Wiskunde, Nederlands, Natuurwetenschappen en Economie op basis-, voortgezet of hoger onderwijsniveau - Oudergem, Brussel

Vertaald met GoogleBekijk origineel

Wiskunde, Nederlands, Natuurwetenschappen en Economie op basis-, voortgezet of hoger onderwijsniveau

Van 29 € /h

Ik ben onlangs afgestudeerd als bedrijfskundig ingenieur en geef privélessen tijdens de vakanties. Ik wil niet alleen kennis overdragen, maar ook een duidelijke en motiverende werkmethode die is afgestemd op elke student.

Als jongere voel ik een natuurlijke connectie met leerlingen. Ik denk dat ik hun blokkades en vragen begrijp, omdat ik het zelf onlangs heb meegemaakt. Eerlijk gezegd begreep ik nooit alles in één keer. Maar juist deze ervaring heeft me ertoe aangezet om eenvoudige, logische en concrete leertechnieken te ontwikkelen, die ik aanpas aan het profiel van de leerling.
Ik deel graag met u de kleine technieken en werkwijzen die ik tijdens mijn studie heb ontwikkeld.

Locatie

Gebruik Ctrl + muiswiel om in te zoomen

Plaats gekozen door de student :

In de omgeving van Sint-Lambrechts-Woluwe, Brussel, België

Bij de leraar :

Avenue des Traquets, Auderghem, Belgium

Online vanuit België

Over

Ik ben onlangs afgestudeerd als handelsingenieur en volg een masteropleiding International Business in Louvain-la-Neuve. Daarnaast ben ik al drie jaar scoutsleider bij de St-Paul-eenheid in Sint-Pieters-Woluwe, dus ik kan goed met kinderen omgaan en weet hoe ik ze in geval van problemen moet begeleiden. Naast scoutsleider ben ik ook lid van een projectkot, KAP Course, dat sportevenementen organiseert op de campus van Louvain-la-Neuve; misschien heb je al eens aan een van onze wedstrijden meegedaan ;).

Opleiding

Ik ben onlangs afgestudeerd als handelsingenieur en volg een masteropleiding International Business in Louvain-la-Neuve. Tijdens mijn middelbare schooltijd heb ik het Sint-Jan Berchmanscollege en het Koninklijk Atheneum Etterbeek bezocht.

Leservaring

Scoutsleider gedurende 3 jaar bij de St-Paul-eenheid in Sint-Pieters-Woluwe, lid van een projectkot, KAP Course, dat sportevenementen organiseert op de campus van Louvain-la-Neuve.

Leeftijd

Kinderen (7-12 jaar oud)

Tieners (13-17 jaar oud)

Volwassenen (18-64 jaar oud)

Niveau van de leerling

Beginner

Gemiddeld

Duur

60 minuten

De les wordt gegeven in

Frans

Engels

Nederlands

Vaardigheden

Nederlands

School

Wiskunde

Economie

Beschikbaarheid typische week

(GMT -05:00)

New York

Bij de leraar en via webcam

Bij de student thuis

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Thomas

4.91

(11)

Het doel van de cursus is om de kennislacunes van de deelnemer op te vullen of om vanaf nul te beginnen en zo de Nederlandse taaltraining te starten. Deelnemers kunnen ervoor kiezen om bepaalde onderwerpen te herhalen of om helemaal opnieuw te beginnen; de cursus is voor iedereen toegankelijk!

De Nederlandse stagiair, ondanks zichzelf, een slechte reputatie, vooral bekend als een "moeilijke" taal. Nederlands is niet "moeilijk" maar vereist, zoals elke taal, een striktheid en een respect voor regels, onder andere, grammaticaal. De moeilijkheid ontstaat wanneer men zich verdronken voelt tussen deze diverse grammaticale toepassingen. Maar laat je niet misleiden, de Nederlander heeft moeilijkere punten dan anderen, maar is nog steeds betaalbaar!

Dus als je cursussen Nederlands, op school of op school, onmogelijk lijken te slagen, ben je bij de juiste persoon om de lat hoger te leggen en je lacunes op te vullen!
Voor degenen die willen starten (bijvoorbeeld in het kader van hun professionele activiteit), aarzel dan ook niet!

NB: Ik ben een aantal jaren docent Nederlands geweest in het Franstalige Belgische algemeen onderwijs.

Jessica

4.91

(11)

Ik ben Nederlands en geef privélessen Nederlands online of thuis in Schaarbeek.
Leren bestaat uit:
- leer elke dag Nederlands te spreken.
- leren van woordenschat gebruikt op het werk.
- hulp bij school-, lager en secundair huiswerk

Clémence

4.91

(11)

Heb je moeite met wiskunde of wetenschappen? Ik help u of uw kind graag verder! Als student civiele techniek aan de UCL, met opties voor toegepaste wiskunde en biomedische technologie, zal ik je dankzij mijn vaardigheden zo goed mogelijk kunnen helpen! Aarzel niet om contact met mij op te nemen bij interesse.
vriendelijke groeten
genade

Astrid

4.91

(11)

Nederlands is mijn moedertaal, ik ben Nederlands en ik stel voor dat je je niveau van het Nederlands verbetert door te focussen op conversatie - uitspraak - jezelf goed leren uitdrukken - overtuigende verlegenheid om te spreken. Uiteraard ook academische ondersteuning - grammatica uitleg - teksten lezen en begrijpen - schrijven en redigeren. Voorbereiden op sollicitatiegesprekken, het niveau Nederlands voor professioneel gebruik naar een hoger niveau tillen, samenwerken met universiteitsstudenten ter voorbereiding op hun examens Nederlands etc etc. Ik pas mijn lessen aan de behoeften van elke leerling aan. Met gevorderden bespreken we het nieuws aan de hand van krantenartikelen.
Ik spreek vloeiend Frans, Engels en Italiaans. Ik ben advocaat van opleiding met 30 jaar ervaring in internationaal zakendoen. Het uiteindelijke doel van mijn lessen: van het Nederlands houden en je voorbereiden op je toekomst!

Robert

4.91

(11)

Frans-Belgische docent geeft (ook in het nederlands!), voor secundair en hoger, privélessen wiskunde (inclusief financiën), kansrekening en statistiek, natuurkunde/scheikunde/bio (voor natuurkunde/scheikunde/bio: alleen secundair niveau, tot 'in 5de Belg), Gaat, indien nodig, naar uw huis (Brussel + Waals en Vlaams-Brabant), voor dan minimum 2 uur. Geweldige ervaring en veel oefeningen! Mogelijkheid tot leren op afstand (Skype, Facebook, enz.). Voor Frankrijk: alleen cursussen voor afstandsonderwijs.

Voor wiskunde in het bijzonder: ik geef veel lessen (voor alle middelbare scholen tot wiskunde 6 en hoger) over factorisatie, 1e en 2e graads vergelijkingen (met studie van parabolen), limieten, afgeleiden, integralen, exponentiëlen en logaritmen, en trigonometrie . Ook word ik af en toe ingeschakeld voor analytische meetkunde in de ruimte (vergelijkingen van lijnen en vlakken).

In statistiek en waarschijnlijkheden: beschrijvende en inferentiële statistiek (univariate en bivariate) (met betrouwbaarheidsintervallen en hypothesetoetsen), voor secundair en hoger onderwijs.

Maxime

4.91

(11)

De lessen die ik aanbied zijn bestemd voor leerlingen van het 1e tot het 6e humaniora. Afgestudeerd in Sint-Jan Berchmanscollege in de richting wetenschappen/wiskunde8, ben ik nu net als burgerlijk ingenieur met een master in energie afgestudeerd aan de Ucl en heb dus heeeeel veel uren wiskunde en wetenschappen achter de rug. Ook ben ik scoutsleider, hockeycoach en kitesurf instructor! Ik ga dus zeer goed om met leerlingen van deze leeftijd en heb veel ervaring met pedogogie. Hopelijk tot gauw !

Nadège

4.91

(11)

Francophone, studeerde in het Nederlandstalig onderwijs en vervolgde mijn studie in beide talen. Ik ben perfect tweetalig.

Het eerste doel is om de basis van het Nederlands te leren / beoordelen met de student, grammatica en een nauwkeurig vocabulaire.
Het hangt allemaal af van de doelstellingen die de leerling heeft, ik kan de juiste lessen/materialen voorbereiden.

Pieter

4.91

(11)

Als ex-leraar Aardrijkskunde gedurende enige jaren bij de aanvang van mijn carrière en thans als jong gepensioneerde ex-Hoofdcommissaris van Politie en perfect tweetalig Nederlands-Frans, bied ik een dagdagelijkse beschikbaarheid om ook overdag bij te springen waar het nodig is. Ik beschik over de nodige pedagogische vaardigheden om mede de kennis van anderen op een hoger niveau te tillen en bepaalde lacunes in te kunnen vullen.
Dit kan voor bijlessen van/uiteenzettingen over Aardrijkskunde en andere Wetenschappen aan leerlingen/scholieren tot taallessen Nederlands aan volwassenen en (bij-)lessen in andere talen aan leerlingen en scholieren in functie van het verbeteren van hun taalvaardigheden.

Als daar een behoefte aan is, kan ik uiteraard ook uitleg verschaffen over de Belgische staats- en gewestelijke/gemeenschapsstructuren en de rol en werking ervan, maar ook zinvolle duiding/uitleg geven over relevante/nuttige strafrechtelijke aspecten van toepassing in onze maatschappij.

Marcel

4.91

(11)

Ik gebruik verschillende methodes die speciaal ontwikkeld zijn voor mensen die Nederlands niet als moedertaal hebben. Ik gebruik graag niet alledaagse methodes zoals rollenspellen of methodes waarmee je spelenderwijs leert. Hierbij wordt altijd uitgegaan van de situatie van de leerling. Omdat ik zelf verschillende talen heb geleerd, kan ik eenvoudig zien waar de moeilijkheden voor leerlingen liggen. Ik pas mijn aanpak dan direct aan. Ik kan les geven in het Nederlands, Engels, Frans, Duits of Russisch.

Yas

4.91

(11)

Met jaren lang ervaring in België en Nederland, als ingenieur wil ik graag helpen andere studenten wegwijs te maken in de soms complexe wereld van wiskunde en fysica. Gedurende mijn studies heb ik 6j bijles gegeven in middelbare scholen, regio Den Haag, Delft, Rotterdam en Antwerpen. Hierbij tracht ik interactief met de leerling de leerstof door te nemen en theoretische concepten zoveel als mogelijk te linken aan voorbeelden uit ons dagelijks leven om student te voorbereiden en motiveren.

Indien je dus bijles wenst over een of meerdere onderwerpen in wiskunde of fysica, kan je me contacteren.

Segolene

4.91

(11)

Mijn naam is Ségolène (27 jaar). Ik heb twee diploma's van de KU Leuven: een master in bedrijfskunde (NL/EN) en een onderwijsbevoegdheid (Master of Education). Ik heb twee jaar in de verzekeringsbranche gewerkt en werk momenteel bij Odoo.

Mijn moedertaal is Frans, maar al van jongs af aan heb ik Nederlands gestudeerd, waardoor ik perfect tweetalig ben geworden. Ik vind het geweldig om mijn leerlingen te ondersteunen en te zien hoe ze vooruitgang boeken. Ik bied academische ondersteuning in alle vakken, maar ook om ze te helpen leren, beter te organiseren en zelfvertrouwen te krijgen.

MIJN ERVARING :

Ik heb verschillende studenten geholpen om het CE1D examen Nederlands (schriftelijk, mondeling, luistervaardigheid) te halen. Daarnaast assisteerde ik ook leerlingen met hun huiswerk en voor diverse vakken op secundair niveau (Wiskunde, Handel (handel), Natuurwetenschappen: WO, NW...).
Tenslotte is het ook voor jongere kinderen mogelijk om op een leuke manier Nederlands te leren (taalspelletjes, educatieve spelletjes).

Tijdens een test die werd uitgevoerd op de CLL-site om mijn niveau te beoordelen (A1, A2, B1, B2, C1 of C2), behaalde ik het resultaat C2: "De student drukt zich op gepaste wijze uit in n' elke situatie, door de taalkundige en culturele elementen die eigen zijn aan een moedertaalspreker en door te weten hoe betekenisnuances te onderscheiden."

Amin

4.91

(11)

Hallo! Ik geef bijles in wiskunde en fysica of andere wetenschappelijke vakken .
Ik help je:

-beter te begrijpen wat je leert op school,

-moeilijke onderwerpen stap voor stap uit te leggen,

-vertrouwen te krijgen in je eigen kunnen,

-je voor te bereiden op toetsen en examens.

Mijn lessen zijn rustig, duidelijk en op jouw tempo. Samen zorgen we ervoor dat je wiskunde en fysica leuker en makkelijker vindt!

Neem gerust contact op als je wilt starten met bijles.

Elisabeth

4.91

(11)

Ik ben een gepassioneerde taaltrainer Nederlands en gecertificeerd coach die volwassenen helpt hun communicatieve vaardigheden in een professionele context te verbeteren. Sinds 2014 geef ik Nederlandse les aan medewerkers, managers en universitair personeel in Brussel en daarbuiten – altijd met de focus op helderheid, zelfvertrouwen en authenticiteit.

Mijn lessen zijn interactief, afgestemd op de leerdoelen van elke cursist en gevuld met praktijksituaties zoals vergaderingen, e-mails, small talk en presentaties. Als coach integreer ik tools die zelfbewustzijn en motivatie opbouwen, waardoor cursisten angst of aarzeling bij het spreken van een nieuwe taal kunnen overwinnen.

Ik geloof dat het leren van een taal niet alleen draait om grammatica en woordenschat – het gaat om het uiten van wie je bent. Daarom combineer ik taaltraining met coachingtechnieken om een veilige en positieve leeromgeving te creëren waarin vooruitgang vanzelf plaatsvindt.

Luc

4.91

(11)

Je stelt de particuliers van het tweede land (conversatie en grammatica) voor op het niveau van elk niveau: het debutant ter bevestiging, voor een tweederangs matière en een hoger niveau, of voor een heel persoonlijk persoon die zijn taalcursus wil volgen.

De methode is gebaseerd op het principe van twee assen, dat wil zeggen:

1. Theoriecursussen: leer of deel kennis van de taal met grammaticaoefeningen (vervoeging, constructie van zinnen), verrijk uw woordenschat.

2. Conversatiecursussen: praat met de taal over teksten die kenmerkend zijn voor de werkelijkheid of voor de rol die u speelt.

Als je het ritme en de specifieke kenmerken van het leven aanpast, creëer je een gezellige sfeer en een goed gevoel voor de leerling.

------

A propos de moi :

De grootste naissance-landbouwer in het Pays-Bas is een voorloper van de déménager in België of je bent onderhoudsvrij en quarantainerijk.

Als je jong bent, heb je meer kennis van buitenlandse talen (Frans, Engels, en allemand) en ben ik geïnteresseerd in je functie; Als ik een uitstekend begrip van de grammatica van de algemene manier heb gekregen, is het mogelijk dat het leren van een nieuwe taal gemakkelijker of makkelijker wordt.

In de loop van mijn leven kun je ervaringen opdoen in de betekenis van talen, ook in het kader van individuen die collectieven, jongeren en volwassenen zijn.

De vragen? Zorg ervoor dat u een bericht verzendt voor meer informatie!

Michaël

4.91

(11)

Ik geef Nederlandse lessen die zijn aangepast aan zowel beginners als mensen die al enige basiskennis hebben.

Ik heb een B2-niveau Nederlands, bevestigd door een certificaat, waarmee ik de taal op een duidelijke, gestructureerde en toegankelijke manier kan onderwijzen.

Het doel is om het leren eenvoudig, progressief en motiverend te maken, door stap voor stap de essentiële basisbeginselen van de taal te behandelen.

Elke cursus is als volgt opgebouwd:

- nuttige alledaagse woordenschat
Grammatica eenvoudig uitgelegd
- basisvervoeging
- Mondeling en schriftelijk begrip
- Gespreksoefeningen om snel vloeiend te worden in het spreken

Ik pas me aan het tempo en de doelstellingen van elke student aan (school, werk of zelfstudie), in een ontspannen en stimulerende omgeving.

Het doel is om effectief vooruitgang te boeken en tegelijkertijd meer zelfvertrouwen te krijgen in het spreken.