Voorbereiding en begeleiding voor universitaire studie in Neurowetenschappen, neuropsychologie en toegepaste statistiek

Van 81 € /h

Ik ben neurowetenschapper met een PhD van UC Berkeley, en onderzoeker aan de universiteit van Oxford. Ik geef priveles aan mensen die graag meer willen leren over het brein, en ik bied begeleiding aan voor VWO studenten en universitaire studenten op de volgende onderwerpen:

- Neurowetenschappen en (neuro)psychologie
- Statistiek
- Het schrijven van wetenschappelijke verslagen

Locatie

Online vanuit Verenigd Koninkrijk

Over

Ik ben een neurowetenschapper aan de universiteit van Oxford. Naast mijn onderzoek geef ik graag les, en ik ben daarom beschikbaar voor online lessen in de neurowetenschappen, neuropsychologie, toegepaste statistiek, en verschillende onderwerpen binnen de natuurwetenschappen.

Mocht je geinteresseerd zijn om een bachelor, master, PhD, of stage in het buitenland te doen, dan help ik je graag in dat proces mee. Als student ben ik zelf in het buitenland gaan studeren, en heb ik mijn PhD behaald aan de universiteit van Berkeley. Ik ken de Amerikaanse en Britse schoolsystemen zeer goed, en kan je door het proces heen loodsen.

Opleiding

Bachelor filosofie - Radboud Universiteit Nijmegen
Bachelor Natuurwetenschappen - Radboud Universiteit Nijmegen
Master Natuurwetenschappen - Radboud Universiteit Nijmegen
PhD Neuroscience - University of California, Berkeley

Leservaring

Aan de Radboud Universiteit Nijmegen heb ik lesgegeven in brandstofcellen
Aan UC Berkeley heb ik lesgegeven in neurowetenschappen en statistiek
Aan Oxford universiteit heb ik lesgegeven in neuroanatomie en neuroscience

Leeftijd

Tieners (13-17 jaar oud)

Volwassenen (18-64 jaar oud)

Senioren (65+ jaar oud)

Niveau van de leerling

Beginner

Gemiddeld

Gevorderden

Duur

60 minuten

De les wordt gegeven in

Nederlands

Engels

Vaardigheden

Neurowetenschappen (universitair niveau)

Psychologie (universitair niveau)

Statistiek

Beschikbaarheid typische week

(GMT -04:00)

New York

Online via webcam

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Voorbereiding studeren in het buitenland en buitenland stage

62 € /h

Wil je graag in het buitenland studeren of stage doen? Ik kan je in dat proces begeleiden. Dit houdt in:

- Begeleiding bij contact leggen
- Hulp bij beursaanvragen en motivatiebrieven ('statement of purpose')
- Interview voorbereiding en training
- Hulp bij navigeren van Amerikaanse en Britse schoolsystemen

Lees meer

Yas

5.0

(7)

Bent u op zoek naar een competente wiskundeleraar om uw kind te begeleiden bij de uitdagingen van rekenen, algebra en meetkunde? Zoek niet meer!

Ik bied privé wiskundelessen aan, aangepast aan basisschoolleerlingen, middelbare scholieren en middelbare scholieren tegen een betaalbare prijs. Met mijn ervaring en passie voor wiskunde ben ik ervan overtuigd dat ik uw kind kan helpen zijn vaardigheden te ontwikkelen en zijn academische doelen te bereiken.

Of je nu regelmatig ondersteuning nodig hebt gedurende het schooljaar of een intensieve voorbereiding op specifieke examens nodig hebt, ik pas me aan de individuele behoeften van elke leerling aan. Ik ben geduldig, een leraar en ik gebruik interactieve en leuke lesmethoden om wiskunde toegankelijker en interessanter te maken.

Hier vindt u een overzicht van de diensten die ik aanbied:

🔹 Academische ondersteuning en gepersonaliseerde monitoring
🔹Wiskundige concepten uitgelegd
🔹 Problemen oplossen
🔹Voorbereiding op examens en beoordelingen
🔹Versterking van wiskundige grondslagen

Aarzel niet om nu contact met mij op te nemen om een sessie te boeken of voor meer informatie. Samen kunnen we van wiskunde een spannend en waardevol vak voor uw kind maken!

Boek nu en geef uw kind de kans om te schitteren in wiskunde!

Ik kijk ernaar uit om met u samen te werken en uw kind te helpen vooruitgang te boeken in de wereld van getallen en vergelijkingen!

Met vriendelijke groeten,

Robert

5.0

(7)

Frans-Belgische docent geeft (ook in het nederlands!), voor secundair en hoger, privélessen wiskunde (inclusief financiën), kansrekening en statistiek, natuurkunde/scheikunde/bio (voor natuurkunde/scheikunde/bio: alleen secundair niveau, tot 'in 5de Belg), Gaat, indien nodig, naar uw huis (Brussel + Waals en Vlaams-Brabant), voor dan minimum 2 uur. Geweldige ervaring en veel oefeningen! Mogelijkheid tot leren op afstand (Skype, Facebook, enz.). Voor Frankrijk: alleen cursussen voor afstandsonderwijs.

Voor wiskunde in het bijzonder: ik geef veel lessen (voor alle middelbare scholen tot wiskunde 6 en hoger) over factorisatie, 1e en 2e graads vergelijkingen (met studie van parabolen), limieten, afgeleiden, integralen, exponentiëlen en logaritmen, en trigonometrie . Ook word ik af en toe ingeschakeld voor analytische meetkunde in de ruimte (vergelijkingen van lijnen en vlakken).

In statistiek en waarschijnlijkheden: beschrijvende en inferentiële statistiek (univariate en bivariate) (met betrouwbaarheidsintervallen en hypothesetoetsen), voor secundair en hoger onderwijs.

Maksims

5.0

(7)

Verhalen zijn zo oud als wij, maar als je een verhaal op papier wilt zetten of een verhaal in beeld brengt, blijkt het lastiger te zijn dan praten met je vrienden. Hoe zit het nou?
Niet wat je vertelt maar HOE je dat vertelt is het belangrijkste.
The basics en hoe je psychologie gebruikt voor het schrijven van een verhaal, dit is wat je hoe dan ook zult leren. Wie daarna verder wilt, leert het schrijven van een script. Fictie of feiten, jij bepaalt wat je wilt leren.

Achraf

5.0

(7)

Heb je een examen in accountancy of bedrijfskunde en wil je effectieve ondersteuning om te slagen voor je vakken en je module te valideren? De cursussen die ik je aanbied en mijn aanwezigheid aan je zijde, stellen je in staat te valideren wat je niet gelooft te kunnen valideren in de disciplines financieel management en bedrijfsboekhouding.
Voor wie: Mijn cursussen zijn vooral gericht op studenten van universiteiten en business schools die hun kennis en vaardigheden op het gebied van organisatiemanagement, bedrijfsboekhouding, financieel management, bedrijfsbelastingen en statistiek en kansrekening willen ontwikkelen.
Hoe: Ongeacht uw voorkeur, face-to-face of afstandsonderwijs, richt ik mij allereerst op het inschatten van uw kennis en bied ik u persoonlijke ondersteuning, zodat u de kennis van uw vakgebied kunt inhalen en deze kunt valideren.
Wanneer: Tijdens een onverwacht examen, wanneer u behoefte heeft aan ondersteuning en begeleiding, wanneer u midden in de voorbereiding op een vak of module zit en graag ondersteuning wilt van een ervaren trainer die deze disciplines begrijpt.

Sacha

5.0

(7)

Tijdens mijn studie Econometrie aan de Universiteit van Amsterdam (afgestudeerd in 2015, MSc.) en naast mijn baan als consultant, heb ik altijd met veel plezier wiskunde en statistiek gegeven aan middelbare scholieren en universitaire studenten (HBO en WO). Sinds 2022 werk ik parttime als wiskundedocent en onderwijsadviseur in het Emma Kinderziekenhuis in Amsterdam en daarnaast geef ik les aan privéstudenten.

De lessen kunnen in het Engels of Nederlands worden gegeven en zijn, afhankelijk van de locatie, face-to-face of online.

Locatie fysieke lessen: Citizen M Amsterdam, bij u thuis of in de openbare bibliotheek.

Het is mogelijk om groepslessen te regelen (max. 3 studenten).

Tim

5.0

(7)

Hulp nodig bij wiskunde en wetenschappen (fysica, chemie,...)? Als burgerlijk ingenieur, 33, help ik je graag verder! Bijleren op jouw tempo en met veel voorbeelden om de leerstof te verduidelijken. Ik heb reeds jaren ervaring in het aanleren van eenvoudige en complexe leerstof.

De lessen verlopen als volgt. Allereerst gaan we samen op zoek naar de grootste struikelblokken van de student. Deze kunnen zowel gerelateerd zijn aan de leerstof als aan de studiemethode. Vanaf daar werk ik verder op het tempo van de student en moedig ik hen aan om zoveel mogelijk vragen te stellen. Ik geef hen ook tips en tricks, en verbeter hun werkwijze waar nodig. Tijdens de les geef ik veel voorbeelden om de leerstof interessanter te maken en lossen we samen oefeningen op. Eens de student de oefeningen uit de les beheerst, geef ik nog enkele uitdagende oefeningen om ook te testen op het diepere begrip van de leerstof. Op die manier probeer ik de student optimaal voor te bereiden op zijn/haar toets of examen.

Leren moet echter ook aangenaam zijn. Daarom streef ik altijd naar een goede band met de student door een spontane en positieve aanpak. Verder ben ik ook heel geduldig. Dit alles verlaagt de drempel om vragen te stellen en verbetert het leerproces van de student.

Ben je geïnteresseerd? Aarzel niet om mij te contacteren!
Graag tot binnenkort!

Tim

Nadia

5.0

(7)

Als eerder afgestudeerd IGCSE & IB-student begrijp ik de stress en moeilijkheden bij het voorbereiden op zowel de tussentijdse als de eindejaarsexamens. Het leerplan voor beide vakken zal gebaseerd zijn op het deconstrueren van de theorie in kleinere secties die dan elk gericht zijn op de belangrijkste woordenschat en feitelijke informatie. Bovendien zal voor elk onderwerp een duidelijke essaystructuur voor examens worden geschetst en geoefend op basis van IGCSE & IB-beoordelingscriteria. Afhankelijk van hoe dichtbij de student is, zullen hun eind- of tussentijdse examens worden gepersonaliseerd om hun beperkingen te verbeteren en samen zal er een gestructureerde samenvatting worden gemaakt om optimaal te slagen in hun examens.

Vorige cijfers:
IGCSE:
Bedrijfskunde: A
Sociologie: A*
IB:
Bedrijfsmanagement HL: 7
Psychologie HL: 6

Stephen

5.0

(7)

Ik geloof dat iedereen wiskunde kan leren. En met een gemiddelde beoordeling van 8.5 voor mijn examentrainingen bij onder anderen lyceo, heb ik een hoop anderen dat ook doen ervaren.

We beginnen meestal met wat (eenvoudige) opgaven rondom het onderwerp om te peilen waar jouw begrip zit. Zo kan ik een aanpak op maat construeren waarmee jij gegarandeerd het licht zult zien. Echte garanties bestaan natuurlijk niet in het onderwijs. Maar ik kan wel garanderen dat jij, na elk uurtje bijles, weer een stukje dichter bij het wiskundegenie zult zijn dat je eigenlijk bent.

Daarnaast heb ik in de afgelopen twee jaar heel wat ervaring opgedaan in het online onderwijzen. Inmiddels heb ik een tekentablet, een iPad en een externe microfoon (t.w.v. 300 euro) om ook online de beste ervaring te kunnen leveren.

Alle niveaus zijn welkom, alle leeftijden. Bring it on!

Stephanie

5.0

(7)

Ik vind het leuk om vertrouwen en passie voor deze vakgebieden bij te brengen en voor elke student de juiste leermethode te bepalen. Mijn cursussen zijn bedoeld voor leerlingen van 6 tot 20 jaar oud, van beginners- tot gevorderd niveau in wiskunde, statistiek en/of natuurkunde.

Hamish

5.0

(7)

Elke les is persoonlijk en volledig afgestemd op jouw niveau en leerdoelen.

Zo pak ik het aan:

— Tijdens de les: we gaan samen door de stof, ik check of je het echt begrijpt en oefenen gericht met opgaven. Veel oefenen is de sleutel — zo worden concepten pas echt duidelijk.
— Na de les: ik geef huiswerk op maat op basis van wat goed ging en wat nog aandacht nodig heeft. Zo consolideer je de leerstof effectief.
— Tussendoor: je kunt mij altijd bereiken via WhatsApp of e-mail voor vragen tussen de lessen door.

— Vakken: Wiskunde A, B, C en D.
— Niveaus: VWO, HAVO en VMBO — alle klassen en leeftijden welkom.
— Locatie: online, bij mij thuis of op jouw locatie — wat voor jou het beste werkt.

Waarom kiezen voor Hamish?

- Wetenschappelijke achtergrond, meer dan 5 jaar ervaring, 35+ tevreden leerlingen, persoonlijke aanpak, snel bereikbaar en flexibel in planning.
- Bewezen resultaten: 4,8 sterren beoordeling.
- "De ideale keuze voor leerlingen die écht vooruitgang willen boeken in wiskunde."

— ENGLISH —

Every lesson is personal and fully tailored to your level and learning goals.

Here's how I work:

— During the lesson: we go through the material together, I check whether you truly understand it and we practise with targeted exercises. Practice is key — that's how concepts really click.
— After the lesson: I give personalised homework based on what went well and what still needs attention. This consolidates the material effectively.
— In between: you can always reach me via WhatsApp or email for questions between lessons.

— Subjects: Maths A, B, C and D.
— Levels: VWO, HAVO and VMBO — all years and ages welcome.
— Location: online, at my place or at yours — whatever works best for you.

Why choose Hamish?

- Academic background, 5+ years of experience, 35+ satisfied students, personal approach, quick to respond and flexible in scheduling.
- Proven results: 4.8-star rating.
- "The ideal choice for students who genuinely want to improve in maths."

Tom

5.0

(7)

Als je moeite hebt met business statistics of statistiek dan kan ik jou goed helpen! Eerst bepalen we samen waarop we ons het beste kunnen focussen en hoe we de begeleiding vormgeven

Ik geef tips over welke informatie het meest belangrijkst is, hoe je je het beste kan voorbereiden voor het een tentamen, en hoe je tentamenvragen het best kan lezen. Deze methode blijkt erg effectief!

Ik geef al meer dan vijf jaar bijles; zowel aan jonge scholieren als volwassenen die een masterprogramma volgen. Ik begrijp dat iedereen op een andere manier leert en in mijn begeleiding pas ik me daarop aan. Ook ben ik goed op de hoogte van de veranderende lesstof en exameneisen en van de veranderende toetsingsmethoden. Bij online begeleiding gebruik ik apps om de kwaliteit van de lessen te waarborgen.

Mijn master, Finance & Investments, heb ik behaald aan de Erasmus Universiteit en mijn enthousiasme en kennis voor vakken als statistiek, economie, bedrijfseconomie, finance en accounting deel ik graag met iedereen die ik begeleid!

Rhune

5.0

(7)

Ik ben Rhune, 23 en ben momenteel bezig aan mijn master in zuivere wiskunde aan de UGent. Ik geef al een vijftal jaar bijles aan leerlingen uit het middelbaar. Liefst doe ik dit online, maar voor leerlingen uit Gent (of die zich gemakkelijk naar Gent kunnen verplaatsen), kan dit ook face-to-face.

Ik voorzie extra schema's en samenvattingen zodat de structuur en het overzicht van de leerstof niet verloren gaat. Verder focus ik op het maken van oefeningen door de leerling zelf. Op deze manier ontdek ik waar de pijnpunten precies zitten, en daarna kunnen we hier samen aan werken.

Brent

5.0

(7)

Verzuip je in de vele formules? Barst je hoofd stilaan van de vergelijkingen en grafieken? Geen paniek! Wiskunde hoeft geen struikelblok te zijn. Met de juiste uitleg en een rustige aanpak wordt het vaak ineens veel duidelijker. Samen pakken we het stap voor stap aan op jouw tempo.

Voor wie?
- Leerlingen uit het lager en het middelbaar onderwijs
- Kinderen en jongeren die zich voorbereiden op examens of toetsen
- Iedereen die wiskunde een tweede kans wil geven, ook volwassenen

Wat mag je verwachten?
- Ik leg de vaak ingewikkelde wiskunde-taal uit in heldere mensentaal
- Aandacht voor inzicht, niet alleen trucjes en formules van buiten leren
- Oefeningen die we samen aanpakken
- Ruimte voor vragen, herhaling en opbouw van zelfvertrouwen

Over mij
Ik zit momenteel in mijn Master Data Science/Analytics aan de Universiteit Antwerpen. In het middelbaar had ik zeven uren wiskunde per week en slaagde ik telkens met hoge punten voor mijn examens. Intussen geef ik al enkele jaren met veel plezier bijles aan leerlingen van verschillende niveaus. Ik ben analytisch ingesteld, maar ook rustig, geduldig en goed in het aanvoelen waar het precies vastloopt.

Praktisch:
- 1-op-1 lessen, online, bij mij of bij jou (als je niet te ver woont)
- We gaan samen door jouw materiaal of ik voorzie mijn eigen materiaal
- Eigen tempo en aanpak, volledig op maat van jou

Stuur gerust een berichtje met je vragen of waar je mee zit, dan bekijken we samen hoe ik je het beste kan ondersteunen.

Kim

5.0

(7)

Vind je statistiek moeizaam of weet je niet goed hoe je het best verder moet? Ik help je graag een antwoord vinden op dergelijke vragen.

Eerst zoeken we samen naar de aanpak die bij jou past. Dan gaan we stap per stap verder zodat je met meer inzicht, zelfvertrouwen en voorbereiding het examen ingaat.

Over mij: Ik ben afgestudeerd als psycholoog en heb zes jaar werkervaring in een HR data-analytische functie, waar ik uitgebreide ervaring heb opgedaan met beschrijvende, inferentiële en predictieve statistiek. Vervolgens was ik drie jaar lang binnen een professionele setting het aanspreekpunt voor statistische vraagstukken. De afgelopen twee jaar heb ik me toegelegd op het ondersteunen van bachelor- en masterstudenten voor het vak statistiek.

Contacteer mij gerust voor meer informatie.

Floris

5.0

(7)

De grootste fout die een docent kan maken, is doen alsof de leerstof vanzelfsprekend is. Dat een concept voor de één logisch is, betekent niet dat dit ook meteen voor een ander geldt. Mijn aanpak is daarom ook volledig gebaseerd op geduld, empathie en heldere communicatie. Mijn doel als docent is om ingewikkelde materie inzichtelijk te maken en terug te brengen tot een begrijpelijk geheel met concrete voorbeelden die voor jou werken. Iedereen verwerkt informatie op zijn eigen manier. Als een bepaalde uitleg niet werkt, schakelen we over naar een andere invalshoek totdat het voor jou wel helder wordt.

Ik bied gerichte ondersteuning op verschillende niveaus:
- Universitair & HBO: Natuurkunde, toegepaste wiskunde, kansberekening en statistiek. Voor alle studierichtingen waarin deze vakken aan de orde komen.
- Middelbaar onderwijs: Van de basis tot de meest geavanceerde profielen zoals VWO wiskunde, natuurkunde, maar ook ter voorbereiding van internationale opleidingen zoals IB, A-Levels, etc.

Iedere student is uniek, dus we kunnen de indeling altijd volledig aanpassen aan jouw specifieke wensen. Voor een les kan de volgende indeling in drie blokken gebruikt worden:
- Blok I: We blikken terug op de vorige keer en tackelen direct de specifieke knelpunten of (huiswerk)vragen die je hebt meegebracht.
- Blok II: We duiken in de nieuwe materie. We bespreken de nieuwe concepten waarna we overgaan op het maken van opdrachten. De vragen en problemen worden onder de loep genomen, waardoor de leerstof al doende duidelijker wordt.
- Blok III: Een korte samenvatting om te controleren en te onderzoeken in hoeverre jij je de nieuwe materie eigen hebt gemaakt.