Sinds augustus 2026
Leraar sinds augustus 2026
Vertaald met Google
Klassieke en pop pianolessen – alle niveaus/
Van 60 € /h
FR / NL / EN
FR:
Iedere student heeft zijn eigen doelen, voorkeuren en leerstijl. Daarom stem ik de cursus af op het niveau en de verwachtingen van elke student.
Voor beginners werken we stapsgewijs aan houding, techniek, noten lezen en de eerste beginselen van de muziektheorie, terwijl we snel stukjes spelen.
Voor een meer gevorderde student kan het werk meer gericht zijn op interpretatie, techniek, muziekanalyse, begeleiding of voorbereiding op een examen of auditie.
Muziektheorie is op natuurlijke wijze geïntegreerd in de pianocursus, zodat deze direct kan worden toegepast in de muziekpraktijk: het lezen van een partituur, het begrijpen van het ritme, de tonen, de akkoorden en de structuur van een muziekstuk.
Ik bied ook persoonlijke begeleiding bij de voorbereiding op toelatingsexamens voor conservatoria.
NL:
Elke leerling heeft zijn de haar eigen doelstellingen, voorgestelde voorkeuren en manier van leren. Daarom stem ik elke les af op het niveau en de verwachtingen van de leerling.
Voor beginners werken we een jaar lang met je aan het spelen, de techniek, noten en de basisprincipes van de muziektheorie. We weten dat er bepaalde aspecten van muziekonderwijs aan bod komen.
Je kunt je ook richten op interpretatie, technologie, muziekanalyse, pianospel en auditie-examens.
Muziektheorie is een natuurlijke manier om pianomuziek te benaderen. Er zijn twee benaderingen die doorgaans in de muziekpraktijk worden gebruikt: lichte partituren, ritmes die gespeeld kunnen worden, toonaarden en akkoorden die in de structuur van de muziek zijn opgenomen.
Ik weet dat je ook gemotiveerd moet zijn om examens voor je conservatorium af te leggen.
NL:
Elke leerling heeft zijn eigen doelen, muzikale voorkeuren en leerstijl. Daarom stem ik elke les af op hun niveau en individuele verwachtingen.
Voor beginners werken we stapsgewijs aan houding, techniek, noten lezen en de basisbeginselen van de muziektheorie, terwijl ze snel echte stukken leren spelen.
Voor meer gevorderde studenten kunnen de lessen zich meer richten op interpretatie, techniek, muziekanalyse, begeleiding of voorbereiding op een examen of auditie.
Muziektheorie is op natuurlijke wijze geïntegreerd in de pianolessen, zodat het direct de muzikale praktijk ondersteunt: het lezen van een partituur, het begrijpen van ritme, toonsoorten, akkoorden en de structuur van een muziekstuk.
Ik bied ook persoonlijke begeleiding bij de voorbereiding op toelatingsexamens voor conservatoria.
FR:
Iedere student heeft zijn eigen doelen, voorkeuren en leerstijl. Daarom stem ik de cursus af op het niveau en de verwachtingen van elke student.
Voor beginners werken we stapsgewijs aan houding, techniek, noten lezen en de eerste beginselen van de muziektheorie, terwijl we snel stukjes spelen.
Voor een meer gevorderde student kan het werk meer gericht zijn op interpretatie, techniek, muziekanalyse, begeleiding of voorbereiding op een examen of auditie.
Muziektheorie is op natuurlijke wijze geïntegreerd in de pianocursus, zodat deze direct kan worden toegepast in de muziekpraktijk: het lezen van een partituur, het begrijpen van het ritme, de tonen, de akkoorden en de structuur van een muziekstuk.
Ik bied ook persoonlijke begeleiding bij de voorbereiding op toelatingsexamens voor conservatoria.
NL:
Elke leerling heeft zijn de haar eigen doelstellingen, voorgestelde voorkeuren en manier van leren. Daarom stem ik elke les af op het niveau en de verwachtingen van de leerling.
Voor beginners werken we een jaar lang met je aan het spelen, de techniek, noten en de basisprincipes van de muziektheorie. We weten dat er bepaalde aspecten van muziekonderwijs aan bod komen.
Je kunt je ook richten op interpretatie, technologie, muziekanalyse, pianospel en auditie-examens.
Muziektheorie is een natuurlijke manier om pianomuziek te benaderen. Er zijn twee benaderingen die doorgaans in de muziekpraktijk worden gebruikt: lichte partituren, ritmes die gespeeld kunnen worden, toonaarden en akkoorden die in de structuur van de muziek zijn opgenomen.
Ik weet dat je ook gemotiveerd moet zijn om examens voor je conservatorium af te leggen.
NL:
Elke leerling heeft zijn eigen doelen, muzikale voorkeuren en leerstijl. Daarom stem ik elke les af op hun niveau en individuele verwachtingen.
Voor beginners werken we stapsgewijs aan houding, techniek, noten lezen en de basisbeginselen van de muziektheorie, terwijl ze snel echte stukken leren spelen.
Voor meer gevorderde studenten kunnen de lessen zich meer richten op interpretatie, techniek, muziekanalyse, begeleiding of voorbereiding op een examen of auditie.
Muziektheorie is op natuurlijke wijze geïntegreerd in de pianolessen, zodat het direct de muzikale praktijk ondersteunt: het lezen van een partituur, het begrijpen van ritme, toonsoorten, akkoorden en de structuur van een muziekstuk.
Ik bied ook persoonlijke begeleiding bij de voorbereiding op toelatingsexamens voor conservatoria.
Locatie
Plaats gekozen door de student :
- In de omgeving van Brussel, België
Online vanuit België
Over
FR / NL / EN
FR:
Ik ben pianist sinds mijn vijfde en heb mijn opleiding genoten aan het Conservatorium van Brussel (Nederlandstalige afdeling), waar ik mijn masterdiploma met onderscheiding behaalde. Vervolgens behaalde ik mijn masterdiploma in het onderwijs aan het Conservatorium van Mons met hoge onderscheiding. Momenteel zit ik in mijn laatste jaar van een masteropleiding pianobegeleiding, eveneens in Mons.
Gedurende mijn carrière heb ik de kans gehad om in diverse muzikale ensembles te spelen (solist met orkest, kamermuziek, solist, instrumentale/vocale begeleider). Dit heeft me in staat gesteld om mijn muzikale aanpassingsvermogen te ontwikkelen, uitgebreide podiumervaring op te doen en een diepgaand begrip te krijgen van verschillende interpretatiemethoden. Mijn doel is om deze ervaring met zoveel mogelijk mensen te delen en zo een passie voor muziek van alle genres aan te wakkeren.
Naast mijn carrière als muzikant geef ik al enkele jaren pianoles en muziektheorieles. Ik bied privélessen, lessen aan op academies en lessen op privéscholen aan. Mijn methode is gericht op een persoonlijke, progressieve aanpak die is afgestemd op de behoeften, het niveau en de doelen van elke leerling. Ik streef ernaar om instrumentale techniek, muzikaliteit en zelfstandigheid te ontwikkelen, terwijl ik muziektheorie op een praktische manier integreer, direct gekoppeld aan het pianospelen.
Ik geef les in het Frans, Nederlands en Engels.
NL:
Ik speel piano sinds mijn vijfde. Ik bedacht aan het Koninklijk Conservatorium Brussel (Nederlandstalige afdeling), waar ik mijn Masterdiploma met Onderscheiding onderscheiden. Daarnaast ik aan het Conservatorium van Bergen (Mons) mijn Master in Muziekeducatie met Grote Onderscheiding. Momenteel zit ik in het laatste jaar van mijn Master in Pianobegeleiding, gelijk in Bergen.
Tijdens mijn moeilijke carrière heb ik de kans gehad om in verschillende formaties en contexten op te treden (solist met orkest, kamermuziek, solorecitals en instrumentale en vocale begeleiding). Deze ervaringen hebben mij in staat gebaarld een groot muzikaal aanpassingsvermogen, ruime podiumervaring en een diepgaand inzicht in verschillende benaderingen van experimentele interpretatie et ontwikkelen. Mijn doel is om deze ervaring met zoveel mogelijke mensen te delen en zo de passie voor muziek en al haar genres en vormen en vorment’el en ontwikkelen.
Naast mijn carrière als muzikant geef ik al meerdere jaren pianoles en muziektheorie, zowel via privélessen als aan muziekacademies en privéscholen. De methode is gebaseerd op een persoonlijke database, afhankelijk van de gebruikte methode en het niveau van de gegevens die door anderen worden gebruikt. Ik weet dat je in staat bent om naar de nieuwste technologie te luisteren, naar muziek te luisteren, naar muziektheorie te luisteren en deze te gebruiken om de juiste woorden op de juiste snaren te plaatsen in de noten die op de piano worden gespeeld.
Ik geef les in het Frans, Nederlands en Engels.
NL:
Ik speel piano sinds mijn vijfde. Ik studeerde aan het Conservatorium van Brussel (Nederlandstalige afdeling), waar ik mijn masterdiploma met onderscheiding behaalde. Vervolgens voltooide ik een masteropleiding Muziekpedagogiek aan het Conservatorium van Mons, waar ik met grote onderscheiding afstudeerde. Momenteel zit ik in het laatste jaar van mijn masteropleiding Pianobegeleiding, eveneens in Mons.
Gedurende mijn carrière heb ik de kans gehad om in diverse muzikale contexten op te treden (solist met orkest, kamermuziek, soloperformances, instrumentale en vocale begeleiding). Deze ervaringen hebben me in staat gesteld een sterk muzikaal aanpassingsvermogen, uitgebreide podiumervaring en een diepgaand begrip van verschillende benaderingen van muzikale interpretatie te ontwikkelen. Mijn doel is om deze ervaring met zoveel mogelijk mensen te delen, in de hoop een passie voor muziek in al haar vormen en genres aan te wakkeren.
Naast mijn carrière als muzikant geef ik al enkele jaren pianoles en muziektheorie, zowel privé als aan muziekacademies en privéscholen. Mijn lesmethode is gebaseerd op een persoonlijke en progressieve aanpak, aangepast aan de behoeften, het niveau en de doelen van elke leerling. Ik focus op het ontwikkelen van technische vaardigheden, muzikaliteit en zelfstandigheid, terwijl ik muziektheorie op een praktische manier integreer en direct koppel aan het pianospel.
Ik geef les in het Frans, Nederlands en Engels.
FR:
Ik ben pianist sinds mijn vijfde en heb mijn opleiding genoten aan het Conservatorium van Brussel (Nederlandstalige afdeling), waar ik mijn masterdiploma met onderscheiding behaalde. Vervolgens behaalde ik mijn masterdiploma in het onderwijs aan het Conservatorium van Mons met hoge onderscheiding. Momenteel zit ik in mijn laatste jaar van een masteropleiding pianobegeleiding, eveneens in Mons.
Gedurende mijn carrière heb ik de kans gehad om in diverse muzikale ensembles te spelen (solist met orkest, kamermuziek, solist, instrumentale/vocale begeleider). Dit heeft me in staat gesteld om mijn muzikale aanpassingsvermogen te ontwikkelen, uitgebreide podiumervaring op te doen en een diepgaand begrip te krijgen van verschillende interpretatiemethoden. Mijn doel is om deze ervaring met zoveel mogelijk mensen te delen en zo een passie voor muziek van alle genres aan te wakkeren.
Naast mijn carrière als muzikant geef ik al enkele jaren pianoles en muziektheorieles. Ik bied privélessen, lessen aan op academies en lessen op privéscholen aan. Mijn methode is gericht op een persoonlijke, progressieve aanpak die is afgestemd op de behoeften, het niveau en de doelen van elke leerling. Ik streef ernaar om instrumentale techniek, muzikaliteit en zelfstandigheid te ontwikkelen, terwijl ik muziektheorie op een praktische manier integreer, direct gekoppeld aan het pianospelen.
Ik geef les in het Frans, Nederlands en Engels.
NL:
Ik speel piano sinds mijn vijfde. Ik bedacht aan het Koninklijk Conservatorium Brussel (Nederlandstalige afdeling), waar ik mijn Masterdiploma met Onderscheiding onderscheiden. Daarnaast ik aan het Conservatorium van Bergen (Mons) mijn Master in Muziekeducatie met Grote Onderscheiding. Momenteel zit ik in het laatste jaar van mijn Master in Pianobegeleiding, gelijk in Bergen.
Tijdens mijn moeilijke carrière heb ik de kans gehad om in verschillende formaties en contexten op te treden (solist met orkest, kamermuziek, solorecitals en instrumentale en vocale begeleiding). Deze ervaringen hebben mij in staat gebaarld een groot muzikaal aanpassingsvermogen, ruime podiumervaring en een diepgaand inzicht in verschillende benaderingen van experimentele interpretatie et ontwikkelen. Mijn doel is om deze ervaring met zoveel mogelijke mensen te delen en zo de passie voor muziek en al haar genres en vormen en vorment’el en ontwikkelen.
Naast mijn carrière als muzikant geef ik al meerdere jaren pianoles en muziektheorie, zowel via privélessen als aan muziekacademies en privéscholen. De methode is gebaseerd op een persoonlijke database, afhankelijk van de gebruikte methode en het niveau van de gegevens die door anderen worden gebruikt. Ik weet dat je in staat bent om naar de nieuwste technologie te luisteren, naar muziek te luisteren, naar muziektheorie te luisteren en deze te gebruiken om de juiste woorden op de juiste snaren te plaatsen in de noten die op de piano worden gespeeld.
Ik geef les in het Frans, Nederlands en Engels.
NL:
Ik speel piano sinds mijn vijfde. Ik studeerde aan het Conservatorium van Brussel (Nederlandstalige afdeling), waar ik mijn masterdiploma met onderscheiding behaalde. Vervolgens voltooide ik een masteropleiding Muziekpedagogiek aan het Conservatorium van Mons, waar ik met grote onderscheiding afstudeerde. Momenteel zit ik in het laatste jaar van mijn masteropleiding Pianobegeleiding, eveneens in Mons.
Gedurende mijn carrière heb ik de kans gehad om in diverse muzikale contexten op te treden (solist met orkest, kamermuziek, soloperformances, instrumentale en vocale begeleiding). Deze ervaringen hebben me in staat gesteld een sterk muzikaal aanpassingsvermogen, uitgebreide podiumervaring en een diepgaand begrip van verschillende benaderingen van muzikale interpretatie te ontwikkelen. Mijn doel is om deze ervaring met zoveel mogelijk mensen te delen, in de hoop een passie voor muziek in al haar vormen en genres aan te wakkeren.
Naast mijn carrière als muzikant geef ik al enkele jaren pianoles en muziektheorie, zowel privé als aan muziekacademies en privéscholen. Mijn lesmethode is gebaseerd op een persoonlijke en progressieve aanpak, aangepast aan de behoeften, het niveau en de doelen van elke leerling. Ik focus op het ontwikkelen van technische vaardigheden, muzikaliteit en zelfstandigheid, terwijl ik muziektheorie op een praktische manier integreer en direct koppel aan het pianospel.
Ik geef les in het Frans, Nederlands en Engels.
Opleiding
Masterdiploma piano behaald aan het Conservatorium van Brussel (Nederlandstalige sectie met onderscheiding).
Masterdiploma in onderwijskunde behaald aan het Conservatorium van Mons met hoge onderscheiding.
Masterdiploma in onderwijskunde behaald aan het Conservatorium van Mons met hoge onderscheiding.
Leservaring
Ik geef al enkele jaren les, zowel privé, aan academies als aan privéscholen in België.
Leeftijd
Kinderen (7-12 jaar oud)
Tieners (13-17 jaar oud)
Volwassenen (18-64 jaar oud)
Senioren (65+ jaar oud)
Niveau van de leerling
Beginner
Gemiddeld
Gevorderden
Duur
60 minuten
De les wordt gegeven in
Frans
Engels
Nederlands
Vaardigheden
Beschikbaarheid typische week
(GMT -04:00)
New York
Online via webcam
Bij de student thuis
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Vergelijkbare lessen
Contacteer Denis
1e les wordt ondersteund
door onze Good-fit Leraar Garantie
door onze Good-fit Leraar Garantie
Vergelijkbare lessen
Good-fit Leraar Garantie
Contacteer Denis