spelen waar ze altijd al van hebben gehouden, anderen bereiden zich voor op een auditie voor het conservatorium, en velen zijn gewoon nieuwsgierig en willen zien waar het instrument hen naartoe brengt. De lessen hier beginnen vanuit dat doel, niet vanuit een vaste methode: een hobbyist en een toekomstige professional hebben heel verschillende behoeften, en het plan wordt aangepast naarmate de leerling vordert.

De kern van de opleiding ligt in de klassieke techniek – houding, strijkstokbeheersing, intonatie en muzikale frasering – gebaseerd op training bij enkele van de meest gerespecteerde namen in de vioolwereld van vandaag, waaronder masterclasses met Olivier Charlier, Marc Danel en Sarah Kapustin. Kamermuziek en orkestspel vormen een bijzonder sterk punt, voortkomend uit actieve ervaring met optredens in strijkkwartetten en symfonieorkesten. Studenten die zich voorbereiden op samenspel of examens krijgen daardoor begeleiding die gebaseerd is op echte podiumervaring, en niet alleen op theorie.

De eerste les is ontspannen en zonder druk: het draait vooral om luisteren, kijken hoe je al speelt (of, als je een complete beginner bent, hoe je het instrument vasthoudt) en begrijpen wat je uit de lessen wilt halen. Daarna richten de eerste paar echte lessen zich op een solide basis – een comfortabele, duurzame techniek vanaf dag één voorkomt slechte gewoonten later. Regelmatig kort oefenen tussen de lessen is veel belangrijker dan lange, incidentele sessies, en een goed afgesteld instrument (zelfs een bescheiden instrument) maakt die dagelijkse oefening een stuk makkelijker – advies over afstelling en apparatuur is altijd onderdeel van het gesprek als dat nodig is.

De docent is een violist die onlangs met de hoogste cijfers zijn master in Klassieke Muziekuitvoering aan Codarts Rotterdam heeft afgerond onder begeleiding van Gordan Nikolic en Goran Gribajcevic, na een bachelordiploma aan het Conservatorio Superior de les Illes Balears. Naast zijn leservaring heeft hij ook een actieve carrière als uitvoerend musicus, onder meer als muzikant bij het Orquestra Simfònica de les Illes Balears en als lid van een professioneel strijkkwartet. Hierdoor blijven de lessen gericht op wat daadwerkelijk werkt op het podium. De lessen worden gegeven in het Engels, Spaans en Catalaans.

Rubén

4.8

(20)

De muzikale reis van elke leerling is anders, en je lessen zouden dat ook moeten zijn.
Met meer dan 5 jaar ervaring in het lesgeven van piano aan leerlingen van alle niveaus (van complete beginners tot gevorderde leerlingen op weg naar het conservatorium en gepensioneerden die de muziek herontdekken) worden de lessen opgebouwd rond jouw doelen, tempo en interesses. Of je nu voor het eerst piano speelt, je voorbereidt op een toelatingsexamen voor het conservatorium, of na jaren teruggrijpt naar het instrument, elke leerling krijgt een plan op maat, afgestemd op waar hij of zij nu staat en naartoe wil.
De eerste les draait om elkaar leren kennen: het huidige niveau, de doelen en wat je muzikaal enthousiast maakt, zodat er vanaf dag één een duidelijk en realistisch plan opgesteld kan worden. Daarna wordt er structureel en haalbaar geoefend, met concrete, uitvoerbare doelen tussen de lessen door, en met verschillende hulpmiddelen en materialen die onderweg worden aangereikt. De lessen kunnen bij mij thuis plaatsvinden of, indien gewenst, bij jou thuis.
Als docent probeer ik flexibel te blijven ten opzichte van wat mijn leerlingen willen ontdekken: ik merk dat leerlingen vaak enthousiast zijn over allerlei genres, en hoewel mijn eigen opleiding klassiek is, help ik net zo graag een leerling met jazzstandards en improvisatie als dat hen enthousiast maakt, naast meer traditioneel repertoire.
Referenties van voormalige leerlingen zijn op aanvraag beschikbaar (al aanwezig op andere platforms).

Arshia

4.8

(20)

Rather than a fixed curriculum, I build a custom syllabus for each student based on their needs, goals, and current level. In designing lessons, I draw on my own experience both as a self-taught musician and as an academically trained one — combining structured, conservatory-level methods with the flexibility that comes from having found my own way into this field first.

Lessons are shaped in pace and format to what actually works for the student in front of me — whether that means working note-by-note through an audition piece, or building broader theoretical fluency over a longer stretch of time.

Justin

4.8

(20)

Leren pianospelen is een uitdaging, maar ook ontzettend leuk! Ik zorg ervoor dat mijn leerlingen snel leren, zodat ze hun doelen bereiken en hun favoriete stukken kunnen spelen. Tijdens mijn bachelor- en masterstudie heb ik me gespecialiseerd in jazz en improvisatiemuziek, maar ik heb ook ervaring met het lesgeven en spelen van klassiek repertoire en alles daartussenin. Afhankelijk van je doelen en je favoriete muziekgenres, stel ik een persoonlijk lesplan op dat zich richt op de muziek die je daadwerkelijk wilt spelen en de oefeningen die je nodig hebt om dat te bereiken.