Online wiskundelessen voor leerlingen van de basisschool (groep 5-6) en de onderbouw van het voortgezet onderwijs

Vertaald met GoogleBekijk origineel

Van 34 € /h

Ik bied gestructureerde en gepersonaliseerde online wiskundelessen aan voor leerlingen in het basisonderwijs (groep 5-6) en de onderbouw van het voortgezet onderwijs (eerste en tweede jaar).

Met zeven jaar ervaring als wiskundedocent richt ik me op het leggen van een sterke basis en het helpen van leerlingen om de logica achter de opgaven echt te begrijpen, in plaats van formules uit het hoofd te leren.

Mijn lesmethode is rustig, stapsgewijs en aangepast aan het niveau en leertempo van elke leerling. Tijdens onze lessen doen we het volgende:

- Herhaal het voorgaande materiaal.
- Leg nieuwe concepten duidelijk uit
- Samen oefenen
- Werk aan gerichte oefeningen
- Analyseer fouten om het begrip te verbeteren

Mijn doel is niet alleen om mijn cijfers te verbeteren, maar ook om mijn zelfvertrouwen en zelfstandig denkvermogen te vergroten.

De eerste les is gratis, zodat we de behoeften van de student kunnen inschatten en duidelijke leerdoelen kunnen vaststellen.

Extra informatie

De lessen worden online gegeven via Zoom of een ander overeengekomen platform. Lesmateriaal en extra oefeningen worden digitaal aangeboden.

Locatie

Online vanuit België

Over

Mijn naam is Yunus en ik woon in Hasselt, België. Ik heb zeven jaar ervaring als leerkracht wiskunde in Turkije, waar ik lesgaf aan leerlingen van verschillende niveaus met toewijding en enthousiasme.

Ik ben ervan overtuigd dat elke leerling wiskunde kan begrijpen met de juiste begeleiding en een gestructureerde aanpak. Mijn lesmethode is rustig, stapsgewijs en gericht op het opbouwen van een sterke basis. Ik zorg ervoor dat leerlingen de logica achter de oefeningen echt begrijpen in plaats van enkel formules uit het hoofd te leren.

Tijdens mijn lessen pas ik mij aan het tempo en de leerstijl van de leerling aan. Mijn doel is niet alleen betere resultaten, maar ook meer zelfvertrouwen en zelfstandig denkvermogen.

Opleiding

Bachelor in de Wetenschappen – Educatieve bachelor secundair onderwijs (wiskunde en natuurwetenschappen), Selçuk Universiteit (2009).

Officieel erkend door NARIC Vlaanderen als gelijkwaardig aan een professionele bachelor in het secundair onderwijs (wiskunde en wetenschappen).

Leservaring

7 jaar professionele ervaring als leerkracht Wiskunde & Natuurwetenschappen.

Ervaring met leerlingen van het basisonderwijs en de eerste graad van het secundair onderwijs (algebra, meetkunde, probleemoplossend denken en examenvoorbereiding).

Daarnaast heb ik een achtergrond in IT Support en systeembeheer, wat mijn analytisch en gestructureerd denken versterkt.

Ervaring met online lesgeven en digitale leeromgevingen.

Leeftijd

Kinderen (7-12 jaar oud)

Tieners (13-17 jaar oud)

Niveau van de leerling

Beginner

Gemiddeld

Duur

60 minuten

De les wordt gegeven in

Engels

Nederlands

Turks

Vaardigheden

Wiskunde

Computerwetenschappen

Beschikbaarheid typische week

(GMT -05:00)

New York

Online via webcam

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Narayan

4.9

(50)

Ik ben een MSc in Civiele Techniek, M.Sc in Financiën en Economie en een MBA-afgestudeerde met meer dan 14 jaar ervaring in het lesgeven van Wiskunde tot en met bachelorniveau. In de loop der jaren heb ik met een breed scala aan studenten gewerkt en hen succesvol geholpen om uit te blinken in hun studie. Naast mijn uitgebreide onderwijsachtergrond heb ik meer dan 7 jaar ervaring in het begeleiden van studenten door gestandaardiseerde tests zoals de GRE en SAT. Mijn doel is om u te helpen deze tests te beheersen met effectieve strategieën en een duidelijk begrip van de leerstof.

Mijn wiskundelessen zijn afgestemd op leerlingen van alle niveaus, waaronder:
Master- en bachelorstudenten (vakken zoals financiële wiskunde, bedrijfswiskunde, basiswiskunde voor studenten data science, enz.)
Pre-universitaire studenten
IB-studenten (wiskunde SL en wiskunde HL)
AS/A-level-studenten
Europese S6- en S7-studenten
GCSE- en IGCSE-studenten
Basisschoolleerlingen

Naast wiskunde geef ik ook bijles in natuurkunde en scheikunde aan leerlingen tot en met de Europese bovenbouw van het voortgezet onderwijs, en aan leerlingen van het IB- en A-niveau.

Voor Biologie geef ik uitgebreide lessen voor studenten tot en met het Europees secundair niveau, GCSE en IGCSE. Mijn lesmethode is flexibel en aanpasbaar, zodat elke student persoonlijke begeleiding krijgt op basis van zijn/haar leerstijl en doelen.

Momenteel geef ik les aan een diverse groep studenten met verschillende opleidingsachtergronden.

Mijn huidige leerlingen komen van de volgende scholen:

Nationaal:
1. St Georges International School, Luxemburg, Edexcel (Pearson) Curriculum (10 studenten)
2. Internationale School van Luxemburg, Luxemburg, IB-curriculum (6 studenten)
3. Lycée Athénée de Luxembourg, Luxemburg, IB Curriculum (4 studenten)
4. Lycée - Internationale school Michel Lucius, Luxemburg, Cambridge Curriculum (6 studenten)
5. Europese School Kirchberg, Luxemburg, Europees curriculum (4 studenten)
6. Lycée Aline Mayrisch, Luxemburg, Luxemburgs curriculum (1 student)
7. Lënster Lycée International School, Luxemburg, Europees curriculum (2 studenten)

Internationale:
8. Internationale School van Den Haag, Nederland, IB-curriculum (1 student)
9. Internationale School van Nice, Frankrijk, IB-curriculum (2 studenten)
10. Merchiston Castle School, Edinburgh, Schotland, Edexcel (Pearson)/Cambridge (1 leerling)
11. Silverline Private School, Limassol, Cyprus, nationaal curriculum van het Verenigd Koninkrijk (1 student)
12. North Broward Preparatory School, Florida, VS, IB-curriculum (1 student)
13. King Solomon School, Israël, IB-curriculum (1 student)
14. De Europese School van Bergen, Nederland, Europees curriculum (1 student)

Daarnaast bied ik huiswerkbegeleiding en houd ik de voortgang van elke leerling bij door middel van periodieke beoordelingen. Deze kunnen worden ingepland op basis van de behoeften van zowel de leerling als de ouders.

Opmerking: Hoewel sommige van mijn studenten lesprogramma's in het Frans, Duits of Zweeds volgen, is mijn primaire instructietaal Engels. Aangezien wiskunde een universele taal is, zijn de taken gemakkelijk te begrijpen en leg ik oplossingen duidelijk uit in het Engels, wat zorgt voor een naadloze leerervaring voor iedereen.

Laten we samen aan deze leerreis beginnen en vol vertrouwen je academische doelen bereiken!

Mahmood

4.9

(50)

Technologie gaat in hoog tempo vooruit en we vertrouwen steeds meer op computers voor alles, van koken tot het organiseren van onze belastingen. Een goed begrip van de basis van de computer is tegenwoordig verplicht.

Het doel van deze cursus is om je een solide basis te geven op basis van IT- en computerkennis. Als je eenmaal deze basisbegrippen hebt begrepen, zul je een duidelijk beeld hebben van hoe je je toekomstige kennis van een vaardigheid met computers en internet kunt opbouwen.

CURSUS-OUTLINES:

LERENDE COMPUTER
- Introductie en doelstellingen
- Wat is Computer?
- Onderdelen van het computersysteem
- Concept van hardware en software
- Concept van computergebruik, gegevens en informatie
- Toepassingen van IECT
- Breng computer tot leven
BEDIENINGSCOMPUTER MET GEBRUIKSAANWIJZING VAN HET GUI-GEBASEERDE BEDIENINGSSYSTEEM
- Introductie en doelstellingen
- Basisprincipes van het besturingssysteem
- De gebruikersinterface
- Besturingssysteem eenvoudige instelling
- Bestand- en directorybeheer
WOORDVERWERKING BEGRIJPEN
- Introductie en doelstellingen
- Basisbeginselen van de verwerking van Word
- Openen en sluiten van documenten
- Creëren en manipuleren van tekst
- Opmaak van de tekst
- Tabelmanipulatie
SPREADBLAD GEBRUIKEN
- Introductie en doelstellingen
- Elementen van elektronische spreadsheet
- Manipulatie van cellen
- Formules en functie
INTRODUCTIE VOOR INTERNET, WWW EN WEB BROWSERS
- Introductie en doelstellingen
- Basis van computernetwerken
- Internet
- World Wide Web (WWW)
- Web Browsing-software
- Zoekmachines
- Inzicht in URL
- Surfen op het internet
COMMUNICATIE EN SAMENWERKING
- Introductie en doelstellingen
- Basis van e-mail
- Gebruik van e-mails
- Document samenwerking
- Instant Messaging en samenwerking
KLEINE PRESENTATIES MAKEN
- Introductie en doelstellingen
- Basis van het maken van kleine presentaties
- Creëren van presentatie
- Voorbereiding van dia's
- Presentatie van dia's
- Diashow
FINANCIËLE LITERAAT VOOR BANKINGREGELING EN TOEPASSINGEN
- Introductie en doelstellingen
- Waarom zijn besparingen nodig?
- Nadelen om contant geld thuis te houden
- Waarom is Bank nodig?
- Bankproducten
- Bankdiensten leveren
- Verschillende regelingen
- Bank op uw mobiel
- Verzekering

Kollol

4.9

(50)

Ik ben gespecialiseerd (> 5 jaar ervaring) in het begeleiden van wiskunde voor school (elk niveau, maar bij voorkeur op een hoger niveau), inclusief competitieve examens zoals de SAT, GRE, GMAT en de IIT-JEE.

Deze les is bedoeld om te trainen
1) middelbare scholieren die VWO of een IB-curriculum volgen, die problemen hebben met het volgen van wiskunde op school of universiteit,
2) Iedereen die het VWO Math-A / B / C toelatingsexamen wil afleggen bij Boswell of CCVX en daarvoor wil trainen.

Persoonlijk ben ik momenteel werkzaam als kwantitatieve onderzoeker van aandelenmarkten, en daarom is analytische wiskunde ook een deel van mijn werk.

De lessen kunnen streng of mild zijn, afhankelijk van de student. Er wordt periodiek huiswerk gegeven en ik zorg ervoor dat de leerling zijn/haar gewenste doelen behaalt.

Natalia

4.9

(50)

Met meer dan 12 jaar ervaring in het geven van bijles in wiskunde en Engels op verschillende niveaus, is mijn voornaamste doel ervoor te zorgen dat je de stof niet alleen begrijpt, maar er ook plezier aan beleeft en de praktische toepassingen ervan inziet.

Om dit te bereiken, geef ik na elke les huiswerk op om je leerproces te versterken en bied ik voortgangsrapporten aan om je ontwikkeling te volgen. Daarnaast ben ik vastbesloten om extra tijd vrij te maken om je te helpen bij eventuele uitdagingen.

Robert

4.9

(50)

Als Frans-Belgische docent management geef ik met passie Excel lessen!
Of het nu op afstand of face-to-face is, ik bied veel voorbeelden en oefeningen om u te begeleiden.
Ik reis zonder problemen door het hele Brussels Gewest en omstreken, voor lessen van minimaal 2 uur. Voor Frankrijk worden cursussen alleen op afstand gegeven.

Hier zijn enkele sleutelwoorden die in mijn lessen aan bod komen:
Scenarioanalyse, Jaartal, Afronding, Vandaag, Bdnb, Bdnbval, Bdsum, Zoeken, Kolom, Kopieer/plak in waarden, Kopieer/plak met omzetting, Consolidatie, Datum, Datedif, Determat, Dollar, Rechts, Righterg, Equiv, Esterror, Estna , Frequentie, Filter (eenvoudig en geavanceerd), Formaat van cellen, Links, Groot. Waarde, Afdrukken van documenten, Index, Indirect, Inversemat, Dag, Weekdag, Lijn, Matrix, Max, Maxa, Max.If, Min, Mina, Mina.If, Opmaak van cellen en bereiken, Maand, Gemiddelde, Gemiddelde.If, Nb, Nb.If, Nbval, Naamgeving van cellen en bereiken, Nee, Small.value, Product, Productmat, Bescherming van cellen, Opzoeken (Lookup) , Lookupv (VLookup), Lookuph (HLookup), If (If), If.Not.Disp, If.Conditions, Iferror, Sum, Sumproduct, Sum.If, Sum.If.Set, Substitute, draaitabellen, sorteren, cel vergrendelen

Aarzel niet om contact met mij op te nemen om uw lessen te organiseren volgens uw behoeften en beschikbaarheid. Samen ontwikkelen we uw Excel-vaardigheden op een efficiënte en gepersonaliseerde manier.

Adunola

4.9

(50)

Ik heb ervaring en passie in het lesgeven van Engels en het behalen van goede resultaten. Na de lessen ligt onze focus ook op het herhalen van de lesstof, periodieke opdrachten en het stapsgewijs evalueren van de resultaten. We bespreken ook probleemgebieden, creëren een goede basis en gebruiken verschillende methoden om vooruitgang te boeken en gestelde doelen te bereiken.

Roland

4.9

(50)

Wiskunde, calculus en natuurkunde kunnen soms overweldigend zijn, vooral als de theorie of oplossingsmethode onduidelijk is. Ik ben cum laude afgestudeerd Luchtvaart- en Ruimtevaarttechniek aan de TU Delft en help sinds 2017 andere leerlingen met hun problemen. Met mijn rustige en stapsgewijze uitleg wordt een tweede kijk op de oplossingsprocedure gegeven, wat vaak ontbreekt. Ik geef bijles in diverse wiskunde- en natuurkundevakken op zowel het middelbaar als het middelbaar onderwijs, maar ook op wetenschappelijk bachelorniveau. Dit kan theorie/oefeningsgericht zijn, maar ook examenvoorbereiding.

Hala

4.9

(50)

Ik heb al meer dan 3 jaar ervaring in het geven van Citotraining en bijles voor basisschoolleerlingen. Of je nu extra hulp nodig hebt voor specifieke vakken of je wilt voorbereiden op de Cito-toets, ik ben er om je te helpen! Mijn bijlessen zijn afgestemd op de behoeften van elke leerling en ik bied begeleiding voor alle vakken en groepen.

Van rekenen en taal tot aardrijkskunde en geschiedenis, ik zorg ervoor dat je de stof begrijpt en met meer vertrouwen je toetsen in gaat. Samen werken we aan je sterke punten, zodat jij je doelen kunt behalen!

Prashil

4.9

(50)

Welkom bij mijn Foundation Course in Science and Maths, speciaal ontworpen voor basisschool-, middelbare- en middelbareschoolleerlingen in Amsterdam. Deze cursus is erop gericht om een sterke basis te leggen in deze cruciale vakken, zodat leerlingen academisch uitblinken en een oprechte liefde voor leren ontwikkelen.

Mijn onderwijsaanpak is gericht op het leuk en boeiend maken van leren. Ik integreer interactieve activiteiten en praktische experimenten om concepten uit de wetenschap en wiskunde tot leven te brengen. Door studenten te betrekken bij deze dynamische leerervaringen, streef ik ernaar om abstracte concepten om te zetten in tastbaar begrip. Elke sessie is zorgvuldig ontworpen om studenten geïnteresseerd en gemotiveerd te houden, vermoeidheid te minimaliseren en het behoud te maximaliseren.

Ik geloof in het vereenvoudigen van complexe onderwerpen, door ze op te delen in makkelijk te begrijpen segmenten. Deze aanpak helpt studenten om uitdagende concepten met gemak te begrijpen en te onthouden. Technieken zoals geheugensteuntjes, visuele hulpmiddelen en voorbeelden uit het echte leven zijn integraal aan mijn methode, waardoor formules en concepten niet alleen worden onthouden, maar ook echt worden begrepen.

Regelmatige beoordelingen worden uitgevoerd om de voortgang van de student te volgen en gebieden te identificeren die verbetering behoeven. Deze tests bereiden studenten ook voor op hun schoolexamens, wat uiteindelijk hun zelfvertrouwen vergroot. Ik begrijp hoe belangrijk het is om ouders geïnformeerd en betrokken te houden bij de academische reis van hun kind. Daarom verstrek ik wekelijkse rapporten met daarin de voortgang, sterke punten en verbeterpunten van hun kind. Deze continue feedbackloop zorgt ervoor dat ouders op de hoogte zijn van de ontwikkeling van hun kind en hun leren thuis kunnen ondersteunen.

Bemoedigende woorden en positieve feedback zijn integraal onderdeel van mijn lesmethode. Ik streef ernaar het zelfvertrouwen van studenten op te bouwen en een liefde voor leren bij te brengen door middel van positieve bekrachtiging. Door haalbare doelen te stellen voor elke student, vier ik hun successen en motiveer ik ze om te streven naar uitmuntendheid. Deze doelgerichte aanpak stimuleert niet alleen academisch succes, maar bevordert ook een gevoel van voldoening en eigenwaarde.

Als tutor haal ik voldoening uit het zien van mijn studenten die uitblinken en hun volledige potentieel bereiken. Mijn ultieme doel is om studenten te voorzien van de kennis en vaardigheden die ze nodig hebben om te slagen in wetenschap en wiskunde. Ik ben altijd beschikbaar om mijn studenten te ondersteunen en bied indien nodig extra hulp en middelen om hun succes te verzekeren.

Ik bevorder een open omgeving waarin studenten zich op hun gemak voelen om vragen te stellen, hoe simpel ze ook lijken. Deze nieuwsgierigheid leidt tot dieper begrip en moedigt een proactieve benadering van leren aan. Door spelletjes, puzzels en interessante activiteiten op te nemen, zorg ik ervoor dat leren leuk en boeiend blijft, waardoor studenten enthousiast blijven over de onderwerpen.

Doe mee met mijn Foundation Course in Science and Maths en zie hoe uw kind een sterke basis, zelfvertrouwen en een oprechte liefde voor deze essentiële vakken ontwikkelt. Laten we samenwerken om academische excellentie te bereiken en leren een leuke en lonende ervaring te maken. "Excel in Subjects, Soar in Confidence!"

Anja

4.9

(50)

Als bevoegd wiskundedocent geef ik 1-op-1 online bijles Wiskunde op allerlei niveaus van het Voortgezet Onderwijs, waaronder :
- Vmbo;
- Mavo;
- Havo;
- Vwo.

Stap voor stap nemen we de leerstof samen door, zodat je het goed onder de knie krijgt. Wiskunde leer je door te doen! Het geeft mij veel voldoening als de leerling mooie cijfers haalt.
Ook bijles in de avonden, weekenden en schoolvakanties.

Shrika

4.9

(50)

Hallo daar!

Over mij:
Ik ben Shrika, een voormalig IB-student die ik in 2024 heb afgerond. Van de zes vakken die ik heb gevolgd, ben ik het meest gespecialiseerd in wiskunde, gevolgd door aardrijkskunde op hoger niveau. Momenteel studeer ik Data Science aan de Technische Universiteit Eindhoven.

Wat ik aanbied:
Gezien de uitdagende wiskunde die ik tijdens mijn IB-jaren en mijn huidige universitaire opleiding ben tegengekomen, ben ik zeer vertrouwd met wiskunde en wil ik graag wiskundelessen geven aan mensen die specifiek in het IB-curriculum zitten. Ik kan lessen verzorgen voor leerlingen van de wiskundeopleidingen AISL, AASL en AAHL. Vanwege de aard van de cursus ben ik natuurlijk ook bekwaam in het lesgeven aan jongere leerlingen, zoals leerlingen van de basisschool of middelbare school, aangezien IB een vak is voor middelbare scholieren.

Wat de cursus biedt:
Zoals ik in het vorige gedeelte al aangaf, wordt de cursus op maat gemaakt voor de student zelf. IB-studenten hoeven zich geen zorgen te maken, want ik heb al materiaal en lessen voorbereid. Als je een student bent die het IB-curriculum niet volgt, maar mij een wiskundeboek kunt geven waaruit ik les kan geven, is dat ook mogelijk! Neem gerust contact met me op om de details te bespreken!

Anneke

4.9

(50)

Online bijles wiskunde – Persoonlijke begeleiding door bevoegd docent
Extra hulp nodig bij wiskunde?
Ik ben bevoegd docent met meer dan 20 jaar ervaring in zowel onder- als bovenbouw: vmbo, havo, vwo

Wat ik bied:
✅ Online bijles via een gezamenlijk digitaal whiteboard
✅ Persoonlijke uitleg, afgestemd op de leerling
✅ Hulp bij huiswerk, voorbereiding op toetsen of examens
✅ Meer zelfvertrouwen in wiskunde
✅ Bijles kan ook in het Engels worden geven
✅ Aantekeningen aan het einde van de les per email en ouder krijgt berichtje hoe de les is verlopen

Of je nu wilt bijspijkeren, bijblijven of werken aan topcijfers: ik begeleid elke leerling stap voor stap.

📅 Nog enkele plekken beschikbaar voor of na schooltijd
💻 Volledig online, dus makkelijk vanuit huis

Interesse? Stuur me een bericht!

Joey

4.9

(50)

Bijles Economie & Bedrijfseconomie – gericht op eindexamensucces

Ik help eindexamenleerlingen met economie en bedrijfseconomie van mavo tot vwo. Met meer dan 5 jaar ervaring als bijlesdocent, weet ik precies waar leerlingen tegenaan lopen en hoe examenopgaven het beste aangepakt kunnen worden.

Mijn begeleiding is praktisch, effectief en resultaatgericht. De focus ligt op het oefenen van eindexamenvaardigheden, het aanleren van slimme trucjes, en het begrijpen van structuren in examenvragen. Zo leren leerlingen niet alleen de stof, maar ook vooral hoe ze vragen moeten tackelen.

Alle bijlesleerlingen hebben hun eindexamen met minimaal 1 cijferpunt hoger afgerond.

Wil jij met meer zelfvertrouwen en overzicht je economie- of bedrijfseconomie-examen ingaan? Dan help ik je heel graag verder!

Geschikt voor Havo 3,4,5
Vwo 4,5,6
Mavo 3
Ook voor HBO/WO studenten met bedrijfseconomische vraagstukken is een mogelijkheid!

Michiel

4.9

(50)

Hulp nodig bij wiskunde of biologie? Als biomedisch wetenschapper met een doctoraat in geneeskunde en gezondheidswetenschappen, help ik graag jong en oud om de leerstof beter te begrijpen en met meer vertrouwen te leren. We werken op jouw tempo en op een manier die bij jou past.

Hoe verloopt een les?
Tijdens de eerste sessie bekijken we samen waar de grootste moeilijkheden liggen. Van daaruit bouwen we stapsgewijs verder. Ik moedig aan om veel vragen te stellen en geef praktische tips en strategieën om efficiënter te leren.

We maken samen oefeningen, bespreken voorbeelden en werken daarna met extra uitdagingen om het inzicht te verdiepen. Zo zorg ik ervoor dat je goed voorbereid bent op je toets of examens.

Een positieve leerervaring
Leren mag best aangenaam zijn. Met een geduldige, motiverende en duidelijke aanpak zorg ik voor een ontspannen sfeer waarin fouten maken mag en geen enkele vraag te veel is. Want daar leer je juist het meest van.

Interesse?
Neem gerust contact op voor meer informatie of om een eerste les af te spreken. Ik help je graag verder!

Peter

4.9

(50)

Ik geef privélessen wiskunde voor alle niveaus, van de middelbare school (eerste tot en met laatste jaar) tot en met de universiteit (bacheloropleiding).

Ik ben een ingenieur in de informatica en toegepaste wiskunde (gepromoveerd in de toegepaste wiskunde) en volg momenteel een masteropleiding in de wiskunde. Daarnaast heb ik mijn lerarenopleiding (agrégation) afgerond en wiskunde gedoceerd aan het Collège Saint-Pierre (Uccle) en aan twee Europese scholen, in het Frans.

Ik heb het officiële certificaat waarmee ik in het Frans les mag geven. Hoewel Nederlands mijn moedertaal is, kan ik dus zonder problemen in het Frans (en ook in het Engels) lesgeven.

Mijn doel is niet alleen om te helpen bij het oplossen van opgaven, maar om wiskunde echt begrijpelijk te maken. Ik besteed bijzondere aandacht aan de structuur van de redenering, de helderheid van de uitleg en de stapsgewijze aanpak.

Ik help met name leerlingen en studenten die:
– willen hun basis versterken
– gebrek aan zelfvertrouwen in wiskunde
– bereiden zich voor op een examen of de overstap naar het hoger onderwijs
– willen hun begrip verdiepen

Mijn methode is gebaseerd op eenvoudige, duidelijke uitleg, aangepast aan het niveau van de student, en zorgvuldig gekozen oefeningen om autonomie, zelfvertrouwen en werkmethoden te ontwikkelen.