Vertaald met GoogleBekijk origineel

Wiskunde — primair en voortgezet onderwijs (groep 1-5) — tweetalig Frans-Nederlands — leerling — een jaar vooruit — zeer gemotiveerd!!

Van 29 € /h

Hallo! Mijn naam is Baptistine en ik ben 17 jaar oud! Ik studeer bio-ingenieurkunde aan de KU Leuven in het Nederlands. Ik heb altijd al genoten van het leren van nieuwe dingen en het delen ervan met anderen. Het is zo spannend! Ik heb gekozen voor de richting wetenschappen (6 uur per week) en wiskunde (8 uur per week) op school, omdat ik van wiskunde en scheikunde houd. Ik loop ook een jaar voor op school. Ik geef les omdat ik het leuk vind en verschillende mensen hebben me verteld dat ik talent heb voor lesgeven! Ik heb al wat ervaring, vooral met mijn broers en zussen en een paar klasgenoten, en ook met drie leerlingen die ik regelmatig lesgeef. Ik heb ook een week lesgegeven op een basisschool en kreeg complimenten van de directeur.
Ik geef les aan leerlingen van de basisschool en de middelbare school. Ik kan ook Nederlands lesgeven (of lesgeven in het Nederlands). Mijn methode is als volgt: de leerling stuurt me van tevoren zijn/haar aantekeningen, samen met eventuele vragen (optioneel). Vervolgens leg ik de theorie uit en maken we samen oefeningen. Als de leerling het begrijpt, gaan we verder met iets anders of – indien nodig – verdiepen we ons in het onderwerp. Ik kan de leerling ook helpen de stof te onthouden door middel van ezelsbruggetjes. Zo kan ik een leerling helpen zich voor te bereiden op een les, een toets of zelfs een examen.

Extra informatie

Stuur de cursus alvast op zodat ik mij alvast kan voorbereiden op de cursus

Locatie

Online vanuit België

Over

Mijn naam is Baptistine en ik ben 17 jaar oud. Ik ben eerstejaars student bio-ingenieurkunde aan de KU Leuven. Ik heb altijd al genoten van het leren van nieuwe dingen en het delen ervan met anderen. Het is zo spannend! Ik heb gekozen voor de richting wetenschappen (6 uur/week) en wiskunde (8 uur/week) op mijn (Nederlandstalige) school, omdat ik van wiskunde en scheikunde houd. Ik loop ook een jaar voor op school. Ik geef les omdat ik het leuk vind en verschillende mensen hebben me verteld dat ik talent heb voor lesgeven! Ik heb al aardig wat ervaring: ik geef nu een jaar bijles en mijn leerlingen zijn erg tevreden over de resultaten. Ik heb ook lesgegeven op een basisschool en kreeg complimenten van de directeur.

Opleiding

Ik heb mijn laatste jaar van de middelbare school afgerond aan het Sint-Jan-Berchmanscollege in Brussel, in het Nederlands, en ik spreek Frans. Ik begin nu aan mijn eerste jaar van de bachelor Bio-ingenieurkunde in Leuven, ik loop een jaar voor op schema en ik heb gekozen voor de richting natuurwetenschappen-wiskunde (8 uur wiskunde per week).

Leservaring

Ik help mijn klasgenoten en broers en zussen vaak met het begrijpen van hun wiskundelessen. Veel mensen hebben me verteld dat ik talent heb voor uitleggen.
Ik geef nu al een jaar privélessen via Apprentus.

Leeftijd

Peuters (0-3 jaar oud)

Kleuters (4-6 jaar oud)

Kinderen (7-12 jaar oud)

Tieners (13-17 jaar oud)

Niveau van de leerling

Beginner

Gemiddeld

Duur

60 minuten

De les wordt gegeven in

Frans

Nederlands

Vaardigheden

Wiskunde

Beoordelingen

Beschikbaarheid typische week

(GMT -04:00)

New York

Online via webcam

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Nederlandse cursussen voor beginners en gevorderden — tweetalig Franssprekend — perfect voor de overstap naar een Nederlandstalige school

27 € /h

Hallo! Mijn naam is Baptistine, ik ben 17 jaar oud en hoewel Frans mijn moedertaal is, krijg ik al sinds de kleuterschool Nederlands onderwijs. Het is nu mijn tweede taal en ik voel me er net zo op mijn gemak in als in het Frans. Ik zit nog steeds op een Nederlandstalige school – ik studeer bio-ingenieurkunde aan de KU Leuven. Ik heb altijd al genoten van het leren van nieuwe dingen en het delen ervan met anderen! Ik help graag mensen die een nieuwe taal willen leren of die de overstap maken van Frans naar Nederlands onderwijs!

In de praktijk zijn de cursussen:

1e les: elkaar leren kennen en het niveau van het Nederlands beoordelen. Vervolgens, afhankelijk van het niveau: 1) De leerling spreekt helemaal geen Nederlands: we kiezen samen met de leerling wat hij eerst wil leren: zichzelf voorstellen? Basiswoordenschat op school? 2) De leerling spreekt al een beetje Nederlands: als de leerling zich er klaar voor voelt, kunnen we direct Nederlands spreken. Dit is de snelste manier om te leren! Door een woordenlijst door te nemen en deze vervolgens meteen te leren gebruiken, boeken we snel vooruitgang. Anders kunnen we eerst herhalingen en oefeningen doen op basis van het Nederlands, en deze gaandeweg verdiepen. 3) De leerling spreekt al vloeiend Nederlands: we gaan verder met meer gevorderde oefeningen en verdiepen ons in de leerstof. Als de leerling Nederlandse lessen op school volgt, bouwen we daarop voort.

Lees meer

Robert

4.74

(27)

Frans-Belgische docent geeft (ook in het nederlands!), voor secundair en hoger, privélessen wiskunde (inclusief financiën), kansrekening en statistiek, natuurkunde/scheikunde/bio (voor natuurkunde/scheikunde/bio: alleen secundair niveau, tot 'in 5de Belg), Gaat, indien nodig, naar uw huis (Brussel + Waals en Vlaams-Brabant), voor dan minimum 2 uur. Geweldige ervaring en veel oefeningen! Mogelijkheid tot leren op afstand (Skype, Facebook, enz.). Voor Frankrijk: alleen cursussen voor afstandsonderwijs.

Voor wiskunde in het bijzonder: ik geef veel lessen (voor alle middelbare scholen tot wiskunde 6 en hoger) over factorisatie, 1e en 2e graads vergelijkingen (met studie van parabolen), limieten, afgeleiden, integralen, exponentiëlen en logaritmen, en trigonometrie . Ook word ik af en toe ingeschakeld voor analytische meetkunde in de ruimte (vergelijkingen van lijnen en vlakken).

In statistiek en waarschijnlijkheden: beschrijvende en inferentiële statistiek (univariate en bivariate) (met betrouwbaarheidsintervallen en hypothesetoetsen), voor secundair en hoger onderwijs.

Kollol

4.74

(27)

Ik ben gespecialiseerd (> 5 jaar ervaring) in het begeleiden van wiskunde voor school (elk niveau, maar bij voorkeur op een hoger niveau), inclusief competitieve examens zoals de SAT, GRE, GMAT en de IIT-JEE.

Deze les is bedoeld om te trainen
1) middelbare scholieren die VWO of een IB-curriculum volgen, die problemen hebben met het volgen van wiskunde op school of universiteit,
2) Iedereen die het VWO Math-A / B / C toelatingsexamen wil afleggen bij Boswell of CCVX en daarvoor wil trainen.

Persoonlijk ben ik momenteel werkzaam als kwantitatieve onderzoeker van aandelenmarkten, en daarom is analytische wiskunde ook een deel van mijn werk.

De lessen kunnen streng of mild zijn, afhankelijk van de student. Er wordt periodiek huiswerk gegeven en ik zorg ervoor dat de leerling zijn/haar gewenste doelen behaalt.

Adunola

4.74

(27)

Ik heb ervaring en passie in het lesgeven van Engels en het behalen van goede resultaten. Na de lessen ligt onze focus ook op het herhalen van de lesstof, periodieke opdrachten en het stapsgewijs evalueren van de resultaten. We bespreken ook probleemgebieden, creëren een goede basis en gebruiken verschillende methoden om vooruitgang te boeken en gestelde doelen te bereiken.

Narayan

4.74

(27)

*Let op: Mijn beschikbaarheid op Apprentus is mogelijk niet actueel. Neem contact met mij op om mijn huidige beschikbaarheid te controleren.

Wiskundecursus (met name vanuit het perspectief van toelatingsexamens) gegeven door een afgestudeerde ingenieur met meer dan 14 jaar ervaring in het lesgeven in wiskunde tot en met bachelorniveau. Ik heb ook meer dan 3 jaar ervaring in het lesgeven en begeleiden van gestandaardiseerde tests zoals de GRE en SAT. Ik kan je helpen deze gestandaardiseerde cursussen (GRE, SAT en zelfs TOEFL) effectiever te leren.

Ik bied wiskundelessen voor studenten van verschillende niveaus, waaronder bachelorstudenten, IB-studenten (Math SL en Math HL), A-niveau studenten, Europese S6- en S7-studenten, GCSE-studenten en IGCSE-studenten.

Ik geef ook wetenschappelijke cursussen in natuurkunde en scheikunde voor studenten tot het Europese hoger secundair niveau, evenals voor IB- en A-niveau studenten. Daarnaast bied ik biologielessen aan voor studenten tot het Europees secundair niveau, GCSE-niveau en IGCSE-niveau.

Momenteel geef ik les aan een divers scala aan studenten, waaronder:
- GCSE-studenten
- IGCSE-studenten
- IB-studenten
- Europese scholieren
- Studenten op AS/A-niveau
- Lycée Vauban-studenten
- Studenten Atheneum van Luxemburg

Ik geef ook huiswerkhulp aan scholieren, en de voortgang van studenten kan worden beoordeeld door middel van periodieke tests volgens de eisen van ouders of de studenten zelf.

Opmerking:
Houd er rekening mee dat hoewel sommige van mijn studenten cursussen in het Frans, Duits of Zweeds hebben gegeven, mijn primaire onderwijstaal Engels is. Aangezien het onderwerp wiskunde is, is het over het algemeen gemakkelijk om de taak te begrijpen en ik leg de antwoorden in het Engels uit.

Florian

4.74

(27)

Ervaren en geduldige wiskundedocent.

Mijn bijles wordt aangepast aan het niveau en de doelstellingen van de leerling. Of je nu wiskunde moet leren voor je studie, of gewoon meer wilt weten over het onderwerp, ik help je graag om je begrip en vaardigheden te verbeteren.

Mogelijke onderwerpen omvatten, maar zijn niet beperkt tot:
Wiskunde op de middelbare school
Lineaire algebra
Combinatoriek
rekening

Kan ook lessen wiskundige logica en formele logica aanbieden voor afgestudeerde studenten informatica.

Prashil

4.74

(27)

Welkom bij mijn Foundation Course in Science and Maths, speciaal ontworpen voor basisschool-, middelbare- en middelbareschoolleerlingen in Amsterdam. Deze cursus is erop gericht om een sterke basis te leggen in deze cruciale vakken, zodat leerlingen academisch uitblinken en een oprechte liefde voor leren ontwikkelen.

Mijn onderwijsaanpak is gericht op het leuk en boeiend maken van leren. Ik integreer interactieve activiteiten en praktische experimenten om concepten uit de wetenschap en wiskunde tot leven te brengen. Door studenten te betrekken bij deze dynamische leerervaringen, streef ik ernaar om abstracte concepten om te zetten in tastbaar begrip. Elke sessie is zorgvuldig ontworpen om studenten geïnteresseerd en gemotiveerd te houden, vermoeidheid te minimaliseren en het behoud te maximaliseren.

Ik geloof in het vereenvoudigen van complexe onderwerpen, door ze op te delen in makkelijk te begrijpen segmenten. Deze aanpak helpt studenten om uitdagende concepten met gemak te begrijpen en te onthouden. Technieken zoals geheugensteuntjes, visuele hulpmiddelen en voorbeelden uit het echte leven zijn integraal aan mijn methode, waardoor formules en concepten niet alleen worden onthouden, maar ook echt worden begrepen.

Regelmatige beoordelingen worden uitgevoerd om de voortgang van de student te volgen en gebieden te identificeren die verbetering behoeven. Deze tests bereiden studenten ook voor op hun schoolexamens, wat uiteindelijk hun zelfvertrouwen vergroot. Ik begrijp hoe belangrijk het is om ouders geïnformeerd en betrokken te houden bij de academische reis van hun kind. Daarom verstrek ik wekelijkse rapporten met daarin de voortgang, sterke punten en verbeterpunten van hun kind. Deze continue feedbackloop zorgt ervoor dat ouders op de hoogte zijn van de ontwikkeling van hun kind en hun leren thuis kunnen ondersteunen.

Bemoedigende woorden en positieve feedback zijn integraal onderdeel van mijn lesmethode. Ik streef ernaar het zelfvertrouwen van studenten op te bouwen en een liefde voor leren bij te brengen door middel van positieve bekrachtiging. Door haalbare doelen te stellen voor elke student, vier ik hun successen en motiveer ik ze om te streven naar uitmuntendheid. Deze doelgerichte aanpak stimuleert niet alleen academisch succes, maar bevordert ook een gevoel van voldoening en eigenwaarde.

Als tutor haal ik voldoening uit het zien van mijn studenten die uitblinken en hun volledige potentieel bereiken. Mijn ultieme doel is om studenten te voorzien van de kennis en vaardigheden die ze nodig hebben om te slagen in wetenschap en wiskunde. Ik ben altijd beschikbaar om mijn studenten te ondersteunen en bied indien nodig extra hulp en middelen om hun succes te verzekeren.

Ik bevorder een open omgeving waarin studenten zich op hun gemak voelen om vragen te stellen, hoe simpel ze ook lijken. Deze nieuwsgierigheid leidt tot dieper begrip en moedigt een proactieve benadering van leren aan. Door spelletjes, puzzels en interessante activiteiten op te nemen, zorg ik ervoor dat leren leuk en boeiend blijft, waardoor studenten enthousiast blijven over de onderwerpen.

Doe mee met mijn Foundation Course in Science and Maths en zie hoe uw kind een sterke basis, zelfvertrouwen en een oprechte liefde voor deze essentiële vakken ontwikkelt. Laten we samenwerken om academische excellentie te bereiken en leren een leuke en lonende ervaring te maken. "Excel in Subjects, Soar in Confidence!"

Brent

4.74

(27)

Verzuip je in de vele formules? Barst je hoofd stilaan van de vergelijkingen en grafieken? Geen paniek! Wiskunde hoeft geen struikelblok te zijn. Met de juiste uitleg en een rustige aanpak wordt het vaak ineens veel duidelijker. Samen pakken we het stap voor stap aan op jouw tempo.

Voor wie?
- Leerlingen uit het lager en het middelbaar onderwijs
- Kinderen en jongeren die zich voorbereiden op examens of toetsen
- Iedereen die wiskunde een tweede kans wil geven, ook volwassenen

Wat mag je verwachten?
- Ik leg de vaak ingewikkelde wiskunde-taal uit in heldere mensentaal
- Aandacht voor inzicht, niet alleen trucjes en formules van buiten leren
- Oefeningen die we samen aanpakken
- Ruimte voor vragen, herhaling en opbouw van zelfvertrouwen
- Ook kan ik zelf oefeningen en zelfs volledige oefenexames voorbereiden

Over mij
Ik zit momenteel in mijn Master Data Science/Analytics aan de Universiteit Antwerpen. In het middelbaar had ik zeven uren wiskunde per week en slaagde ik telkens met hoge punten voor mijn examens. Intussen geef ik al enkele jaren met veel plezier bijles aan leerlingen van verschillende niveaus. Ik ben analytisch ingesteld, maar ook rustig, geduldig en goed in het aanvoelen waar het precies vastloopt.

Praktisch:
- 1-op-1 lessen, online, bij mij of bij jou (als je niet te ver woont)
- We gaan samen door jouw materiaal of ik voorzie mijn eigen materiaal
- Eigen tempo en aanpak, volledig op maat van jou

Ik heb leerlingen al succesvol begeleid bij:
- Wiskunde in het secundair onderwijs: van het 1e tot en met het 6e middelbaar, voor verschillende studierichtingen en scholen, waaronder Latijn aan het Sint-Michielscollege Brasschaat, Economie-Wiskunde aan KA Schoten en Humane Wetenschappen aan Annuntia.
- Rekenen in het lager onderwijs: leerlingen uit het 4e, 5e en 6e leerjaar, onder meer voor hoofdrekenen, cijferen en andere rekenvaardigheden.
- Wiskunde in de opleiding Elektromechanica van de AP Hogeschool.

Stuur gerust een berichtje met je vragen of waar je mee zit, dan bekijken we samen hoe ik je het beste kan ondersteunen.

Joey

4.74

(27)

Bijles Economie & Bedrijfseconomie – gericht op eindexamensucces

Ik help eindexamenleerlingen met economie en bedrijfseconomie van mavo tot vwo. Met meer dan 5 jaar ervaring als bijlesdocent, weet ik precies waar leerlingen tegenaan lopen en hoe examenopgaven het beste aangepakt kunnen worden.

Mijn begeleiding is praktisch, effectief en resultaatgericht. De focus ligt op het oefenen van eindexamenvaardigheden, het aanleren van slimme trucjes, en het begrijpen van structuren in examenvragen. Zo leren leerlingen niet alleen de stof, maar ook vooral hoe ze vragen moeten tackelen.

Alle bijlesleerlingen hebben hun eindexamen met minimaal 1 cijferpunt hoger afgerond.

Wil jij met meer zelfvertrouwen en overzicht je economie- of bedrijfseconomie-examen ingaan? Dan help ik je heel graag verder!

Geschikt voor Havo 3,4,5
Vwo 4,5,6
Mavo 3
Ook voor HBO/WO studenten met bedrijfseconomische vraagstukken is een mogelijkheid!

Michiel

4.74

(27)

Hulp nodig bij wiskunde of biologie? Als biomedisch wetenschapper met een doctoraat in geneeskunde en gezondheidswetenschappen, help ik graag jong en oud om de leerstof beter te begrijpen en met meer vertrouwen te leren. We werken op jouw tempo en op een manier die bij jou past.

Hoe verloopt een les?
Tijdens de eerste sessie bekijken we samen waar de grootste moeilijkheden liggen. Van daaruit bouwen we stapsgewijs verder. Ik moedig aan om veel vragen te stellen en geef praktische tips en strategieën om efficiënter te leren.

We maken samen oefeningen, bespreken voorbeelden en werken daarna met extra uitdagingen om het inzicht te verdiepen. Zo zorg ik ervoor dat je goed voorbereid bent op je toets of examens.

Een positieve leerervaring
Leren mag best aangenaam zijn. Met een geduldige, motiverende en duidelijke aanpak zorg ik voor een ontspannen sfeer waarin fouten maken mag en geen enkele vraag te veel is. Want daar leer je juist het meest van.

Interesse?
Neem gerust contact op voor meer informatie of om een eerste les af te spreken. Ik help je graag verder!

Peter

4.74

(27)

Ik geef privélessen wiskunde voor alle niveaus, van de middelbare school (eerste tot en met laatste jaar) tot en met de universiteit (bacheloropleiding).

Ik ben een ingenieur in de informatica en toegepaste wiskunde (gepromoveerd in de toegepaste wiskunde) en volg momenteel een masteropleiding in de wiskunde. Daarnaast heb ik mijn lerarenopleiding (agrégation) afgerond en wiskunde gedoceerd aan het Collège Saint-Pierre (Uccle) en aan twee Europese scholen, in het Frans.

Ik heb het officiële certificaat waarmee ik in het Frans les mag geven. Hoewel Nederlands mijn moedertaal is, kan ik dus zonder problemen in het Frans (en ook in het Engels) lesgeven.

Mijn doel is niet alleen om te helpen bij het oplossen van opgaven, maar om wiskunde echt begrijpelijk te maken. Ik besteed bijzondere aandacht aan de structuur van de redenering, de helderheid van de uitleg en de stapsgewijze aanpak.

Ik help met name leerlingen en studenten die:
– willen hun basis versterken
– gebrek aan zelfvertrouwen in wiskunde
– bereiden zich voor op een examen of de overstap naar het hoger onderwijs
– willen hun begrip verdiepen

Mijn methode is gebaseerd op eenvoudige, duidelijke uitleg, aangepast aan het niveau van de student, en zorgvuldig gekozen oefeningen om autonomie, zelfvertrouwen en werkmethoden te ontwikkelen.

Voor online cursussen gebruik ik een grafische tablet met een stylus, waarmee ik kan schrijven alsof het een whiteboard is. De student kan dit in realtime zien via schermdeling.

Xander

4.74

(27)

Uit eigen ervaring weet ik hoe belangrijk het is om eerst de basis écht goed te begrijpen. Daarom probeer ik niet zomaar formules of oplossingen aan te leren, maar bouw ik stap voor stap het inzicht op achter de leerstof. Zodra de basis goed zit, worden moeilijkere oefeningen vaak vanzelf een stuk eenvoudiger.

Chine

4.74

(27)

Ik geef bijles wiskunde aan leerlingen van de eerste en tweede graad van het secundair onderwijs. We bekijken samen wat moeilijk gaat, overlopen de theorie en maken oefeningen. Het tempo van de leerling staat daarbij centraal: we nemen de tijd voor extra uitleg en herhaling waar dat nodig is. Ik wil leerlingen helpen om de leerstof beter te begrijpen en meer zelfvertrouwen te krijgen in wiskunde.

We werken met je cursus en werkboek van school. Zelf beschik ik ook over alle werkboeken wiskunde voor de eerste en tweede graad, voor doorstroom, dubbele finaliteit en arbeidsmarktfinaliteit. Die gebruik ik wanneer extra oefeningen of voorbeelden kunnen helpen.

Roderick

4.74

(27)

Ik geef les in wiskunde, informatica, Engels en natuurwetenschappen. Met vier jaar recente ervaring in het lesgeven van Engels (Cambridge B1 & B2) aan groepen van maximaal zes Valenciaanse leerlingen als derde taal, en een wiskundediploma van de Universiteit van Cambridge, bied ik mijn tweetalige vaardigheden aan indien nodig, zowel aan scholieren in het internationale als het Nederlandse onderwijs (ik heb zelf A-levels gedaan, maar ben ook bekend met IB en vwo/havo a/b+d/c) als aan internationale universiteitsstudenten in Nederland.

Yasas

4.74

(27)

Struggling with Maths or Physics? Whether you're finding certain topics difficult, preparing for an upcoming exam, or looking to achieve higher grades, I offer personalised lessons designed to help you understand concepts and solve problems with confidence. I OFFER COURSES IN ENGLISH

My tutoring is particularly suitable for secondary school students and those following the International Baccalaureate Middle Years Programme (IB MYP).

- Mathematics: Algebra, functions, geometry, trigonometry, equations, graphs and problem-solving.
- Physics: Mechanics, forces, motion, energy, electricity and foundational scientific concepts.
- IB MYP: Understanding assessment expectations, strengthening conceptual knowledge and developing effective problem-solving strategies.
- Exam preparation: Practising challenging questions, identifying common mistakes and improving exam techniques.

I believe the best way to succeed in Maths and Physics is to understand why methods work, rather than simply memorising formulas.

Each lesson is adapted to your level, learning style and goals. We start by identifying areas for improvement, build a clear understanding of the underlying concepts, practise questions together and gradually develop your ability to solve problems independently.

I encourage students to ask questions, explore different approaches and develop confidence in their reasoning.

Lessons are interactive, supportive and structured around measurable progress.

Students aged approximately 11–16, including IB MYP and other secondary school students, from beginners who need help with the fundamentals to motivated learners seeking an additional challenge.

Lessons are conducted online in English, typically lasting 60 minutes.

Bruno

4.74

(27)

Hallo, heb jij nood een bijles wiskunde of fysica? Dan kan ik jou zeker helpen. Ik geef al enkele bijles wiskunde en fysica in zowel het middelbaar als hoger onderwijs. Laat me gerust weten met welk onderdeel je hulp nodig hebt en we bekijken het op jouw tempo zodat je het begrijpt.