Biologie, basis fysiologie, basis scheikunde en basis virologie/bacteriologie

Van 26 € /h

Ik geef als afgestudeerde Biomedisch Analist bijles in vooral biologie. Maar een bijles scheikunde is ook zeker mogelijk.

Bij mij bepaal jij wat je geleerd krijgt. Je stuurt mij het onderwerp waar je les over wilt en ik zorg dat ik tijdig het materiaal in orde heb. Ook is er de mogelijkheid om vragen te krijgen wat betreft het onderwerp.

Graag tot ziens!
Groetjes,
Abdellah

Extra informatie

Notitieblok is voldoende tenzij je een laptop fijner vind

Locatie

Online vanuit Nederland

Leeftijd

Kinderen (7-12 jaar oud)

Tieners (13-17 jaar oud)

Volwassenen (18-64 jaar oud)

Senioren (65+ jaar oud)

Niveau van de leerling

Beginner

Gemiddeld

Duur

30 minuten

45 minuten

60 minuten

De les wordt gegeven in

Nederlands

Vaardigheden

Biologie

Scheikunde

Beschikbaarheid typische week

(GMT -04:00)

New York

Online via webcam

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Yas

4.85

(33)

Ik kan je helpen bij onderzoeken en beter begrijpen van je vragen zodat je kan hogere cijfers halen.

Ik help je om de onderzoekvraag kunnen in stapjes oplossen en genoeg uitleg voor krijgen zodat je kan het goed naar je docent brengen en je kan trots zijn op je werk.

Rita

4.85

(33)

Ik heb ervaring met het lesgeven in het middelbaar onderwijs (ASO/TSO) en het hoger onderwijs en geef reeds meer dan 10 jaar bijlessen. Wil je je basiskennis wetenschappen (chemie, biologie, biochemie, celbiologie, anorganische chemie) bijschaven, dan ben je aan het juiste adres.

Jordy

4.85

(33)

In deze cursus bereid ik je voor op de IMAT (Italiaanse toelatingstest voor geneeskunde). Deze test vindt elk jaar plaats en is de enige manier om toegang te krijgen tot de opleiding Engelstalige geneeskunde aan openbare universiteiten in Italië.

Ik help je met de vier wetenschappelijke disciplines (wiskunde, natuurkunde, biologie, scheikunde), evenals met kritisch redeneren en algemene kennis. Ik bereid je ook voor op realistische examensituaties om je te laten wennen aan de tijdslimiet en andere beperkingen.

Tim

4.85

(33)

Hulp nodig bij aardrijkskunde, biologie of chemie? Als burgerlijk ingenieur, 33, help ik je graag verder! Bijleren op jouw tempo en met veel voorbeelden om de leerstof te verduidelijken. Ik heb al jaren ervaring in het leren van eenvoudige en complexe leerstof.

De lessen verlopen als volgt. Eerst gaan we samen op zoek naar de grootste struikelblokken van de student. Deze kunnen gerelateerd zijn aan de leerstof als aan de studiemethode. Vanaf daar werk ik verder op het tempo van de student en moedig ik hen aan zoveel mogelijk vragen te stellen. Ik geef ook tips en trucs, en verbeter hun werkwijze waar nodig. Tijdens de les geef ik veel voorbeelden om de leerstof interessanter te maken en lossen we samen oefeningen op. Eens oefenen uit de les beheerste, ik nog uitdagende oefeningen om ook te testen op het diepere begrip van de leerstof. Op die manier probeer ik de student optimaal voor te bereiden op zijn/haar toets van examen.

Leren moet echter ook aangenaam zijn. Daarom streef ik altijd naar een band met de student door een spontane en positieve aanpak. Verder ben ik ook heel geduldig. Dit alles om de problemen op te lossen en te verbeteren.

Ben je geïnteresseerd? Aarzel niet om mij te ontvangen!
Graag tot komen!

Timo

Narayan

4.85

(33)

Wiskundecursus (met name vanuit het perspectief van toelatingsexamens) gegeven door een afgestudeerde ingenieur met meer dan 14 jaar ervaring in het lesgeven in wiskunde tot en met bachelorniveau. Ik heb ook meer dan 3 jaar ervaring in het lesgeven en begeleiden van gestandaardiseerde tests zoals de GRE en SAT. Ik kan je helpen deze gestandaardiseerde cursussen (GRE, SAT en zelfs TOEFL) effectiever te leren.

Ik bied wiskundelessen voor studenten van verschillende niveaus, waaronder bachelorstudenten, IB-studenten (Math SL en Math HL), A-niveau studenten, Europese S6- en S7-studenten, GCSE-studenten en IGCSE-studenten.

Ik geef ook wetenschappelijke cursussen in natuurkunde en scheikunde voor studenten tot het Europese hoger secundair niveau, evenals voor IB- en A-niveau studenten. Daarnaast bied ik biologielessen aan voor studenten tot het Europees secundair niveau, GCSE-niveau en IGCSE-niveau.

Momenteel geef ik les aan een divers scala aan studenten, waaronder:
- GCSE-studenten
- IGCSE-studenten
- IB-studenten
- Europese scholieren
- Studenten op AS/A-niveau
- Lycée Vauban-studenten
- Studenten Atheneum van Luxemburg

Ik geef ook huiswerkhulp aan scholieren, en de voortgang van studenten kan worden beoordeeld door middel van periodieke tests volgens de eisen van ouders of de studenten zelf.

Opmerking:
Houd er rekening mee dat hoewel sommige van mijn studenten cursussen in het Frans, Duits of Zweeds hebben gegeven, mijn primaire onderwijstaal Engels is. Aangezien het onderwerp wiskunde is, is het over het algemeen gemakkelijk om de taak te begrijpen en ik leg de antwoorden in het Engels uit.

Robert

4.85

(33)

Als Frans-Belgische leraar bied ik privélessen natuurkunde, scheikunde en biologie aan voor het middelbaar en hoger niveau. Ik ben gespecialiseerd in het middelbaar niveau tot en met het 5e jaar Belgisch.

Ik reis indien nodig tot bij u thuis, zowel in de regio Brussel als in Waals- en Vlaams-Brabant, met een minimale cursusduur van 2 uur. Met ruime ervaring bied ik talloze oefeningen aan om kennis te consolideren. Afstandsonderwijs is ook mogelijk via platforms zoals Skype, Facebook, enz. Voor studenten in Frankrijk worden de lessen uitsluitend op afstand gegeven.

Aarzel niet om contact met mij op te nemen om uw lessen te organiseren op basis van uw behoeften en beschikbaarheid. Ik ben hier om u te helpen uw vaardigheden in deze onderwerpen op een effectieve en persoonlijke manier te versterken. Cursussen die op uw behoeften zijn afgestemd, zorgen ervoor dat u snel vooruitgang boekt.

Prashil

4.85

(33)

Welkom bij mijn Foundation Course in Science and Maths, speciaal ontworpen voor basisschool-, middelbare- en middelbareschoolleerlingen in Amsterdam. Deze cursus is erop gericht om een sterke basis te leggen in deze cruciale vakken, zodat leerlingen academisch uitblinken en een oprechte liefde voor leren ontwikkelen.

Mijn onderwijsaanpak is gericht op het leuk en boeiend maken van leren. Ik integreer interactieve activiteiten en praktische experimenten om concepten uit de wetenschap en wiskunde tot leven te brengen. Door studenten te betrekken bij deze dynamische leerervaringen, streef ik ernaar om abstracte concepten om te zetten in tastbaar begrip. Elke sessie is zorgvuldig ontworpen om studenten geïnteresseerd en gemotiveerd te houden, vermoeidheid te minimaliseren en het behoud te maximaliseren.

Ik geloof in het vereenvoudigen van complexe onderwerpen, door ze op te delen in makkelijk te begrijpen segmenten. Deze aanpak helpt studenten om uitdagende concepten met gemak te begrijpen en te onthouden. Technieken zoals geheugensteuntjes, visuele hulpmiddelen en voorbeelden uit het echte leven zijn integraal aan mijn methode, waardoor formules en concepten niet alleen worden onthouden, maar ook echt worden begrepen.

Regelmatige beoordelingen worden uitgevoerd om de voortgang van de student te volgen en gebieden te identificeren die verbetering behoeven. Deze tests bereiden studenten ook voor op hun schoolexamens, wat uiteindelijk hun zelfvertrouwen vergroot. Ik begrijp hoe belangrijk het is om ouders geïnformeerd en betrokken te houden bij de academische reis van hun kind. Daarom verstrek ik wekelijkse rapporten met daarin de voortgang, sterke punten en verbeterpunten van hun kind. Deze continue feedbackloop zorgt ervoor dat ouders op de hoogte zijn van de ontwikkeling van hun kind en hun leren thuis kunnen ondersteunen.

Bemoedigende woorden en positieve feedback zijn integraal onderdeel van mijn lesmethode. Ik streef ernaar het zelfvertrouwen van studenten op te bouwen en een liefde voor leren bij te brengen door middel van positieve bekrachtiging. Door haalbare doelen te stellen voor elke student, vier ik hun successen en motiveer ik ze om te streven naar uitmuntendheid. Deze doelgerichte aanpak stimuleert niet alleen academisch succes, maar bevordert ook een gevoel van voldoening en eigenwaarde.

Als tutor haal ik voldoening uit het zien van mijn studenten die uitblinken en hun volledige potentieel bereiken. Mijn ultieme doel is om studenten te voorzien van de kennis en vaardigheden die ze nodig hebben om te slagen in wetenschap en wiskunde. Ik ben altijd beschikbaar om mijn studenten te ondersteunen en bied indien nodig extra hulp en middelen om hun succes te verzekeren.

Ik bevorder een open omgeving waarin studenten zich op hun gemak voelen om vragen te stellen, hoe simpel ze ook lijken. Deze nieuwsgierigheid leidt tot dieper begrip en moedigt een proactieve benadering van leren aan. Door spelletjes, puzzels en interessante activiteiten op te nemen, zorg ik ervoor dat leren leuk en boeiend blijft, waardoor studenten enthousiast blijven over de onderwerpen.

Doe mee met mijn Foundation Course in Science and Maths en zie hoe uw kind een sterke basis, zelfvertrouwen en een oprechte liefde voor deze essentiële vakken ontwikkelt. Laten we samenwerken om academische excellentie te bereiken en leren een leuke en lonende ervaring te maken. "Excel in Subjects, Soar in Confidence!"

Wolf

4.85

(33)

Ik ben Wolf (18 jaar) en heb net mijn IB-diploma behaald met een 7 voor wiskunde AA HL, een 7 voor natuurkunde HL en een 7 voor scheikunde HL. Omdat ik zo recent ben afgestudeerd, is veel van de inhoud nog erg actueel, maar ik ben meer dan bereid om de inhoud opnieuw te bekijken. Ik studeer momenteel aan het University Georgia Tech Institute in Atlanta. Ik heb 5 jaar ervaring met het geven van bijles aan studenten van verschillende leeftijden. Ik kan bijles geven aan alle niveaus van MYP wiskunde, natuurkunde en scheikunde, en hetzelfde geldt voor het DP-programma op HL. Ik kijk naar verschillende methoden om deze problemen aan te pakken en oefen mijn probleemoplossend vermogen. Ik heb ervaring met het lesgeven en begeleiden van verschillende internationale curricula, waaronder IBDP.

Nathan

4.85

(33)

Als toegewijde promovendus biochemie aan de EPFL bied ik persoonlijke bijles in scheikunde en biochemie aan studenten op middelbare school, universiteit of masterniveau. Of je je nu voorbereidt op examens, worstelt met complexe concepten of je kennis wilt verdiepen, ik stem elke sessie af op jouw doelen en leerstijl. Met een sterke academische achtergrond en een passie voor lesgeven streef ik ernaar wetenschap toegankelijk, boeiend en relevant te maken. Mijn aanpak legt de nadruk op heldere uitleg, kritisch denken en praktische voorbeelden om je te helpen zelfvertrouwen op te bouwen en uit te blinken in je studie.

Michiel

4.85

(33)

Hulp nodig bij wiskunde of biologie? Als biomedisch wetenschapper met een doctoraat in geneeskunde en gezondheidswetenschappen, help ik graag jong en oud om de leerstof beter te begrijpen en met meer vertrouwen te leren. We werken op jouw tempo en op een manier die bij jou past.

Hoe verloopt een les?
Tijdens de eerste sessie bekijken we samen waar de grootste moeilijkheden liggen. Van daaruit bouwen we stapsgewijs verder. Ik moedig aan om veel vragen te stellen en geef praktische tips en strategieën om efficiënter te leren.

We maken samen oefeningen, bespreken voorbeelden en werken daarna met extra uitdagingen om het inzicht te verdiepen. Zo zorg ik ervoor dat je goed voorbereid bent op je toets of examens.

Een positieve leerervaring
Leren mag best aangenaam zijn. Met een geduldige, motiverende en duidelijke aanpak zorg ik voor een ontspannen sfeer waarin fouten maken mag en geen enkele vraag te veel is. Want daar leer je juist het meest van.

Interesse?
Neem gerust contact op voor meer informatie of om een eerste les af te spreken. Ik help je graag verder!

Yasmine

4.85

(33)

Veel ouders herkennen dit: eerst lijkt er niets aan de hand, maar ineens komen er onvoldoendes voor wiskunde, scheikunde of andere exacte vakken. De stof wordt sneller en moeilijker, en leerlingen raken ongemerkt de draad kwijt. Wat begint met één onvoldoende kan snel uitgroeien tot structurele achterstand, stress voor toetsen en een gebrek aan zelfvertrouwen.

Op school is er vaak te weinig tijd om iedereen persoonlijk te helpen. Daardoor blijven sommige leerlingen zitten met vragen die nooit echt goed worden uitgelegd.

Met gerichte en persoonlijke bijles help ik leerlingen om die achterstanden weg te werken en de stof eindelijk écht te begrijpen. Ik leg moeilijke onderwerpen duidelijk en stap voor stap uit, zodat leerlingen niet alleen betere cijfers halen, maar ook weer rust en vertrouwen krijgen bij toetsen en examens.

Ik heb een VWO Natuur & Gezondheid achtergrond en studeer in de medische/dentale richting, waardoor ik veel ervaring heb met exacte vakken zoals scheikunde, biochemie en wiskunde.

Veel ouders wachten tot de cijfers al laag zijn of het examenjaar begint, maar vroeg ingrijpen maakt het verschil tussen blijven worstelen of weer vooruitgang boeken.

Wilt u dat uw kind weer grip krijgt op de stof en met meer zelfvertrouwen naar toetsen gaat?
Stuur gerust een bericht voor meer informatie of om een eerste bijlesmoment te plannen

Eva

4.85

(33)

Tijdens mijn lessen zullen we ons regelmatig focussen op onderwerpen die er voor jou uitspringen of die je interessant vindt. Dit maakt leren veel leuker. Daarnaast zorgen we dat de taken die gedaan moeten worden zo stressvrij mogelijk worden afgerond. Ik hoop te bereiken dat je uiteindelijk met meer zelfvertrouwen zelf aan de slag kan gaan en bijles zelfs niet meer nodig is! Ook kan ik ondersteunen met examenvoorbereiding, huiswerk of helpen met studeren.

We zullen beginnen met een inventarisatie wat je nodig hebt, wat je allemaal wél al weet en waarbij ik jou kan helpen. Zo kunnen we een persoonlijk lesplan opstellen. Ook bespreken we wat voor jou de beste manier van leren is. Leer je het best door te schrijven, lezen, of misschien wel door te vertellen of spel?

Ik geef les en/of begeleiding aan basisschool-, VMBO/MAVO-, HAVO-, MBO- en HBO leerlingen. Dit kan in de vorm van biologie bijles (extra uitleg, oefeningen maken, aan schoolopdrachten werken), examen training (hulp bij zelfvertrouwen, samen leren, oefen examens maken) of algemene begeleiding (positiever kijken naar het vak/school, hulp met planning, hulp bij leermethode leren kennen).

Ben je volwassen en doe je aan omscholing/verandering van interesse, stuur me dan ook gerust een berichtje! Dan kijken we wat we voor elkaar kunnen betekenen.

Ik ben vooral beschikbaar voor online lessen. Soms ben ik in Nederland en kan ik in overleg ook fysiek lesgeven.

Monique

4.85

(33)

Als kindje van 5 wist ik al dat ik ‘Bioloog’ wilde worden. Kennis van wilde planten, schelpen en fossielen kreeg ik op jonge leeftijd al mee via mijn vader, onderwijzer op een basisschool.
Na een aantal jaren werken als analist microbiologie op een ziekenhuislaboratorium, ben ik Biologie gaan studeren in Leiden. Na mijn studie heb ik 10 jaar lang als wetenschappelijk onderzoeker gewerkt bij verschillende universiteiten in Engeland en Amerika. Ook heb ik als onderzoeker gewerkt in het Natural History Museum in Londen.

Eind 2017 ben ik teruggekomen naar Nederland. Door mijn studie, mijn werk als wetenschappelijk onderzoeker en als medisch analist, heb ik een brede vakinhoudelijke kennis ontwikkeld. Ik wil mijn kennis en mijn enthousiasme voor Biologie graag benutten om scholieren en studenten te helpen door middel van bijlessen, examentraining en scriptiebegeleiding.

Verder ben ik een groot natuurliefhebber; ik geef natuurexcursies en ben publieksbegeleider in het Natuurhistorisch Museum in Rotterdam.

Het geven van bijlessen heeft me enorm geholpen om scholieren en studenten maatwerk te kunnen leveren wat betreft begeleiding. Ik pas me aan naar de wensen van de scholieren of studenten, en kan de theorie van uitleg voorzien door voorbeelden uit de praktijk (dagelijks leven, natuur, laboratorium, onderzoek).

Mogelijkheden:

- Bijles Biologie (meestal online, soms op locatie) voor VMBO, HAVO, VWO, MBO, HBO; onderbouw, bovenbouw of examenjaar.
- Scriptiebegeleiding of hulp met stageverslag (microbiologie, laboratorium, biologie), ook in het Engels
Langdurige begeleiding is mogelijk, maar ook 1 of 2 lessen (als voorbereiding voor een toets of tentamen bijvoorbeeld)

Dr.

4.85

(33)

Arts (MD, PhD) gespecialiseerd in Interne Geneeskunde biedt begeleiding aan studenten in alle fasen van hun medische of paramedische opleiding. Of je nu geneeskunde of verpleegkunde studeert, of je voorbereidt op een toelating of vervolgopleiding na je medische studie, ik help je doelgericht verder.

1. Bijles in medische vakken;

2. Training in klinisch redeneren en medische vaardigheden (communicatie, medisch rekenen, reanimatie e.a.);

3. Voorbereiding op toelating Geneeskunde (decentrale selectie, zij-instroom, buitenlandse diploma-erkenning);

4. Begeleiding bij sollicitaties voor medische specialisaties;

5. Ondersteuning bij wetenschappelijk werk, inclusief thesis en scriptie
(literatuuronderzoek, data-analyse, schrijven/publiceren).

Aanpak
️■ Persoonlijke en professionele begeleiding door een internist.

️■ Duidelijke uitleg, een gestructureerde aanpak, academische scherpte en praktijkgerichtheid.

️■ Bewezen resultaten en hoge tevredenheid onder studenten.

■ Flexibele lestijden en maatwerk, afgestemd op elk niveau.

■ Online via Zoom: efficiënt, flexibel en interactief;

■ Face-to-face: mogelijk, locatie in overleg.

Wil jij professioneel begeleid worden door een internist die weet hoe het er écht aan toegaat in de medische wereld?
Stuur een bericht en plan een vrijblijvend kennismakingsgesprek in.

Jurgen

4.85

(33)

Ik geef bijles voor studenten scheikunde van middelbaar onderwijs tot hbo scheikunde, organische chemie of andere gelieerde vakken. Samen zorgen we ervoor dat je grip krijgt op de lesstof zodat je vooruitgang boekt en je zelfverzekerder voelt over het vak. Vanuit mijn achtergrond in de chemie en een Master in organische chemie enthousiasmeer ik je graag voor dit prachtige vak.