INLEIDING TOT HTML Wat is HTML en wat is een webtool - Privélessen

Publiceer een Les

Vertaald met GoogleBekijk origineel

INLEIDING TOT HTML Wat is HTML en wat is een webtool

Van 17.43 € /h

Wat is HTML?
HyperText-opmaaktaal
Om een webdocument te genereren
Gemaakt door Tim Bernes-Lee bij CERN, European Lab, Genève.
Editor: Tekst (Kladblok), WYSIWYG (Microsoft Frontpage, Adobe Dreamweaver)
Webtools om HTML-pagina's te maken:
Begin helemaal opnieuw: gebruik Kladblok (Windows), Emacs (UNIX), Simple Text (Macintosh).
WYSIWYG: Adobe Dreamweaver, Microsoft Frontpage, Microsoft Visual Studio.

Extra informatie

neem je eigen laptop mee

Locatie

Online vanuit Sri Lanka

Leeftijd

Kinderen (7-12 jaar oud)

Tieners (13-17 jaar oud)

Niveau van de leerling

Beginner

Gemiddeld

Duur

60 minuten

De les wordt gegeven in

Nederlands

Engels

Vaardigheden

Informatietechnologie

Beschikbaarheid typische week

(GMT -05:00)

New York

Online via webcam

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Deze lessen zijn bedoeld voor bedrijfsleiders of verantwoordelijken voor alles omtrend IT en het web binnen een bedrijf. We focussen in deze lessen op alle aspecten van het web die belangrijk kunnen zijn voor uw bedrijf. Gaande van advertenties tot visibility en de structuur van het web, allemaal afhankelijk van waar u op wilt focussen.

We werken samen uit wat u juist verwacht als ROI uit deze lessen en proberen dit samen te bereiken.

Indien gewenst kan er ook een volledige web strategie uitgedacht worden.

Het testen van de kwaliteit rondom informatievoorziening en systeemontwikkeling en het kunnen signaleren van knelpunten is belangrijk voor IT-projecten en alle betrokkenen eromheen. Een goed ingericht testproces is van belang voor het slagen van een IT-project en medebepalend voor de kwaliteit van de informatievoorziening en de dienstverlening.

De training Testen Foundation biedt een eerste kennismaking met het vakgebied testen en is bedoeld voor iedereen die op een of andere wijze in zijn/haar werk met testen te maken kan krijgen. De onderwerpen van deze module zijn: kwaliteit van de informatievoorziening, het testproces en de testorganisatie.(bron: exin.nl)

De leerdoelen voor een training Testen Foundation zijn:

Kwaliteit van de informatievoorziening
– De kandidaat kent het belang van kwaliteit van IT-systemen
– De kandidaat kent de basisbegrippen die te maken hebben met de kwaliteit van IT-systemen

Het testproces
– De kandidaat kent de opbouw van een gestructureerd testproces
– De kandidaat kent de activiteiten en de producten van een gestructureerd testproces

De testorganisatie
– De kandidaat kent de organisatorische voorwaarden voor een gestructureerde testaanpak
– De kandidaat kent de rol van ondersteunende processen en hulpmiddelen in het gestructureerd testen

Een ondersteuningscursus voor middelbare scholieren die problemen hebben met het begrijpen van de lessen programmeren/informatica.

Ik ben hier ook vanwege de tekortkomingen, met de situatie in 2020.

Ik zou helpen de problemen te begrijpen, hoe ze op te lossen, en te helpen begrijpen wat we doen als we programmeren.

Het zal lijken op een andere taal die je spreekt.

Ik heb jaren ervaring in SQL, Python en DAX programmeertalen. Ik bied mij graag aan om hier persoonlijk uitleg over te geven. Ik heb passende en afhankelijk van het niveau, een set aan opdrachten en demo's beschikbaar. Afhankelijk van de ambitie en het huidige niveau bepalen we samen het meest effectieve pad om jouw doelen te behalen. Als je helemaal nog niet met SQL hebt gewerkt is dat ook geen probleem.

Tot snel!

Groet,
Rick

Je hebt een vraag over Windows, Microsoft Office of Office365 (Word, Excel, Powerpoint, Project, Visio, Outlook, ...) ?

Bezorg mij jouw onderwerp en/of support-vra(a)g(en) en ik bereid een antwoord voor. Daarna spreken af voor een Zoom-, Skype- of Teams-sessie...

Het WordPress-dashboard,
de essentiële en belangrijkste plug-ins,
de thema's: keuze en installatie,
werken met Elementor,
in gepersonaliseerde kop- en voetteksten,
actieknoppen en links,
gebruik secties,
pagina's en artikelen,
personaliseer de typografie en kleuren, personaliseer het ontwerp,
multimediabestanden toevoegen (afbeeldingen, video's, geluiden),
de menu's bewerken,
contact- en zoekformulieren,
nieuwsbrieven beheren,
meerdere talen toevoegen (meertalige site),
gebruik trefwoorden en categorieën om te beginnen met SEO,
natuurlijke verwijzingen (de essentie)
kies uw gastheer,
het online zetten van de lokale site etc.

Ik bied je mentorschap aan over hoe je een data-activist kunt zijn door AI te gebruiken voor sociale impact.

Over mij: Dr. Celestine Preetham is oprichter van Caring Machines, met een missie voor duurzame kunstmatige intelligentie. Hij werd geboren (1992) in Chennai, volgde een opleiding in SBOA Anna Nagar en St. John's Besant Nagar en studeerde autodidactisch om een All India Rank van 45 te behalen in JEE-2009 (met AIR 6 in de wiskundesectie). Gezien zijn liefde voor toegepaste natuurkunde, behaalde hij zijn B.Tech in Electrical Engineering aan het IIT Madras en kreeg hij een laatstejaarsstage bij het MESA+ instituut voor nanotechnologie, Universiteit Twente, Nederland. Hij werd daar aangenomen om zijn onderzoek voort te zetten van 2013-2018 en ontving een PhD voor zijn proefschrift over "Evolving Networks to Have Intelligence Realized at Nanoscale". In 2019 was hij gasthoogleraar aan het Institute of Mathematical Sciences in Chennai en van 2020 tot 2024 postdoctoraal wetenschapper aan het Bernoulli Institute for Artificial Intelligence van de Rijksuniversiteit Groningen.

Programmeren in Python (lager tot universitair onderwijs) gegeven door master HIR aan de KUL. Programmeerervaring als Burgerlijk Ingenieur Computerwetenschappen. HIR, TEW en Bio-IR's al succesvol geholpen.

OVER DEZE LES:
Ik bied bijles aan in programmeren met Python en wiskunde voor universiteits- en hogeschoolstudenten. Daarnaast ondersteun ik middelbare scholieren en leerlingen van de lagere school bij alle wetenschappelijke vakken.

Mijn focus ligt erop dat de leerling, stap voor stap, zelfstandig de oplossing weet te vinden en ik help waar nodig door met mini-tips samen aan de volgende stap te geraken. Hierdoor is mijn methode heel wat gepersonaliseerder dan het standaard klaslokaal-lesgeven.

Al het leren begint bij mij bij het begrijpen van elke stap en ik heb verschillende methodes/hulpmiddeltjes om dit voor te stellen en te verduidelijken. Indien het begrijpen moeilijk lukt, leg ik het eens uit op een andere manier, in eigen woorden, zodat de leerstof zeker begrepen is aangezien dit bij de vakken die ik geef de eerste stap naar het volledige beheersen van de leerstof is.

Daarna volgt het leren zelf bedenken en schrijven van code, maar als dit te moeizaam gaat om een volledige oplossing in een leeg programma te schrijven heb ik een schema/stappenplan en extra tips en trucjes om veel gestructureerder naar de eindoplossing toe te kunnen werken.

Als je lessen bij mij hebt gevolgd of nog aan het volgen bent kan je me tussen de lessen door ook steeds vraagjes doorsturen via chat of mail waar ik je dan snel zo goed mogelijk mee verder help zodat je verder kan met je oefenen op jezelf. Dit doe ik dan gewoon tijdens een van mijn eigen studeerpauzes en ik doe dit met plezier.

OVER NICK:
Ik ben een 22-jarige master student Handelsingenieur aan de KU Leuven. Ik ben begonnen met bijles geven bij mijn zus, neefjes, nichtjes en vrienden en ik haal veel voldoening uit het verbeteren en helpen van anderen waar ze mij om hulp komen vragen.

Doordat ik al enkele jaren consistent bijles geef, beschik ik over de juiste middelen om leerstof begrijpbaar aan te brengen en de motivatie, concentratie en het zelfstandige studeren van mijn leerlingen te versterken.

Ik heb ook 2 jaar burgerlijk ingenieur gestudeerd en het programmeervak Python in die opleiding met glans geslaagd. Ik ben hier wel mee gestopt omdat de rest van de opleiding me niet voldoende interesseerde. Bij handelsingenieur had ik vervolgens ook een deel van een vak Python dat veel makkelijker was en waarop ik bijgevolg een grote onderscheiding behaalde.

Ik heb al redelijk wat Handelsingenieurs, TEW'ers en Bio-Ingenieurs succesvol geholpen, maar ook reeds andere opleidingen zijn al positief geweest over mijn hulp. Ook andere richtingen mogen me dus zeker contacteren. Middelbare scholieren zijn uiteraard ook op de juiste plaats bij mij.

Ik geef niet op totdat ik zeker weet dat een leerling de leerstof voldoende begrijpt en ik zie dat ze vooruitgang boeken. Door steeds enthousiast over te komen zorg ik ervoor dat we samen de sleur van de moeilijke vakken niet verder dan de schoolbanken laten komen.

Ik ben flexibel met het maken van afspraken en sta open voor iedere leerling. Ik geef bijlessen bij jou thuis (kan me verplaatsen met de auto), bij mij thuis (Kampenhout), op kot (Leuven) of online.

Bij interesse, aarzel niet om me te contacteren zodat we de praktische zaken direct grondiger kunnen bespreken. Samen kunnen we zowel een planning opmaken, als les per les werken aan het bereiken van jouw persoonlijke academische doelen of die van uw kind.

Ik ben gespecialiseerd in het lesgeven in ICT, informatica en programmeren om studenten te helpen essentiële digitale vaardigheden te ontwikkelen voor de technologiegedreven wereld van vandaag. Mijn lessen zijn ontworpen om je te begeleiden bij zowel fundamentele concepten als meer geavanceerde onderwerpen, afhankelijk van je huidige niveau. Ik leer je heel eenvoudige methoden om complexe onderdelen van programmeren te begrijpen en deel moeilijke concepten op in eenvoudige, begrijpelijke stappen. Of je nu een absolute beginner bent die de basis van computerbewerkingen wil begrijpen of een gevorderde leerling die coderen, netwerken of systeembeheer onder de knie wil krijgen, ik stem elke les af op jouw behoeften. Je werkt aan projecten uit de praktijk en ik geef oefeningen om je kennis te versterken en je voortgang bij te houden. Laten we samen je technische expertise opbouwen!

🔶 AI Workshops: Kennismaken én zelf aan de slag met AI & ChatGPT – laagdrempelig, praktisch en voor iedereen! 🔶

🧑‍🎓 Voor wie?
▪️Als je AI spannend vindt maar wél nieuwsgierig bent naar wat er allemaal mee kan
▪️Weinig ervaring hebt met technologie
▪️Graag praktisch en in een kleine groep wilt leren

✔️ Leerdoelen
Na deze workshop:
▪️Begrijp je wat AI is
▪️Kun je AI herkennen in het dagelijks leven
▪️Weet je welke voordelen en risico’s aan AI vastzitten
▪️Kun je ChatGPT gebruiken voor eenvoudige vragen
▪️Ga je kritisch en nieuwsgierig om met AI

📚 Lesmaterialen
▪️Benodigdheden: laptop, tablet en/of mobiele telefoon (met ChatGPT-app)
▪️Naslag: hand-out en digitaal prikbord

Hallo! Ik ben Wahagn, een gediplomeerd docent aan een internationale school met meer dan 4 jaar ervaring in het lesgeven in computerwetenschappen op IGCSE-, A-level- en IB DP-niveau. Ik heb een bachelor- en masterdiploma in computerwetenschappen van de Universiteit Leiden en heb op internationale scholen in heel Europa gewerkt. Ik ben gespecialiseerd in het helpen van leerlingen bij het begrijpen van programmeerconcepten, het voorbereiden op examens en het ontwikkelen van probleemoplossende vaardigheden. Mijn lessen zijn persoonlijk, praktisch en gericht op het succes van de leerlingen.

Python voor Beginners – Persoonlijke en Praktische Online Lessen
Wil je Python leren op een duidelijke en gestructureerde manier?
Ik geef online lessen die worden afgestemd op jouw niveau, tempo en leerdoelen.
Of je nu absolute beginner bent of al enige basiskennis hebt, we werken stap voor stap aan een sterke fundering in programmeren.
Wat behandelen we?
Afhankelijk van jouw startniveau kunnen we werken aan:
• Variabelen en datatypes
• Input en output
• If/else-structuren
• For- en while-loops
• Werken met 1D en 2D lijsten
• Functies schrijven en gebruiken
• Werken met bestanden
• Basis foutafhandeling
• Programmatief denken en probleemoplossing
De inhoud van de lessen wordt aangepast aan jouw doelen, bijvoorbeeld voor school, zelfstudie of examenvoorbereiding.
Structuur van een les
Elke les bestaat uit een combinatie van:
• Code-analyse van voorbeeldprogramma’s
• Theorie met concrete codevoorbeelden
• Uitleg van de onderliggende logica
• Oefeningen om zelfstandig toe te passen
Het doel is niet alleen leren wat je moet typen, maar begrijpen waarom de code werkt en hoe je zelf tot een oplossing komt.
Voor wie is dit geschikt?
• Absolute beginners
• Studenten die Python op school volgen
• Mensen die willen starten met programmeren
• Iedereen die gestructureerd begeleiding zoekt
Wat kun je verwachten?
• Persoonlijke begeleiding
• Uitleg op jouw tempo
• Praktische opdrachten
• Focus op begrip in plaats van snelheid
Geen vaste standaardcursus, maar gerichte begeleiding afgestemd op jouw leerproces.

Deze lessen zijn bedoeld voor bedrijfsleiders of verantwoordelijken voor alles omtrend IT en het web binnen een bedrijf. We focussen in deze lessen op alle aspecten van het web die belangrijk kunnen zijn voor uw bedrijf. Gaande van advertenties tot visibility en de structuur van het web, allemaal afhankelijk van waar u op wilt focussen.

We werken samen uit wat u juist verwacht als ROI uit deze lessen en proberen dit samen te bereiken.

Indien gewenst kan er ook een volledige web strategie uitgedacht worden.

Het testen van de kwaliteit rondom informatievoorziening en systeemontwikkeling en het kunnen signaleren van knelpunten is belangrijk voor IT-projecten en alle betrokkenen eromheen. Een goed ingericht testproces is van belang voor het slagen van een IT-project en medebepalend voor de kwaliteit van de informatievoorziening en de dienstverlening.

De training Testen Foundation biedt een eerste kennismaking met het vakgebied testen en is bedoeld voor iedereen die op een of andere wijze in zijn/haar werk met testen te maken kan krijgen. De onderwerpen van deze module zijn: kwaliteit van de informatievoorziening, het testproces en de testorganisatie.(bron: exin.nl)

De leerdoelen voor een training Testen Foundation zijn:

Kwaliteit van de informatievoorziening
– De kandidaat kent het belang van kwaliteit van IT-systemen
– De kandidaat kent de basisbegrippen die te maken hebben met de kwaliteit van IT-systemen

Het testproces
– De kandidaat kent de opbouw van een gestructureerd testproces
– De kandidaat kent de activiteiten en de producten van een gestructureerd testproces

De testorganisatie
– De kandidaat kent de organisatorische voorwaarden voor een gestructureerde testaanpak
– De kandidaat kent de rol van ondersteunende processen en hulpmiddelen in het gestructureerd testen

Een ondersteuningscursus voor middelbare scholieren die problemen hebben met het begrijpen van de lessen programmeren/informatica.

Ik ben hier ook vanwege de tekortkomingen, met de situatie in 2020.

Ik zou helpen de problemen te begrijpen, hoe ze op te lossen, en te helpen begrijpen wat we doen als we programmeren.

Het zal lijken op een andere taal die je spreekt.

Ik heb jaren ervaring in SQL, Python en DAX programmeertalen. Ik bied mij graag aan om hier persoonlijk uitleg over te geven. Ik heb passende en afhankelijk van het niveau, een set aan opdrachten en demo's beschikbaar. Afhankelijk van de ambitie en het huidige niveau bepalen we samen het meest effectieve pad om jouw doelen te behalen. Als je helemaal nog niet met SQL hebt gewerkt is dat ook geen probleem.

Tot snel!

Groet,
Rick

Je hebt een vraag over Windows, Microsoft Office of Office365 (Word, Excel, Powerpoint, Project, Visio, Outlook, ...) ?

Bezorg mij jouw onderwerp en/of support-vra(a)g(en) en ik bereid een antwoord voor. Daarna spreken af voor een Zoom-, Skype- of Teams-sessie...

Het WordPress-dashboard,
de essentiële en belangrijkste plug-ins,
de thema's: keuze en installatie,
werken met Elementor,
in gepersonaliseerde kop- en voetteksten,
actieknoppen en links,
gebruik secties,
pagina's en artikelen,
personaliseer de typografie en kleuren, personaliseer het ontwerp,
multimediabestanden toevoegen (afbeeldingen, video's, geluiden),
de menu's bewerken,
contact- en zoekformulieren,
nieuwsbrieven beheren,
meerdere talen toevoegen (meertalige site),
gebruik trefwoorden en categorieën om te beginnen met SEO,
natuurlijke verwijzingen (de essentie)
kies uw gastheer,
het online zetten van de lokale site etc.

Ik bied je mentorschap aan over hoe je een data-activist kunt zijn door AI te gebruiken voor sociale impact.

Over mij: Dr. Celestine Preetham is oprichter van Caring Machines, met een missie voor duurzame kunstmatige intelligentie. Hij werd geboren (1992) in Chennai, volgde een opleiding in SBOA Anna Nagar en St. John's Besant Nagar en studeerde autodidactisch om een All India Rank van 45 te behalen in JEE-2009 (met AIR 6 in de wiskundesectie). Gezien zijn liefde voor toegepaste natuurkunde, behaalde hij zijn B.Tech in Electrical Engineering aan het IIT Madras en kreeg hij een laatstejaarsstage bij het MESA+ instituut voor nanotechnologie, Universiteit Twente, Nederland. Hij werd daar aangenomen om zijn onderzoek voort te zetten van 2013-2018 en ontving een PhD voor zijn proefschrift over "Evolving Networks to Have Intelligence Realized at Nanoscale". In 2019 was hij gasthoogleraar aan het Institute of Mathematical Sciences in Chennai en van 2020 tot 2024 postdoctoraal wetenschapper aan het Bernoulli Institute for Artificial Intelligence van de Rijksuniversiteit Groningen.

Programmeren in Python (lager tot universitair onderwijs) gegeven door master HIR aan de KUL. Programmeerervaring als Burgerlijk Ingenieur Computerwetenschappen. HIR, TEW en Bio-IR's al succesvol geholpen.

OVER DEZE LES:
Ik bied bijles aan in programmeren met Python en wiskunde voor universiteits- en hogeschoolstudenten. Daarnaast ondersteun ik middelbare scholieren en leerlingen van de lagere school bij alle wetenschappelijke vakken.

Mijn focus ligt erop dat de leerling, stap voor stap, zelfstandig de oplossing weet te vinden en ik help waar nodig door met mini-tips samen aan de volgende stap te geraken. Hierdoor is mijn methode heel wat gepersonaliseerder dan het standaard klaslokaal-lesgeven.

Al het leren begint bij mij bij het begrijpen van elke stap en ik heb verschillende methodes/hulpmiddeltjes om dit voor te stellen en te verduidelijken. Indien het begrijpen moeilijk lukt, leg ik het eens uit op een andere manier, in eigen woorden, zodat de leerstof zeker begrepen is aangezien dit bij de vakken die ik geef de eerste stap naar het volledige beheersen van de leerstof is.

Daarna volgt het leren zelf bedenken en schrijven van code, maar als dit te moeizaam gaat om een volledige oplossing in een leeg programma te schrijven heb ik een schema/stappenplan en extra tips en trucjes om veel gestructureerder naar de eindoplossing toe te kunnen werken.

Als je lessen bij mij hebt gevolgd of nog aan het volgen bent kan je me tussen de lessen door ook steeds vraagjes doorsturen via chat of mail waar ik je dan snel zo goed mogelijk mee verder help zodat je verder kan met je oefenen op jezelf. Dit doe ik dan gewoon tijdens een van mijn eigen studeerpauzes en ik doe dit met plezier.

OVER NICK:
Ik ben een 22-jarige master student Handelsingenieur aan de KU Leuven. Ik ben begonnen met bijles geven bij mijn zus, neefjes, nichtjes en vrienden en ik haal veel voldoening uit het verbeteren en helpen van anderen waar ze mij om hulp komen vragen.

Doordat ik al enkele jaren consistent bijles geef, beschik ik over de juiste middelen om leerstof begrijpbaar aan te brengen en de motivatie, concentratie en het zelfstandige studeren van mijn leerlingen te versterken.

Ik heb ook 2 jaar burgerlijk ingenieur gestudeerd en het programmeervak Python in die opleiding met glans geslaagd. Ik ben hier wel mee gestopt omdat de rest van de opleiding me niet voldoende interesseerde. Bij handelsingenieur had ik vervolgens ook een deel van een vak Python dat veel makkelijker was en waarop ik bijgevolg een grote onderscheiding behaalde.

Ik heb al redelijk wat Handelsingenieurs, TEW'ers en Bio-Ingenieurs succesvol geholpen, maar ook reeds andere opleidingen zijn al positief geweest over mijn hulp. Ook andere richtingen mogen me dus zeker contacteren. Middelbare scholieren zijn uiteraard ook op de juiste plaats bij mij.

Ik geef niet op totdat ik zeker weet dat een leerling de leerstof voldoende begrijpt en ik zie dat ze vooruitgang boeken. Door steeds enthousiast over te komen zorg ik ervoor dat we samen de sleur van de moeilijke vakken niet verder dan de schoolbanken laten komen.

Ik ben flexibel met het maken van afspraken en sta open voor iedere leerling. Ik geef bijlessen bij jou thuis (kan me verplaatsen met de auto), bij mij thuis (Kampenhout), op kot (Leuven) of online.

Bij interesse, aarzel niet om me te contacteren zodat we de praktische zaken direct grondiger kunnen bespreken. Samen kunnen we zowel een planning opmaken, als les per les werken aan het bereiken van jouw persoonlijke academische doelen of die van uw kind.

Ik ben gespecialiseerd in het lesgeven in ICT, informatica en programmeren om studenten te helpen essentiële digitale vaardigheden te ontwikkelen voor de technologiegedreven wereld van vandaag. Mijn lessen zijn ontworpen om je te begeleiden bij zowel fundamentele concepten als meer geavanceerde onderwerpen, afhankelijk van je huidige niveau. Ik leer je heel eenvoudige methoden om complexe onderdelen van programmeren te begrijpen en deel moeilijke concepten op in eenvoudige, begrijpelijke stappen. Of je nu een absolute beginner bent die de basis van computerbewerkingen wil begrijpen of een gevorderde leerling die coderen, netwerken of systeembeheer onder de knie wil krijgen, ik stem elke les af op jouw behoeften. Je werkt aan projecten uit de praktijk en ik geef oefeningen om je kennis te versterken en je voortgang bij te houden. Laten we samen je technische expertise opbouwen!

🔶 AI Workshops: Kennismaken én zelf aan de slag met AI & ChatGPT – laagdrempelig, praktisch en voor iedereen! 🔶

🧑‍🎓 Voor wie?
▪️Als je AI spannend vindt maar wél nieuwsgierig bent naar wat er allemaal mee kan
▪️Weinig ervaring hebt met technologie
▪️Graag praktisch en in een kleine groep wilt leren

✔️ Leerdoelen
Na deze workshop:
▪️Begrijp je wat AI is
▪️Kun je AI herkennen in het dagelijks leven
▪️Weet je welke voordelen en risico’s aan AI vastzitten
▪️Kun je ChatGPT gebruiken voor eenvoudige vragen
▪️Ga je kritisch en nieuwsgierig om met AI

📚 Lesmaterialen
▪️Benodigdheden: laptop, tablet en/of mobiele telefoon (met ChatGPT-app)
▪️Naslag: hand-out en digitaal prikbord

Hallo! Ik ben Wahagn, een gediplomeerd docent aan een internationale school met meer dan 4 jaar ervaring in het lesgeven in computerwetenschappen op IGCSE-, A-level- en IB DP-niveau. Ik heb een bachelor- en masterdiploma in computerwetenschappen van de Universiteit Leiden en heb op internationale scholen in heel Europa gewerkt. Ik ben gespecialiseerd in het helpen van leerlingen bij het begrijpen van programmeerconcepten, het voorbereiden op examens en het ontwikkelen van probleemoplossende vaardigheden. Mijn lessen zijn persoonlijk, praktisch en gericht op het succes van de leerlingen.

Python voor Beginners – Persoonlijke en Praktische Online Lessen
Wil je Python leren op een duidelijke en gestructureerde manier?
Ik geef online lessen die worden afgestemd op jouw niveau, tempo en leerdoelen.
Of je nu absolute beginner bent of al enige basiskennis hebt, we werken stap voor stap aan een sterke fundering in programmeren.
Wat behandelen we?
Afhankelijk van jouw startniveau kunnen we werken aan:
• Variabelen en datatypes
• Input en output
• If/else-structuren
• For- en while-loops
• Werken met 1D en 2D lijsten
• Functies schrijven en gebruiken
• Werken met bestanden
• Basis foutafhandeling
• Programmatief denken en probleemoplossing
De inhoud van de lessen wordt aangepast aan jouw doelen, bijvoorbeeld voor school, zelfstudie of examenvoorbereiding.
Structuur van een les
Elke les bestaat uit een combinatie van:
• Code-analyse van voorbeeldprogramma’s
• Theorie met concrete codevoorbeelden
• Uitleg van de onderliggende logica
• Oefeningen om zelfstandig toe te passen
Het doel is niet alleen leren wat je moet typen, maar begrijpen waarom de code werkt en hoe je zelf tot een oplossing komt.
Voor wie is dit geschikt?
• Absolute beginners
• Studenten die Python op school volgen
• Mensen die willen starten met programmeren
• Iedereen die gestructureerd begeleiding zoekt
Wat kun je verwachten?
• Persoonlijke begeleiding
• Uitleg op jouw tempo
• Praktische opdrachten
• Focus op begrip in plaats van snelheid
Geen vaste standaardcursus, maar gerichte begeleiding afgestemd op jouw leerproces.

Good-fit Leraar Garantie

Contacteer Roshika