Rekenen, voorbereiding toetsen, lezen, huiswerkbegeleiding, leren presenteren

Van 70 € /h

Het begeleiden van theoretische stof kan zowel online als bij u thuis.

Spreken voor een groep kan heel beangstigend zijn. Echter kan ik handvatten en technieken mee geven waardoor presenteren soepeler verloopt en zelf leuk zal zijn.

Mijn lessen zullen altijd interactief zijn. Dit houd in dat de leerling zelf mee denkt aan het succes van voorbereiding en leren.

Extra informatie

Laptop mee nemen en de stof (boeken waar je ondersteuning in nodig hebt).

Locatie

Gebruik Ctrl + muiswiel om in te zoomen

Plaats gekozen door de student :

In de omgeving van Bussum, Nederland

Leeftijd

Kleuters (4-6 jaar oud)

Kinderen (7-12 jaar oud)

Tieners (13-17 jaar oud)

Volwassenen (18-64 jaar oud)

Senioren (65+ jaar oud)

Niveau van de leerling

Beginner

Gemiddeld

Gevorderden

Duur

60 minuten

De les wordt gegeven in

Nederlands

Vaardigheden

Wiskunde

Publiek spreken

Test voorbereiding

Beschikbaarheid typische week

(GMT -04:00)

New York

Bij de student thuis

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Pauline

4.6

(10)

Ik ben gespecialiseerd in het bijles geven van Engels aan Nederlandse middelbare scholieren en andere internationale examens. Mijn doel is om de studenten uitgedaagd maar niet overweldigd te houden. Ik wijs huiswerk toe na elke les en geef op verzoek vooruitgang aan ouders.

Derek

4.6

(10)

Ik ben gespecialiseerd in Engels (Brits en Amerikaans) onderwijs voor moedertaalsprekers en niet-moedertaalsprekers van alle leeftijden, en heb ervaring met het werken met:
• jonge kinderen die voor het eerst Engels leren
• leerlingen in het basis- en voortgezet onderwijs die de Engelse taal en de bijbehorende literatuur bestuderen
• volwassen professionals en senioren die hun taalvaardigheden willen verbeteren of uitspraak- of presentatievaardigheden willen ontwikkelen

Ik heb twee diploma's in Engelse taal- en letterkunde (BA en Mst) van de Universiteit van Oxford en ben ook afgestudeerd aan het International Baccalaureate (IB) Diploma-programma. Ik heb een creatieve benadering ontwikkeld in mijn sessies met studenten waarbij de specifieke talenten en interesses van een student (ongeacht het onderwerp) worden toegepast in het proces van taalverwerving, samen met de gelijktijdige ontwikkeling van kritische vaardigheden zoals nauw en zorgvuldig lezen, argumentatie, geschreven stijl en effectieve communicatie.

Ik ben vertrouwd met de vereisten en ingewikkeldheden van een reeks nationale en internationale diplomaprogramma's. Bij het werken met studenten die een academische syllabus aanvullen, is mijn doel altijd om hen te positioneren om te slagen in de opdrachten en beoordelingen die zijn opgesteld door een primaire instructeur.

Gohar

4.6

(10)

Wilt u uw Armeense vaardigheden verbeteren en vloeiend Armeens spreken?
Als moedertaalspreker van het Armeens en als ervaren taaldocent sinds 2014 help ik u graag bij het overwinnen van de uitdagingen van deze prachtige taal.

Samen zullen we:

Verbeter uw spreekvaardigheid en uitspraak

Breid je woordenschat uit

Verken de Armeense cultuur, geschiedenis en literatuur om uw begrip te verdiepen

Laten we beginnen aan deze opwindende reis om het Armeens onder de knie te krijgen!

Wacht niet langer en begin vandaag nog met leren!

Sacha

4.6

(10)

Tijdens mijn studie Econometrie aan de Universiteit van Amsterdam (afgestudeerd in 2015, MSc.) en naast mijn baan als consultant, heb ik altijd met veel plezier wiskunde en statistiek gegeven aan middelbare scholieren en universitaire studenten (HBO en WO). Sinds 2022 werk ik parttime als wiskundedocent en onderwijsadviseur in het Emma Kinderziekenhuis in Amsterdam en daarnaast geef ik les aan privéstudenten.

De lessen kunnen in het Engels of Nederlands worden gegeven en zijn, afhankelijk van de locatie, face-to-face of online.

Locatie fysieke lessen: Citizen M Amsterdam, bij u thuis of in de openbare bibliotheek.

Het is mogelijk om groepslessen te regelen (max. 3 studenten).

Mehdi

4.6

(10)

Ik stem elke les af op jouw behoeften. Ik ontwikkel aangepast materiaal en voorzie de leerling van huiswerk om de leerervaring zo optimaal mogelijk te maken. Elke les duurt 1 tot 1,5 uur, afhankelijk van jouw wensen.

Ik ben trots op mijn bewezen resultaten: meer dan 40 studenten van verschillende niveaus zijn geslaagd voor hun examens en hebben hun opdrachten met hoge cijfers afgerond. Stap in de wereld van mijn op maat gemaakte wiskundelessen en til jouw wiskundige vaardigheden naar een hoger niveau!

Roland

4.6

(10)

Wiskunde, calculus en natuurkunde kunnen soms overweldigend zijn, vooral wanneer de theorie of de oplossingsmethode onduidelijk is. Ik ben cum laude afgestudeerd in Lucht- en Ruimtevaarttechniek aan de TU Delft en help sinds 2017 andere leerlingen met hun problemen. Met mijn rustige en stapsgewijze uitleg bied ik een tweede, alternatieve kijk op de oplossingsprocedure, wat vaak ontbreekt. Ik geef bijles in diverse wiskunde- en natuurkundevakken op zowel middelbaar als hoger secundair onderwijs, maar ook op bachelorniveau. Deze bijlessen kunnen zowel theoretisch/oefengericht zijn als gericht op examenvoorbereiding.

Chaima

4.6

(10)

Momenteel ben ik een derdejaars wiskundestudent, gespecialiseerd in dynamische systemen en analyse (track abstracte wiskunde) aan de VU Amsterdam en de UvA, waarbij ik mijn expertise op het gebied van wiskunde en natuurkunde aanbied. Ik bied persoonlijke begeleidingsdiensten aan die via online sessies kunnen worden gegeven.

Mijn stijl van lesgeven is zeer flexibel en afgestemd op individuele voorkeuren en leerstijlen. Mijn doel is om een diep en alomvattend begrip te bevorderen van de onderwerpen waarin we ons verdiepen. Ik geloof in het belang van het creëren van een ondersteunende en vertrouwende leeromgeving, waarin jouw comfort de hoogste prioriteit heeft.

Met mijn achtergrond als privéleraar gedurende de afgelopen zes jaar, waarbij ik bij een bureau in Brussel heb gewerkt, heb ik mijn vaardigheden op het gebied van geduld en consistentie aangescherpt. Ik ben vastbesloten om anderen te helpen slagen en streef er altijd naar om verschillende perspectieven te begrijpen om de meest effectieve oplossingen voor alle betrokkenen te vinden. Regelmatige monitoring en follow-up zijn essentieel voor het handhaven van een stabiel leertempo en het verbeteren van de kennisverwerving.

Neem gerust contact op!

Prashil

4.6

(10)

Welkom bij mijn bijles wiskunde, natuurkunde en wetenschap, speciaal ontworpen voor jonge geesten die zich voorbereiden op IB MYP, IGCSE en GCSE-examens. Als gepassioneerde leerling en toegewijde tutor, zet ik me in om studenten te helpen deze boeiende onderwerpen niet alleen te begrijpen, maar ook een liefde voor ze te ontwikkelen. Dit is wat u kunt verwachten van mijn bijlessessies

Gepersonaliseerd leren: Elke leerling is uniek en ik geloof in het afstemmen van mijn lesmethoden op de individuele behoeften van elke leerling. Ik oordeel niet; in plaats daarvan concentreer ik me op het begrijpen van hun sterke punten en verbeterpunten om een ondersteunende en aanmoedigende leeromgeving te creëren.

Conceptanalyse: Ik verdeel complexe onderwerpen in eenvoudigere, beter beheersbare delen, waardoor het voor studenten gemakkelijker wordt om uitdagende concepten te begrijpen en een sterke basis in natuurkunde en wetenschap op te bouwen.

Student-Centred Approach: Ik vind het leuk om studenten les te geven en streef er voortdurend naar om hun nieuwsgierigheid en passie voor leren aan te wakkeren. Ik streef ernaar om elke les boeiend en plezierig te maken, en studenten te helpen de echte toepassingen van wat ze leren te herkennen.

Gedeelde strategieën: Als student die zich succesvol heeft gekwalificeerd voor het Engineering Entrance-examen en momenteel in het buitenland studeert met een volledig gefinancierde beurs, breng ik mijn eigen leerstrategieën en studietechnieken mee. Deze bewezen methoden zullen studenten helpen hun academische doelen te bereiken.

Continue verbetering: Ik leer en groei altijd, net als mijn studenten. Deze mindset van continue verbetering, die ik actief promoot, inspireert en motiveert studenten om het beste uit zichzelf te halen. Het stelt mij in staat om op de hoogte te blijven van de nieuwste educatieve trends en technieken, zodat mijn studenten de best mogelijke begeleiding krijgen.

Ondersteunende omgeving: Ik moedig studenten aan om vragen te stellen, hoe triviaal ze ook lijken. Door een vriendelijke en comfortabele sfeer te creëren, zorg ik ervoor dat studenten zich op hun gemak voelen en openstaan om hun twijfels en nieuwsgierigheid te uiten, wat leidt tot een dieper begrip van de onderwerpen.

Tom

4.6

(10)

Als je moeite hebt met een specifiek vak dan kunnen we samen kijken waar je goed in bent en waar we ons tijdens de sessies het best op kunnen focussen. Een paar vakken waar ik in het verleden studenten in heb begeleid zijn: wiskunde, bedrijfseconomie, economie, rekenen, accounting/accountancy, cost accounting, managerial accounting, financial accounting, corporate finance, risk management en investments. Ik geef tips over welke informatie het meest belangrijkst is, hoe je je het beste kan voorbereiden voor het vak, en hoe je toetsvragen het best kan lezen. Deze methode blijkt erg effectief!

Tijdens mijn sessies begeleid ik vrijwel iedereen! Van scholieren op het vmbo tot (bijna) afgestudeerden aan de universiteit, in alle financieel- economische vakken. Hierdoor heb ik een begeleidingsstructuur ontwikkeld die effectief, efficiënt, en leuk is.

Tijdens examentrainingen werk ik met oude examens met een focus op de laatste ontwikkelingen in het vakgebied. Zo zorg ik ervoor dat leerlingen de examenstof goed in de vingers krijgen en met zelfvertrouwen de examens ingaan. Tijdens de trainingen leer ik de scholieren hoe een examen qua structuur in elkaar steekt zodat het zich vertrouwd voelt met het uiteindelijke examen.

Bijlessen of huiswerkbegeleiding worden in overleg vormgegeven. Sommige scholieren of studenten hebben baat bij samen opdrachten maken, waar andere meer behoefte hebben aan uitleg over de theorie.

Palina

4.6

(10)

VWO cijfers 2024
WisB 9.9
Natuurkunde 9.5
Economie 9.5

Ik beantwoord al je vakinhoudelijke vragen gedetailleerd! Samen nemen we de theorie door en werken we aan de oefenstof. Het doel: leren LEREN. Ik zal voor duidelijke afspraken en een strakke planning zorgen die je zullen ondersteunen in het leerproces.

Als voormalig leerling ken ik de beste leerstrategieën en ezelsbruggetjes om met succes te slagen.

Hans

4.6

(10)

Ik heb mijn kinderen op VWO en Havo intensief geholpen met al hun vakken. Ik heb veel gevoel voor de beta vakken.

Ik coach al vele jaren (beginnende) managers en projectmanagers

Ik ben gespecialiseerd in het komen tot nieuwe features voor nieuwe IT systemen

Daniel

4.6

(10)

De les wordt afgestemd op jouw wensen. Ik kan de theorie uitleggen van de methode getal & ruimte (of moderne wiskunde). We kunnen de opgaven doornemen die jij wil bekijken of gewoon de opgaven die in het boek staan. We kunnen repetitie doornemen of examens voorbereiden. Samen gaan we voor wiskunde die jij begrijpt. Lineaire en kwadratische functies, meetkunde en goniometrie, statistiek en kansrekening, afgeleiden en integralen. Voor jou zijn er straks geen geheimen meer.

Joris

4.6

(10)

Omschrijving van de les
Ik geef persoonlijke bijles aan middelbare scholieren en help leerlingen om moeilijke onderwerpen echt te begrijpen. Ik leg de stof rustig en duidelijk uit, pas mijn uitleg aan de leerling aan en oefen samen totdat de stof goed beheerst wordt.

Ik heb ervaring met het begeleiden van leerlingen waarbij cijfers zijn verbeterd van ongeveer een 4–5 naar een 7–8. We kunnen werken aan het begrijpen van de lesstof, huiswerk, voorbereiding op toetsen en het wegwerken van achterstanden.

De lessen zijn geschikt voor leerlingen die extra uitleg nodig hebben, maar ook voor leerlingen die juist hun cijfers verder willen verbeteren.

Max

4.6

(10)

Graag geef ik bijlessen op het gebied van wiskunde in Amsterdam. Met een master Applied Mathematics van de Universiteit Leiden op zak beschik ik over veel gedegen kennis. Ik heb veel ervaring met het geven van bijlessen. Zo ben ik momenteel werkzaam bij het Nederlands Mathematisch Instituut (NMI) in Amstelveen, waar ik leerlingen van zowel de basisschool als de middelbare school help met hun huiswerk en toetsen.

Estée

4.6

(10)

Ik help leerlingen om hun beste cijfers te halen op school. Mijn doel is om hun persoonlijke begeleiding te geven, opdrachten te maken en te bespreken. Hun voor te bereiden op toetsen en Cito’s en uiterste potentie te bereiken. Kinderen op de basisschool helpen met hun vakken en leerlingen met de basis en E&M vakken op de middelbare school.