Privélessen in Math-Physics-Chemistry per student in de natuurkunde - Charleroi - Privélessen

Publiceer een Les

Vertaald met GoogleBekijk origineel

Privélessen in Math-Physics-Chemistry per student in de natuurkunde

Van 24 € /h

Ik kan lessen in natuurkunde, wiskunde en scheikunde geven op basis van mijn kennis en lessen. Ik kan ook uitleg geven en helpen met het maken van huiswerk. Ik ben een bachelor natuurkunde student in Louvain-la-Neuve, dus ik kan les geven op weekdagen. In het weekend kan ik lessen volgen of geven aan mijn ouders in de regio Charleroi. Ik kan tijdens dezelfde periode lessen geven via de webcam. Ik ben attent en geduldig, mijn doel is het totale begrip van het onderwerp door de student. Ik ben gepassioneerd door wetenschap en heb veel wetenschappelijke en culturele conferenties bijgewoond. Ik heb een CESS met grote onderscheiding, ik zat in de optiewetenschappen en wiskunde sterk bij laboratoria, maar ik studeerde ook Engels, Nederlands en Latijn en behaalde altijd zeer goede academische resultaten. Ik kan mijn oude lessen en synthesen gebruiken om de student te helpen. Ik ben altijd vertrouwd geweest met spelling, vervoeging en grammatica.

Extra informatie

Mijn tarieven variëren afhankelijk van de reisafstand, de hoeveelheid werk en onderzoek buiten de cursussen en het aantal uren les.

Locatie

|

Gebruik Ctrl + muiswiel om in te zoomen

Plaats gekozen door de student :

In de omgeving van Charleroi, België

Bij de leraar :

Rue du Bois de Lobbes, 6060 Charleroi, Belgique

Centre Sportif de Blocry, Place des Sports, 1348 Ottignies-Louvain-la-Neuve, Belgique

Online vanuit België

Over

Ik ben een student in de natuurkunde, ik ben gepassioneerd door wetenschap, ik heb altijd graag leren en lesgeven. Ik werk om mijn studies te financieren. Ik ben kalm, geduldig en toegewijd. Ik volgde vele wetenschappelijke en culturele conferenties. Ik speel sport en ik doe veel activiteiten in het algemeen.

Opleiding

Ik studeer natuurkunde Bachelor in Louvain-la-Neuve. Ik heb een CESS met grote onderscheiding. Ik zat in de optiewetenschappen en wiskunde, sterk aan het athenaeum van Marcinelle.

Leservaring

Ik studeerde ook Engels, Nederlands en Latijn. Ik liep stage bij een natuurkundeleraar. Ik ben veel nieuws, inclusief wetenschappelijk.

Leeftijd

Kinderen (7-12 jaar oud)

Tieners (13-17 jaar oud)

Niveau van de leerling

Beginner

Gemiddeld

Gevorderden

Duur

60 minuten

De les wordt gegeven in

Frans

Engels

Nederlands

Vaardigheden

Fysica - natuurkunde

Beschikbaarheid typische week

(GMT -05:00)

New York

Bij de leraar en via webcam

Bij de student thuis

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Ik geef privélessen in wiskunde, alles wat numerieke en geometrische algebra is. is mijn principe veel geluk

Ik beoordeel, op verzoek van de ouders en de leerling, hun kennisniveau, hun zwakke punten en eventuele achterstanden in oude basisbegrippen. Dan geef ik hem zijn vertrouwen terug: wiskunde is voor iedereen toegankelijk als het goed wordt uitgelegd.
Ik geef mijn studenten de maximale verantwoordelijkheid en laat ze actief meedoen, zodat ze niet afhankelijk worden!
En ten slotte bied ik specifieke hulp voor een toets, examen of examen over minder bekende stof.

21-jarige student in derde jaar in industrieel ingenieur, bied ik privélessen aan om de student voor te bereiden op een vraag, een taak, examens en specifieke vragen te beantwoorden. Ik help de student om een geest en een gestructureerde cursus te ontwikkelen.

Student in Bac 3 van Geesteswetenschappen en Sociale Wetenschappen aan de Katholieke Universiteit van Leuven biedt een geïndividualiseerde pedagogie, een hulp bij de voorbereiding van de verhoren of examens van de wiskunde, (niveau van primaire naar de derde secundaire opgenomen) van het Nederlands en het Engels. Mijn doel is om de student vooruit te helpen zonder hem te overbelasten. Ik geef huiswerk na elke les en publiceer regelmatig voortgangsrapporten

Ik wil jonge mensen helpen het vak wiskunde of wetenschappen (natuurkunde, scheikunde) te begrijpen, en dit voor het secundair onderwijs (1e jaar tot Rhéto) of het begin van hogere studies (bachelor).

Op het programma, herziening van de theorie, met oefeningen om het onderwerp en zijn doelen te illustreren en te begrijpen.

Sinds mijn derde bachelor geef ik bijles aan de universiteit in verschillende vakken (Wiskunde, Elektriciteit, Informatica, Natuurkunde en Project) voor Bachelor- en Masterstudenten.
Ook geef ik sinds drie jaar privéles aan groepen leerlingen (1 tot 4 personen) op de middelbare school in een academie (Academia Mentis) in Natuurwetenschappen en Wiskunde.
Ook ben ik iets meer dan twee jaar geleden begonnen met Blocus Assistant om universiteitsstudenten te begeleiden en te helpen tijdens hun blokkades op wetenschappelijk en technisch gebied.
Ten slotte ben ik het afgelopen jaar onderzoeker en assistent toegepaste wiskunde geweest aan de Katholieke Universiteit Leuven (UCL).

bijles in wiskunde, Frans en Latijn. Mijn doel is om het maximale bedrag van advies en stelt het de student helpen bij één van deze materialen, zodat het lukt zonder problemen. Ik ook helpen de student om zijn werkwijze te verbeteren.

In het voortgezet tot 4 e

ofwel hulp of oefeningen of een overzichtstheorie
maximaal één uur met een pauze van vijf minuten als twee uur wordt gegeven.

hulp bij het slagen voor een examen
regelmatige hulp bij het inhalen na vorig jaar naar het maaiveld te gaan.

Het belangrijkste doel van deze cursus is om je te laten slagen in de cursus Wiskunde door de lacunes in te vullen die je verhinderen vooruit te gaan.

De cursus wordt op een eenvoudige en efficiënte manier opgebouwd.

We zullen bekijken wat er in de klas is gezien. Het idee is om te begrijpen wat problematisch is om het op een andere manier uit te leggen om begrip te bevorderen.

Aanvullende oefeningen en kleine opdrachten zullen indien nodig ook worden georganiseerd.

Ik ben een student op de middelbare school. Ik ben in het eerste jaar en ik ben een vrijgezel. Ik maakte een oriëntatie omdat ik vorig jaar Management Accounting studeerde.

Ik benader mijn onderwerp op de eenvoudigste manier, gesynthetiseerd, begrijpelijk en het best gestructureerd om het te begrijpen.

Ik ben burgerlijk ingenieur met 35 jaar opleidingsexpertise.
Mijn specialiteit is basis- en voortgezet onderwijs.
Leraar, geduldig, positief, optimistisch, opvoeder, goed mens
Met vriendelijke groeten
Jose

Prioritaire doelstelling: de voorkeur geven aan hulp op maat om zo goed mogelijk aan de behoeften te voldoen,
de meerwaarde van uitleg en coaching optimaliseren, zelfvertrouwen versterken,
vereenvoudigen en verduidelijken, waarbij hoge prioriteit wordt gegeven aan het besparen van tijd, energie en geld,
en door gratis gebruik te maken van de reeds geschreven dragers.

Terugkerende doelstellingen: het anders doen, verduidelijken en vereenvoudigen, aanpassen aan de gewenste wijzigingen in de planning.

Vakken toegelicht in het hoger onderwijs:
ICHEC, ULB, ULB, UCL, EPHEC, St LOUIS, enz... NAMEN, BERGEN, enz...
privélessen en groepslessen;
wiskunde, statistiek, boekhouding, economie, financiën,
operationeel onderzoek, stageverslag, afstudeerwerk en scriptie.

Hulp die in het algemeen wordt geboden in secundaire studies:
hulp bij begrip, assimilatie en toepassing, in wiskunde, statistiek, economie, Frans,
soms in andere branches, van vrij basale vakinhoud,
methodologie, motivatie, huiswerkbegeleiding, patentvoorbereiding, schoolbegeleiding.

Waar ? Op een geschikte plaats, gekozen door de student, thuis, of elders, of bij mij thuis;
in de gemeenten van het rechterdeel van Brussel en in Brabant;
binnen een straal van maximaal 20 minuten met de auto,
en centrum gelegen op het kruispunt van Léonard.

Wanneer ? Zoveel mogelijk op een tijdstip dat gunstig is voor de voortgang van de leerling.
7 dagen per week soms zelfs, op bepaalde tijden van het jaar.

Extra beschikbaarheid: ik antwoord graag, telefonisch of via internet,
op de specifieke vragen en de advies- en ondersteuningsbehoeften van leerlingen, of zelfs ouders,
en ik besteed graag tijd aan het schrijven van herzieningen van onderwerpen, aan het voorbereiden van oefeningen,
of om het werk van leerlingen te corrigeren.

Ik ben een masterstudent burgerlijk ingenieur met een diploma toegepaste wiskunde, ik bied mijn diensten aan in heel België en voor alle studenten die moeilijkheden hebben of records willen breken op school.

Ik heb een ervaring van meer dan 3 jaar en een vrij variabele methodologie afhankelijk van de student.

In mijn methodologie wil ik altijd eerst de student helpen om zijn klasgenoten en leraren in te halen en hem vervolgens stimuleren om veel verder te gaan in zijn gedachten terwijl hij plezier heeft en zonder de minste druk.

De cursus kan gegeven worden in het Frans, Nederlands, Engels of Arabisch, face-to-face of op afstand.

Ik geef :

● Wiskunde (alle)

● wetenschappen (natuurkunde, scheikunde, constructie, dynamica, materialen, hydraulica, geologie, ..)

● IT (python, C, Java, matlab, kantoorsoftware, visualisatiesoftware,..)
● Numerieke analyse, Lineair automatisch

● Economie (basisbegrippen, macro-micro-economie)

● Arabisch (Tome of Medina, geletterdheid, schrijven, lezen, "Fusha")

En voor basisschoolleerlingen:

● Een massa niveau-oefeningen (0->universiteit)

● variabele leermethoden (
-> onthouden.
-> visualisatie
-> oefeningen
-> interro's en proefexamens permanent en met een timing
-> 1 groot probleem om op te lossen per sessie)

Heb je een tweede sessie? Wil je verder komen of je kennis verdiepen? Ik geef vooral les tijdens de zomervakantie. Mijn cursussen zijn gericht op leerlingen van het basisonderwijs, leerlingen in de geesteswetenschappen en leerlingen met een bachelordiploma op de universiteit of hogeschool. Ik geef al een aantal jaar privélessen en ben tutor geweest aan de universiteit.
De cursus begint met het vaststellen van de verwachtingen van de student: wil hij/zij hulp bij het oplossen van oefeningen, is er een probleem met het begrip? Ik geef de voorkeur aan voorbeelden in mijn uitleg, om zaken concreter te maken. Ik kan ook extra oefeningen voorbereiden als ik zie dat dat nodig is of als de leerling erom vraagt.

Als student Civiele Techniek aan EPL (UCLouvain) met meer dan 6 jaar leservaring, bereid ik leerlingen voor op het toelatingsexamen en geef ik bijles in wiskunde, natuurkunde, scheikunde en biologie op alle niveaus (basis- en middelbaar onderwijs). Ik bied een leer- en ondersteuningsprogramma aan dat is afgestemd op de specifieke behoeften van elke leerling. Ik ben zeer toegewijd en hecht veel waarde aan nauwgezet en grondig werk dat zich richt op de essentie. Ik ben enthousiast, attent en altijd bereid mijn passie voor wetenschap te delen en leerlingen te helpen het zelfvertrouwen terug te vinden dat nodig is voor academische excellentie. Mijn cursussen zijn geschikt voor alle niveaus van de basisschool tot het middelbaar onderwijs, evenals voor specifieke programma's met betrekking tot wiskunde, natuurkunde en scheikunde, en in het bijzonder voor de voorbereiding van leerlingen op het toelatingsexamen Civiele Techniek.

Ik geef privélessen in wiskunde, alles wat numerieke en geometrische algebra is. is mijn principe veel geluk

Ik beoordeel, op verzoek van de ouders en de leerling, hun kennisniveau, hun zwakke punten en eventuele achterstanden in oude basisbegrippen. Dan geef ik hem zijn vertrouwen terug: wiskunde is voor iedereen toegankelijk als het goed wordt uitgelegd.
Ik geef mijn studenten de maximale verantwoordelijkheid en laat ze actief meedoen, zodat ze niet afhankelijk worden!
En ten slotte bied ik specifieke hulp voor een toets, examen of examen over minder bekende stof.

21-jarige student in derde jaar in industrieel ingenieur, bied ik privélessen aan om de student voor te bereiden op een vraag, een taak, examens en specifieke vragen te beantwoorden. Ik help de student om een geest en een gestructureerde cursus te ontwikkelen.

Student in Bac 3 van Geesteswetenschappen en Sociale Wetenschappen aan de Katholieke Universiteit van Leuven biedt een geïndividualiseerde pedagogie, een hulp bij de voorbereiding van de verhoren of examens van de wiskunde, (niveau van primaire naar de derde secundaire opgenomen) van het Nederlands en het Engels. Mijn doel is om de student vooruit te helpen zonder hem te overbelasten. Ik geef huiswerk na elke les en publiceer regelmatig voortgangsrapporten

Ik wil jonge mensen helpen het vak wiskunde of wetenschappen (natuurkunde, scheikunde) te begrijpen, en dit voor het secundair onderwijs (1e jaar tot Rhéto) of het begin van hogere studies (bachelor).

Op het programma, herziening van de theorie, met oefeningen om het onderwerp en zijn doelen te illustreren en te begrijpen.

Sinds mijn derde bachelor geef ik bijles aan de universiteit in verschillende vakken (Wiskunde, Elektriciteit, Informatica, Natuurkunde en Project) voor Bachelor- en Masterstudenten.
Ook geef ik sinds drie jaar privéles aan groepen leerlingen (1 tot 4 personen) op de middelbare school in een academie (Academia Mentis) in Natuurwetenschappen en Wiskunde.
Ook ben ik iets meer dan twee jaar geleden begonnen met Blocus Assistant om universiteitsstudenten te begeleiden en te helpen tijdens hun blokkades op wetenschappelijk en technisch gebied.
Ten slotte ben ik het afgelopen jaar onderzoeker en assistent toegepaste wiskunde geweest aan de Katholieke Universiteit Leuven (UCL).

bijles in wiskunde, Frans en Latijn. Mijn doel is om het maximale bedrag van advies en stelt het de student helpen bij één van deze materialen, zodat het lukt zonder problemen. Ik ook helpen de student om zijn werkwijze te verbeteren.

In het voortgezet tot 4 e

ofwel hulp of oefeningen of een overzichtstheorie
maximaal één uur met een pauze van vijf minuten als twee uur wordt gegeven.

hulp bij het slagen voor een examen
regelmatige hulp bij het inhalen na vorig jaar naar het maaiveld te gaan.

Het belangrijkste doel van deze cursus is om je te laten slagen in de cursus Wiskunde door de lacunes in te vullen die je verhinderen vooruit te gaan.

De cursus wordt op een eenvoudige en efficiënte manier opgebouwd.

We zullen bekijken wat er in de klas is gezien. Het idee is om te begrijpen wat problematisch is om het op een andere manier uit te leggen om begrip te bevorderen.

Aanvullende oefeningen en kleine opdrachten zullen indien nodig ook worden georganiseerd.

Ik ben een student op de middelbare school. Ik ben in het eerste jaar en ik ben een vrijgezel. Ik maakte een oriëntatie omdat ik vorig jaar Management Accounting studeerde.

Ik benader mijn onderwerp op de eenvoudigste manier, gesynthetiseerd, begrijpelijk en het best gestructureerd om het te begrijpen.

Ik ben burgerlijk ingenieur met 35 jaar opleidingsexpertise.
Mijn specialiteit is basis- en voortgezet onderwijs.
Leraar, geduldig, positief, optimistisch, opvoeder, goed mens
Met vriendelijke groeten
Jose

Prioritaire doelstelling: de voorkeur geven aan hulp op maat om zo goed mogelijk aan de behoeften te voldoen,
de meerwaarde van uitleg en coaching optimaliseren, zelfvertrouwen versterken,
vereenvoudigen en verduidelijken, waarbij hoge prioriteit wordt gegeven aan het besparen van tijd, energie en geld,
en door gratis gebruik te maken van de reeds geschreven dragers.

Terugkerende doelstellingen: het anders doen, verduidelijken en vereenvoudigen, aanpassen aan de gewenste wijzigingen in de planning.

Vakken toegelicht in het hoger onderwijs:
ICHEC, ULB, ULB, UCL, EPHEC, St LOUIS, enz... NAMEN, BERGEN, enz...
privélessen en groepslessen;
wiskunde, statistiek, boekhouding, economie, financiën,
operationeel onderzoek, stageverslag, afstudeerwerk en scriptie.

Hulp die in het algemeen wordt geboden in secundaire studies:
hulp bij begrip, assimilatie en toepassing, in wiskunde, statistiek, economie, Frans,
soms in andere branches, van vrij basale vakinhoud,
methodologie, motivatie, huiswerkbegeleiding, patentvoorbereiding, schoolbegeleiding.

Waar ? Op een geschikte plaats, gekozen door de student, thuis, of elders, of bij mij thuis;
in de gemeenten van het rechterdeel van Brussel en in Brabant;
binnen een straal van maximaal 20 minuten met de auto,
en centrum gelegen op het kruispunt van Léonard.

Wanneer ? Zoveel mogelijk op een tijdstip dat gunstig is voor de voortgang van de leerling.
7 dagen per week soms zelfs, op bepaalde tijden van het jaar.

Extra beschikbaarheid: ik antwoord graag, telefonisch of via internet,
op de specifieke vragen en de advies- en ondersteuningsbehoeften van leerlingen, of zelfs ouders,
en ik besteed graag tijd aan het schrijven van herzieningen van onderwerpen, aan het voorbereiden van oefeningen,
of om het werk van leerlingen te corrigeren.

Ik ben een masterstudent burgerlijk ingenieur met een diploma toegepaste wiskunde, ik bied mijn diensten aan in heel België en voor alle studenten die moeilijkheden hebben of records willen breken op school.

Ik heb een ervaring van meer dan 3 jaar en een vrij variabele methodologie afhankelijk van de student.

In mijn methodologie wil ik altijd eerst de student helpen om zijn klasgenoten en leraren in te halen en hem vervolgens stimuleren om veel verder te gaan in zijn gedachten terwijl hij plezier heeft en zonder de minste druk.

De cursus kan gegeven worden in het Frans, Nederlands, Engels of Arabisch, face-to-face of op afstand.

Ik geef :

● Wiskunde (alle)

● wetenschappen (natuurkunde, scheikunde, constructie, dynamica, materialen, hydraulica, geologie, ..)

● IT (python, C, Java, matlab, kantoorsoftware, visualisatiesoftware,..)
● Numerieke analyse, Lineair automatisch

● Economie (basisbegrippen, macro-micro-economie)

● Arabisch (Tome of Medina, geletterdheid, schrijven, lezen, "Fusha")

En voor basisschoolleerlingen:

● Een massa niveau-oefeningen (0->universiteit)

● variabele leermethoden (
-> onthouden.
-> visualisatie
-> oefeningen
-> interro's en proefexamens permanent en met een timing
-> 1 groot probleem om op te lossen per sessie)

Heb je een tweede sessie? Wil je verder komen of je kennis verdiepen? Ik geef vooral les tijdens de zomervakantie. Mijn cursussen zijn gericht op leerlingen van het basisonderwijs, leerlingen in de geesteswetenschappen en leerlingen met een bachelordiploma op de universiteit of hogeschool. Ik geef al een aantal jaar privélessen en ben tutor geweest aan de universiteit.
De cursus begint met het vaststellen van de verwachtingen van de student: wil hij/zij hulp bij het oplossen van oefeningen, is er een probleem met het begrip? Ik geef de voorkeur aan voorbeelden in mijn uitleg, om zaken concreter te maken. Ik kan ook extra oefeningen voorbereiden als ik zie dat dat nodig is of als de leerling erom vraagt.

Als student Civiele Techniek aan EPL (UCLouvain) met meer dan 6 jaar leservaring, bereid ik leerlingen voor op het toelatingsexamen en geef ik bijles in wiskunde, natuurkunde, scheikunde en biologie op alle niveaus (basis- en middelbaar onderwijs). Ik bied een leer- en ondersteuningsprogramma aan dat is afgestemd op de specifieke behoeften van elke leerling. Ik ben zeer toegewijd en hecht veel waarde aan nauwgezet en grondig werk dat zich richt op de essentie. Ik ben enthousiast, attent en altijd bereid mijn passie voor wetenschap te delen en leerlingen te helpen het zelfvertrouwen terug te vinden dat nodig is voor academische excellentie. Mijn cursussen zijn geschikt voor alle niveaus van de basisschool tot het middelbaar onderwijs, evenals voor specifieke programma's met betrekking tot wiskunde, natuurkunde en scheikunde, en in het bijzonder voor de voorbereiding van leerlingen op het toelatingsexamen Civiele Techniek.

Good-fit Leraar Garantie

Contacteer Alexandre