Vertaald met GoogleBekijk origineel

Take-upcursussen in wiskunde, wetenschappen of Nederlands

Van 17 € /h

Ik ben een student voor 1e marketing en ik had altijd een goed gemiddelde in talen, wetenschappen en wiskunde.

Ik ben beschikbaar om een student in nood te helpen (cyclus lager of hoger secundair)

Locatie

Gebruik Ctrl + muiswiel om in te zoomen

Plaats gekozen door de student :

In de omgeving van Brussel, België

In de omgeving van Beersel, België

In de omgeving van Brussel, België

Leeftijd

Kinderen (7-12 jaar oud)

Tieners (13-17 jaar oud)

Niveau van de leerling

Beginner

Gemiddeld

Duur

60 minuten

De les wordt gegeven in

Frans

Nederlands

Vaardigheden

Nederlands

School

Wiskunde

Beoordelingen

Beschikbaarheid typische week

(GMT -04:00)

New York

Bij de student thuis

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Schoolondersteuning en remedial classes

23 € /h

Als je problemen hebt met wiskunde / natuurkunde (of zelfs in het Nederlands) en geholpen wilt worden door een student van je leeftijd, kun je contact met me opnemen.

Ik ben een student bij Ephec Marketing en kan verhuizen in Brussel en in de periferie.

Lees meer

Abdellah

4.6

(5)

Als perfect tweetalige leraar met 4 jaar ervaring in het lesgeven van Nederlands, bied ik Nederlandse lessen aan, waaronder:

- Grammatica voor beginners
- Grammatica voor gevorderden
- Begrijpend lezen
- Mondeling begrip
- Geschreven uitdrukking
- Mondelinge uitdrukking

Yas

4.6

(5)

Met jaren lang ervaring in België en Nederland, als ingenieur wil ik graag helpen andere studenten wegwijs te maken in de soms complexe wereld van wiskunde en fysica. Gedurende mijn studies heb ik 6j bijles gegeven in middelbare scholen, regio Den Haag, Delft, Rotterdam en Antwerpen. Hierbij tracht ik interactief met de leerling de leerstof door te nemen en theoretische concepten zoveel als mogelijk te linken aan voorbeelden uit ons dagelijks leven om student te voorbereiden en motiveren.

Indien je dus bijles wenst over een of meerdere onderwerpen in wiskunde of fysica, kan je me contacteren.

Tarek

4.6

(5)

Heb je moeite met wiskunde of fysica? Weet je niet waar te beginnen?
Wil je op je eigen tempo de leerstof opnieuw begrijpen en je zelfvertrouwen terugvinden?
👉 Ik help je graag op weg naar succes!

⸻

👨‍🏫 Wie ben ik?
• Burgerlijk ingenieur van opleiding
• Voormalig leraar wiskunde en fysica in het Nederlandstalig secundair onderwijs in Brussel
• Meer dan 10 jaar ervaring in bijles – ik heb al tientallen leerlingen succesvol begeleid
• Perfect drietalig: Nederlands – Frans – Engels
• Geduldige en gestructureerde aanpak, aangepast aan jouw leerstijl

⸻

📘 Wat mag je verwachten?
• Uitleg op maat, helder en gestructureerd
• Hulp bij moeilijke hoofdstukken of gemiste lessen
• Voorbereiding op toetsen en examens
• Studieaanpak en tips om zelfstandig sterker te worden

⸻

💡 Waarom voor mij kiezen?
• Duidelijke uitleg, met aandacht voor jouw tempo
• Diepgaande kennis van de leerplannen in het Franstalig én Nederlandstalig onderwijs
• Individuele begeleiding met focus op jouw noden en doelen

⸻

📍Bijles aan huis in Brussel of online – wat jou het best uitkomt
📅 Flexibele planning, ook ‘s avonds en in het weekend mogelijk

⸻

Klaar om te starten of heb je vragen?
Stuur me gerust een berichtje – ik antwoord snel! 🙌

Alexis

4.6

(5)

Hallo aan jou, mijn toekomstige studenten!

Ik ben Alexis, een privéleraar wiskunde die mijn diensten aanbiedt in Brussel en via webcam. Mijn doel is om geïndividualiseerde ondersteuning te bieden aan mijn studenten om hen te helpen hun academische doelen te bereiken. Ik ben beschikbaar om lessen in het Frans of Engels te geven en kan me aanpassen aan uw behoeften qua locatie (bij u thuis, bij mij thuis of via de webcam).

Ook kan ik je helpen bij het maken van je huiswerk, toetsen of examens, maar ook bij toelatings- of toelatingsexamens. Ik sta altijd klaar om mijn lessen aan te passen en nieuwe oefeningen te maken om een beter begrip van het onderwerp te garanderen.

Aarzel niet om contact met mij op te nemen als u vragen heeft of een afspraak wilt maken.

Fedrik

4.6

(5)

Nederlands is echt de gemakkelijkste taal ter wereld, en ik kan iedereen helpen de taal beter en gelukkiger te spreken. Ik heb een zeer persoonlijke aanpak en ben een ervaren docent met 20 jaar ervaring. Ik zal je van de Nederlandse taal laten houden, door middel van gesprekken, liedjes, video's en alles waar je voorkeur voor hebt. Probeer een les een keer en je komt terug voor meer...

Laurent

4.6

(5)

Nederlands van 1e tot 6e middelbaar.

- Vaardigheden en kwalificaties:
Momenteel ben ik docent Nederlands in het 3e, 5e en 6e secundair onderwijs in Brussel.
Ik ben afgestudeerd als handelsingenieur aan de KULeuven en heb een diploma secundair onderwijs.

- Cursusvisie:
Het doel is om de tijd te gebruiken om te focussen op de prioriteiten van de student: aankomende toetsen, specifieke onderwerpen die hij/zij moet kennen. Laten we gefocust en efficiënt zijn.
Daarnaast wordt er, indien nodig, huiswerk gevraagd om het contact met het Nederlands tussen de sessies door te behouden.
Dit alles in een ontspannen, maar toch academische sfeer.

- Ik kan ook hulp bieden met wiskunde, natuurkunde en economie.

Amin

4.6

(5)

Hallo! Ik geef bijles in wiskunde en fysica of andere wetenschappelijke vakken .
Ik help je:

-beter te begrijpen wat je leert op school,

-moeilijke onderwerpen stap voor stap uit te leggen,

-vertrouwen te krijgen in je eigen kunnen,

-je voor te bereiden op toetsen en examens.

Mijn lessen zijn rustig, duidelijk en op jouw tempo. Samen zorgen we ervoor dat je wiskunde en fysica leuker en makkelijker vindt!

Neem gerust contact op als je wilt starten met bijles.

Elisabeth

4.6

(5)

Ik ben een gepassioneerde taaltrainer Nederlands en gecertificeerd coach die volwassenen helpt hun communicatieve vaardigheden in een professionele context te verbeteren. Sinds 2014 geef ik Nederlandse les aan medewerkers, managers en universitair personeel in Brussel en daarbuiten – altijd met de focus op helderheid, zelfvertrouwen en authenticiteit.

Mijn lessen zijn interactief, afgestemd op de leerdoelen van elke cursist en gevuld met praktijksituaties zoals vergaderingen, e-mails, small talk en presentaties. Als coach integreer ik tools die zelfbewustzijn en motivatie opbouwen, waardoor cursisten angst of aarzeling bij het spreken van een nieuwe taal kunnen overwinnen.

Ik geloof dat het leren van een taal niet alleen draait om grammatica en woordenschat – het gaat om het uiten van wie je bent. Daarom combineer ik taaltraining met coachingtechnieken om een veilige en positieve leeromgeving te creëren waarin vooruitgang vanzelf plaatsvindt.

Arthur

4.6

(5)

De docent heeft een bachelor- en masteropleiding informatica met succes afgerond en bereidt zich tevens voor op een educatieve master in wiskunde en informatica. Hij volgde lessen lineaire algebra, calculus en discrete wiskunde. Hij gaf ook verschillende lessen aan andere middelbare scholieren vóór de publicatie van deze cursus bij Apprentus. Daarnaast geeft hij ook IT-cursussen en taalcursussen.

Luc

4.6

(5)

Je stelt de particuliers van het tweede land (conversatie en grammatica) voor op het niveau van elk niveau: het debutant ter bevestiging, voor een tweederangs matière en een hoger niveau, of voor een heel persoonlijk persoon die zijn taalcursus wil volgen.

De methode is gebaseerd op het principe van twee assen, dat wil zeggen:

1. Theoriecursussen: leer of deel kennis van de taal met grammaticaoefeningen (vervoeging, constructie van zinnen), verrijk uw woordenschat.

2. Conversatiecursussen: praat met de taal over teksten die kenmerkend zijn voor de werkelijkheid of voor de rol die u speelt.

Als je het ritme en de specifieke kenmerken van het leven aanpast, creëer je een gezellige sfeer en een goed gevoel voor de leerling.

------

A propos de moi :

De grootste naissance-landbouwer in het Pays-Bas is een voorloper van de déménager in België of je bent onderhoudsvrij en quarantainerijk.

Als je jong bent, heb je meer kennis van buitenlandse talen (Frans, Engels, en allemand) en ben ik geïnteresseerd in je functie; Als ik een uitstekend begrip van de grammatica van de algemene manier heb gekregen, is het mogelijk dat het leren van een nieuwe taal gemakkelijker of makkelijker wordt.

In de loop van mijn leven kun je ervaringen opdoen in de betekenis van talen, ook in het kader van individuen die collectieven, jongeren en volwassenen zijn.

De vragen? Zorg ervoor dat u een bericht verzendt voor meer informatie!

Llewelyn

4.6

(5)

Ik geef Nederlandse lessen op basis van een interactieve aanpak.

Ik pas me aan de behoeften van elke student aan om eventuele kennislacunes aan te pakken en tegelijkertijd hun zelfvertrouwen op te bouwen. De focus ligt op het begrijpen en uitdrukken van een taal (structuren, woordenschat), wat zorgt voor blijvende vooruitgang.

Ik werk in een ondersteunende en gestructureerde omgeving waar leerlingen zich vrij kunnen uiten en in hun eigen tempo vooruitgang kunnen boeken. Mijn doel is ook om hen geleidelijk aan zelfstandiger te laten leren.

Voor wie zijn de cursussen bedoeld?

Middelbare scholieren (alle niveaus)
Moeilijkheden met het Nederlands (woordenschat, grammatica, lezen, schrijven, spreken, luisteren)
Voorbereiding op de toetsen en de CE1D
Studenten die hun zelfvertrouwen moeten herwinnen of hun basiskennis moeten verstevigen.

Abdurrahman

4.6

(5)

Heb je moeite met boekhouding, belastingen of financiële wiskunde? Bereid je je voor op een examen of wil je gewoon je basiskennis versterken? Ik kan je begeleiden met een duidelijke, gestructureerde methode die is afgestemd op jouw niveau.
Na mijn afstuderen met een bachelordiploma in accountancy (EPHEC) en mijn huidige baan als accountant bij een trustmaatschappij, combineer ik academische kennis met praktijkervaring om soms complexe concepten veel begrijpelijker te maken.
Mijn cursussen worden volledig afgestemd op uw doelstellingen:
Examenvoorbereiding en herkansingen
Algemene en analytische boekhouding
Belgische belasting
Financiële wiskunde en statistiek
Opgeloste oefeningen, praktijkvoorbeelden en methodologie

Ik heb al diverse studenten geholpen om een slagingspercentage van 100% te behalen. Mijn doel is niet alleen om je te helpen slagen voor je examen, maar ook om je de logica van de stof te laten begrijpen, zodat je meer zelfvertrouwen krijgt.

Of je nu een beginner bent, een universiteitsstudent of moeite hebt met bepaalde hoofdstukken, ik pas me aan jouw tempo aan en help je effectief vooruit te komen.

Jeremy

4.6

(5)

Ik geef Nederlandse lessen aan mensen die een solide basis in het Nederlands willen leggen, zodat ze gesprekken kunnen voeren, lezen en schrijven in de taal die binnenkort geen geheimen meer voor hen zal hebben! Ik geef geen les volgens één vaste methode, maar op verschillende manieren, afhankelijk van de leerling. Naar mijn mening is dit de beste manier van lesgeven: door een onderwerp te behandelen dat de leerling interesseert.

Manon

4.6

(5)

Mijn naam is Manon, ik ben 23 jaar oud en ik studeer talen en literatuur aan de Université Libre de Bruxelles. Ik ben in juni 2026 afgestudeerd met een master in Germaanse talen en literatuur met een specialisatie in onderwijs (Nederlands - Duits) en ik ben momenteel bezig met het afronden van een tweede master in onderwijs (Engels - Frans als vreemde taal). Ik heb daarom een gev Gevorderd niveau Frans (C2), Engels (C1), Duits (B2+) en Nederlands (B2+).
Ik geef al 5 jaar privélessen aan een gevarieerde groep leerlingen (tieners en volwassenen). Ik sta klaar om je te ondersteunen bij je studie of om je vaardigheden in een van deze talen te verbeteren, vooral als je Duolingo al hebt geprobeerd.
Ik ben beschikbaar tijdens de week in de wijk Sint-Bonifatius in Brussel.

Als je vragen hebt of geïnteresseerd bent in mijn cursussen, aarzel dan niet om contact met mij op te nemen ;)

4.6

(5)

CEB, CE1d, Centrale Jury.
Luisteren naar de leerling en zijn/haar problemen analyseren, indien nodig hulp bieden bij werkmethoden en planning, uitleg geven en zo nodig kleine huiswerkopdrachten verstrekken (bijvoorbeeld wanneer de school geen huiswerk geeft).
Ik ben gepassioneerd over lesgeven en zoek altijd naar de meest geschikte uitleg voor mijn leerlingen. Mijn doel is om wiskunde concreter en daardoor eenvoudiger te maken voor mijn leerlingen.

Ik constateer regelmatig dat een eerder geleerd concept niet volledig is begrepen en herhaling behoeft. Soms zie ik aanwijzingen voor een mogelijke leerstoornis (dyscalculie of iets dergelijks); in dat geval bespreek ik dit met de ouders en stel ik voor om een specialist te raadplegen (psycholoog, logopedist, enz.). Af en toe merk ik ook dat mijn leerling moeite heeft met iets dat intensievere oefening vereist (bijvoorbeeld met hoeveelheden, logisch-mathematisch redeneren, Euclidische deling, enz.).

Statistiek (hoger onderwijs, psychologie, geneeskunde, ...).
Beschrijvende statistieken (gemiddelde, modus, mediaan, boxplot, variantie, standaarddeviatie, ...) en statistische inferentie (Normaal, Gauss, Chi-kwadraat, ANOVA, ...).