Scheikunde wiskunde samen bepalen we de doelstelling

English below~ Deutsch weiter unten~ Engels of Duits oefenen? Gesprekken voeren in een fijne sfeer? In een ontspannen en leerzaam uur help ik je graag deze talen beter te verstaan en spreken, (voor)lezen en schrijven, begrijpen of vertalen. Rollenspel? Verhalen uitpakken? Of we kunnen gewoon lijstjes woordeschat oefenen voor school als dat is wat je (of je kind) nodig hebt (heeft). Of een combinatie van al deze dingen. De structuur van de les kunnen we samen bepalen, toegepast op wat je nodig hebt. Ook geef ik wiskunde bijles of hulp met rekenen. Vooral algebra en vlakke meetkunde vind it erg leuk, en zou mijn enthousiasme en kennis hierin graag met je delen (wel alleen basisschool niveau voorlopig). Onthou: elke nieuwe taal is een nieuwe gereedschapskist! ~ I'm offering English and German training sessions and help with homework: reading and writing, spelling and pronunciation, translation, vocab practice, test preparation, you name it. Need some help to spark some joy? We can do roleplay, language games and work with stories. This is supplementary to what school or work asks of you, or can just be for personal recreation. Also, I can assist you with mathematics: maths homework, extra practice and test preparation for primary school pupils. Don't you just revel in a good sum? Weather you do or don't, I'd love to share my enthusiasm with you. Contact me and we can discuss what you need. Remember: each new language opens a new way to look at the world! ~ Möchten Sie Ihr Englisch oder Deutsch verbessern? Brauchen Sie (oder Ihr Kind) Nachhilfe? Lassen Sie uns die Sprache zusammen üben! Mithilfe von Rollenspielen, Gesprächen, Vorlesestunden oder Geschichtenanalyse - oder machen wir einfach geradlinige Prüfungsvorbereitung: Rechtschreibungsübung, Aussprache, Vokabularlisten abarbeiten... Mathematiknachhilfe gebe ich außerdem auch, für Grundschüler. Lassen Sie mich einfach wissen, was Sie benötigen, und wir schauen zusammen danach. Denken Sie daran: Jede neue Sprache öffnet eine neue Tür in die Welt. ~

Zit je kind op de basisschool en is er bijles nodig voor rekenen? Vindt hij rekenen stom? Schakel mij in! Met leuke en grappige trucjes en ezelsbruggetjes zal je kind zijn mening snel veranderen. Het creëren van een goed pedagogisch klimaat en het opbouwen van een rijke leeromgeving is altijd mijn doel. Ik stimuleer de leerlingen om autonoom zelf te ontdekken, samen te discussiëren, te beleven en naar conclusies te komen. Mijn taak is niet om een vat te vullen, maar om een vuur te ontsteken. Ook ben ik constant bezig om mijn leerlingen in de zone van de naaste ontwikkeling te houden. Zo bevorder ik hun constante ontwikkeling en groei.

Als masterstudent Farmacie ben ik gespecialiseerd in medische, wiskundige en scheikundige onderwerpen. Ik heb dan ook jaren ervaring en kunde om examentrainingen & bijles te geven in de betavakken (Wiskunde A, Scheikunde en Biologie voor vmbo/havo/vwo). Natuurkunde en Wiskunde B tot 4 havo en vwo. De bijlessen zijn ondersteunend, op maat en van professioneel karakter. De stof wordt zodanig aangeleerd dat leerlingen op tentamens met meer inzicht opgaves kunnen begrijpen en hun opgedane kennis daarbij kunnen toepassen voor optimaal resultaat. Ik geef fysiek bijles in Zaandam en de Zaanstreek. Woon je verder? Virtueel bijles is een alternatieve optie. Bijles kan dus door heel Nederland worden gegeven! Misschien kan ik -bij genoeg ruimte- kijken of ik verder kan rijden. Die optie moet even besproken worden! Het is meer dan alleen bijles! Via Whatsapp ben ik 24/7 bereikbaar om resterende vragen te beantwoorden! Roosters en planningen worden ook gemaakt om optimale resultaten te behalen. Zoekt u examentraining? Die optie is er ook. Schroom niet om contact op te nemen.

Hoi! Zit jij op de middelbare school en ben je op zoek naar ondersteuning bij het vak wiskunde? Of wil je je wiskunde bijspijkeren in de vakantie? Dan ben je bij mij aan het juiste adres! Mijn naam is Roy en ik bied wiskunde bijlessen aan voor leerlingen van de middelbare school (VMBO/HAVO/VWO). Roy in het kort: - 30 jaar oud - Woont in Utrecht - Geeft bijles sinds 2009 - VWO N&T en N&G goed afgerond - Cum laude afgestudeerd van beta WO-opleiding in 2016 waarin de focus lag op wiskunde en aardrijkskunde - Heeft passie voor leren en bijles geven - Flexibel Over de bijles: - Bijles op maat, iedere leerling heeft namelijk een andere leerbehoefte - Locatie bespreken we zodra we kunnen beginnen met de bijlessen, ook hierin ben ik flexibel Mocht je nog vragen hebben, neem dan gerust contact met me op!

In de dagelijkse wereld, en zeker in de techniek, kom je vaak de stelling van Pythagoras tegen. Zoals bijvoorbeeld in de bouw waar timmerlui gebruik maken van de 3, 4, 5 regel om deuren en kozijnen loodrecht te kunnen stellen. Hoe gaat dat in zijn werk? De timmerman bereid drie balken voor met een lengte van 3, 4 en 5 meter. Maar dat mag bijvoorbeeld ook 1.5, 2 en 2.5 meter zijn (de maten worden met zodanig aangepast dat de onderlinge verhoudingen hetzelfde zijn in dit geval 1.5 = 3/2 / 2 = 4/2 en 2.5=5/2). Hoe stelt de timmerman het kozijn zodat dit loodrecht staat? Hij maakt een rechthoekige driehoek met 1.5 meter vertikaal, 2 meter horizontaal en 2.5 meter schuin (of met de 3, 4, en 5 meter balken). Wat zie je, de 1.5 meter verticaal staat precies 90 graden overeind, en dat wil je graag met de deuren en kozijnen in het huis.

Achter de feiten aanhobbelen met wiskunde is een van de meest demotiverende dingen in welke onderwijsvorm dan ook. Ik help je niet alleen met de stof waarmee je problemen hebt, maar ook om je zo snel mogelijk te leren hoe je vanaf nu elk soortgelijk probleem zelf op kan lossen.

Zelf heb ik veel ervaring in het geven van onderwijs aan middelbare scholieren. Ik heb inmiddels ruim 6 jaar ervaring in het geven van bijlessen en huiswerkbegeleiding. Tijdens de bijlessen vind ik het belangrijk om leerlingen stappenplannen aan te leren, zodat zij opgaven makkelijker kunnen oplossen. Veel leerlingen lopen al snel in een opgave vast, omdat zij niet weten welke eerste stappen zij moeten zetten om naar het eindantwoord toe te werken. Veel scheikundeopgaven zijn goed op te lossen door continu eenzelfde stappenplan te doorlopen, maar deze stappenplannen zijn bij leerlingen vaak niet goed genoeg bekend waardoor zij veel punten in toetsen mislopen. Stappenplannen zijn zeker zeer zinvol om te gebruiken bij opgaven over chemisch rekenen en zuur-basen. Verder probeer ik leerlingen bij lange stukken tekst in te laten zien wat essentiële informatie is en welke informatie overbodig is om de opgave op te kunnen lossen. Vanwege de coronamaatregelen geef ik op dit moment het liefste online bijlessen, maar indien u liever wilt dat de bijlessen fysiek gegveven worden dan is dit zeker bespreekbaar. Neem gerust contact met mij op voor het stellen van vragen of het inplannen van een eerste bijles.

Ik heb wiskunde gestudeerd om lerares te worden en kan je dus begeleiden in alle wiskundige onderwerpen en niveaus. Mijn moedertaal is Duits maar ik spreek ook Nederlands en Engels. Ik zou je graag in deze talen les willen geven. Ik vind het leuk om met mensen van allerlei leeftijden te werken en hen op een leuke enthousiaste manier verder te brengen en te motiveren in de wereld van de wiskunde.

Ik heb de Universiteit van Wiskunde gestudeerd en heb meer dan 7 jaar ervaring in het onderwijzen van wiskunde aan kinderen. Ik ben gepassioneerd door de ontwikkeling van kinderen en wiskunde, daarom combineer ik de twee om kinderen te motiveren en uit te leggen via verschillende methoden die zijn aangepast aan hun manier van denken en begrijpen. De meerderheid van mijn vorige studenten waren toegelaten en afgestudeerd aan universiteiten over de hele wereld, over onderwerpen met wiskunde als achtergrond (bijvoorbeeld architectuur, bouwtechniek). Ik werk momenteel voor een softwarebedrijf, maar ik ben bereid om de middagen/weekenden te wijden aan het ondersteunen van kinderen bij het leren en ontwikkelen.

Ik ben gespecialiseerd in het onderwijzen van natuurkunde aan studenten van elk niveau en ook aan kandidaten van de Olympiade van de natuurkunde. Ik geef een gedetailleerde en nauwkeurige beschrijving van onderwerpen op een manier dat de student de betekenis en oorsprong van het vakgebied begrijpt. Mijn doel is om het standpunt van studenten in de natuurkunde te veranderen en hen aan te moedigen om dieper, preciezer en meer buiten de kaders te kijken!

Heb je moeite om wetenschappelijke en wiskundige concepten te begrijpen? Laat me helpen! Ik kan ook helpen met andere onderwerpen. Ik kan je helpen rapporten te schrijven, je voor te bereiden op gestandaardiseerde tests of examens op school. Ik zal de sessies aanpassen aan uw wensen en behoeften.

Hey lezer! Op mijn profiel ben je waarschijnlijk aangekomen omdat je op zoek bent naar bijles in de Wiskunde. Op de middelbare school is Wiskunde een van de kernvakken waar een groot aantal van de leerlingen moeite mee heeft. Ook op de universiteiten zijn er lastige wiskundige vakken waar menig leerling moeite mee kan hebben. Ik ben Sam, tweedejaars student Wiskunde en Informatica aan de Universiteit Utrecht, en ik kan je helpen! Of je moeite hebt met middelbare school Wiskunde of moeite met je eerstejaars wiskundevakken op de universiteit ik sta voor je klaar met de lessen. Doormiddel van opgaven zullen we de theorie doornemen en aan jouw vaardigheden werken. Ook kunnen we gezamelijk kijken naar de specifieke punten die jij lastig vindt en leggen we daar de focus op.

Doe mee aan deze les om interactief natuurkunde te leren met veel onderzoek, praktische ervaring, toepassingen in het dagelijks leven en het oplossen van problemen. Je leert de WAAROM'S en HOE's met educatieve strategieën ondersteund door Science Education-onderzoek. Methoden en technieken worden niet willekeurig gekozen, ze zijn aangepast aan de behoeften en opleidingsachtergrond van de student.

groepsrechtbank Aarzel niet om erover te praten in het publiek. iedereen achter hun pc met Zoom. ************************************************** * **************************************** Bij mij zul je dol zijn op wiskunde. Rekenbaas, ik had 100% wiskunde op mijn lagere en middelbare school. Elk jaar geselecteerd voor de Belgische Wiskundige Olympiade, nam ik ook deel aan andere competities waar ik hoog op nationaal niveau stond Voor mij is er geen geheim: oefenen, oefenen, oefenen ... Hoe meer je oefent, hoe beter je begrijpt, de resultaten zullen verbeteren en je zult genieten van dit materiaal dat niet zo heks is Mijn pedagogie is flexibel, ik pas me aan de student aan. Naast het herhalen van de klassieke theorie, leg ik de dingen anders uit, zodat de student het beter kan begrijpen. Ook begeleid ik de student graag bij het doen van rekenoefeningen, zodat de student na mijn vertrek alleen verder kan. Ik ben ook buiten schooltijd bereikbaar als je een vraag hebt.

Ik ben Christian, en ben afgestudeerd in scheikunde aan de Universiteit van Utrecht (Biomolecular sciences), en heb een doctoraat in ontwikkelingsbiologie (PhD). Ondertussen geef ik al een aantal jaren bijles en examentraining wiskunde, scheikunde en natuurkunde aan HAVO en VWO leerlingen, maar ook aan HBO en Cambridge international A-level studenten. En, wellicht kan ik jou ook helpen! De lessen worden vooral online gegeven, maar doe dit op een persoonlijke en levendige manier. Zo maak ik gebruik van een stift en whiteboard, waardoor de sfeer vergelijkbaar is met wanneer ik bij je in huis zou zijn. Er zijn verschillende redenen waarom een leerling graag bijles wil, en ook heeft iedereen een eigen manier van leren. Ik ben altijd erg betrokken bij de leerling zijn of haar doelstellingen en voortgang, en ben persoonlijk optimistisch en laagdrempelig van aard. Mijn ervaring is dat er tijdens de lessen een veilige en motiverende sfeer ontstaat, die aanstekelijk werkt en ik naast het begrip voor de stof ook het zelfvertrouwen zie groeien bij leerlingen. Naast het geven van bijles ben ik parttime kunstenaar (schilder en muzikant), en wellicht dat mijn creatieve enthousiaste houding doorsijpelt in hoe ik tegen exacte vakken aankijk. Soms worden exacte vakken ervaren als zwaar, moeilijk, saai of rigide. Of misschien heb je pech gehad met een docent die je er de lol niet van in kon of kan laten zien. Je zult merken dat wanneer je er meer van gaat begrijpen, je er meer plezier in gaat hebben en ook goede cijfers kunt halen. Het lijkt me leuk om kennis met je te maken!