Wiskunde, ik ben de beste wiskundedoent die je na mij nooit meer tegen zal komen

Van 36 € /h

Mijn gedachte is, een student moet binnen een tijdsbestek van 13 weken op het niveau aangeland zijn dat hij verder kan in mijn vak De Wiskunde.
Hoe groot ook de achterstand is, ik zorg ervoor dat in 13 weken, in lessen van 1,5 uur de student weer op orde is en dit vak weer helemaal beheerst.

Extra informatie

boek en schrift meenemen, rekenmachine.

Locatie

Gebruik Ctrl + muiswiel om in te zoomen

Plaats gekozen door de student :

In de omgeving van Lisserbroek, Nederland

Over

Ik ben een gepensioneerde wiskunde docent, geboren in 1949.
De wiskunde is mijn 3e loopbaan, vanaf mijn 15e jaar tot mijn 42e jaar werkte ik in de tuinbouw, tot het moment dat ik afgekeurd werd (rug klachten).
Op 32 jarige leeftijd (2e loopbaan) heb ik mijn eerste Apple-2 computer gebouwd en ben ik begonnen als DBase-2 programmeur, heb al mijn planten- en tuinbouw vakkennis in Dbase gestopt en commercieel gemaakt, hierdoor kwam ik in het onderwijs terecht in Hillegom, lesgeven aan de tuinbouwafdeling Technische school St. Paulus.
Vervolgens mijn PDD gehaald aan de PTH in Amsterdam en doorgestroomd naar de wiskunde opleiding aan de PTH op 50 jarige leeftijd afgestudeerd in de wiskunde op Laplace, onder toeziend oog van Prof. Dr. A.H.M. (Radboud) en Dr. A.Sengers (NIST Washington USA).

Opleiding

Tuinbouwschool in Hillegom, autodidactisch opleidingen: tot Tuintechnicus, Cultuurtechnisch Uitvoerder, Middelbare Cultuurtechniek, Dbase, PDD,
HBO, wiskunde 2e graad aan de PTH Amsterdam.

Leservaring

22 jaar wiskunde bijles en 22 jaar als docent op diverse middelbare scholen in Amsterdam, Nieuw-Vennep, Leiden, Rijswijk en Hoofddorp

Leeftijd

Tieners (13-17 jaar oud)

Volwassenen (18-64 jaar oud)

Niveau van de leerling

Beginner

Gemiddeld

Gevorderden

Duur

60 minuten

De les wordt gegeven in

Nederlands

Vaardigheden

Wiskunde

Beschikbaarheid typische week

(GMT -04:00)

New York

Bij de student thuis

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Sacha

4.8

(10)

Tijdens mijn studie Econometrie aan de Universiteit van Amsterdam (afgestudeerd in 2015, MSc.) en naast mijn baan als consultant, heb ik altijd met veel plezier wiskunde en statistiek gegeven aan middelbare scholieren en universitaire studenten (HBO en WO). Sinds 2022 werk ik parttime als wiskundedocent en onderwijsadviseur in het Emma Kinderziekenhuis in Amsterdam en daarnaast geef ik les aan privéstudenten.

De lessen kunnen in het Engels of Nederlands worden gegeven en zijn, afhankelijk van de locatie, face-to-face of online.

Locatie fysieke lessen: Citizen M Amsterdam, bij u thuis of in de openbare bibliotheek.

Het is mogelijk om groepslessen te regelen (max. 3 studenten).

Summer

4.8

(10)

Met meer dan 20 jaar ervaring heb ik zowel basis- als voortgezet onderwijs gegeven op particuliere en openbare scholen. Gedurende deze tijd heb ik gewerkt met tweedetaalstudenten Engels en met studenten met leerproblemen.

Daarnaast kan ik u helpen uw kind te helpen zijn organisatorische vaardigheden te verbeteren.

Houd er rekening mee dat ik uitsluitend bijlessen aanbied in Amsterdam en niet in de omliggende gebieden.

Thijs

4.8

(10)

Ik doceer meestal wiskunde en economie in het Engels, voor leerlingen die wetenschapper willen worden. Ik help een goede paper te schrijven. De lessen zijn in mijn pand op loopafstand van het Centraal Station. Deel me mee wat je einddoel is.

Sofia

4.8

(10)

- Met zwangerschapsverlof -

Hallo!

Ik ben Sofia en geef al heel veel jaren met plezier bijles en huiswerkbegeleiding aan leerlingen van verschillende middelbare niveaus (ook online!). Heeft u(w kind) structurele hulp nodig, hulp met de proefwerkweek, zijn er examens niet gehaald of moet er in de zomervakantie wat worden bijgespijkerd? Wellicht kan ik helpen! Stuur me vrijblijvend een bericht en vertel me om welke vakken het zal gaan+niveau. Dan kunnen we afstemmen wat er nodig is en/of waar ik kan helpen.

Over mezelf: Naast mijn huidige werk geef ik bijles, omdat ik merk dat ik er veel leerlingen mee help en dit mij plezier geeft. Zelf heb ik altijd gestudeerd (nog steeds vind ik het leuk om studies naast mijn werk te doen) en 8 jaar terug alweer heb ik een Master behaald aan de Universiteit van Leiden. Ik geef al 10+ jaar bijles en huiswerkbegeleiding (ook examentraining).

Met vriendelijke groet,
Sofia

PS: Natuurkunde geef ik alleen voor leerlingen in de onderbouw.
PS: Tijden en afspraken altijd in overleg, kan afwijken van de agenda. :)

Shavita

4.8

(10)

Economie en bedrijfseconomie zijn de bouwstenen wanneer je verder de finance wereld ingaat. Wiskunde (rekenen) is een vereiste voor als je verder wil gaan op het HBO de basis is hierbij van belang.

Met bijna 5 jaar ervaring help ik leerlingen over de drempel heen. Elke leerling is uniek en heeft zijn eigen leermethode. Per leerling wordt er naar een andere leermethode gekregen. Elke les wordt voorzien van huiswerk en theorie. Daarnaast laat ik voorbeelden uit de praktijk terug komen. De lessen zijn geschikt voor elke leerling / student door de les op maat die gegeven zal worden.

Bas

4.8

(10)

Ik help leerlingen met onderwerpen die ze niet goed begrijpen, maak sommen met hen en bereid hen voor op toetsen en examens. Probeer ook over te brengen dat wiskunde een prachtig en nuttig vak is. In bijna alles van het dagelijks leven komt wiskunde op de één of andere wijze voor. Denk aan de cconstructie van gebouwen, het runnen van een organisatie, het doorgronden van de klimaatcrisis etc.

Stephen

4.8

(10)

Ik geloof dat iedereen wiskunde kan leren. En met een gemiddelde beoordeling van 8.5 voor mijn examentrainingen bij onder anderen lyceo, heb ik een hoop anderen dat ook doen ervaren.

We beginnen meestal met wat (eenvoudige) opgaven rondom het onderwerp om te peilen waar jouw begrip zit. Zo kan ik een aanpak op maat construeren waarmee jij gegarandeerd het licht zult zien. Echte garanties bestaan natuurlijk niet in het onderwijs. Maar ik kan wel garanderen dat jij, na elk uurtje bijles, weer een stukje dichter bij het wiskundegenie zult zijn dat je eigenlijk bent.

Daarnaast heb ik in de afgelopen twee jaar heel wat ervaring opgedaan in het online onderwijzen. Inmiddels heb ik een tekentablet, een iPad en een externe microfoon (t.w.v. 300 euro) om ook online de beste ervaring te kunnen leveren.

Alle niveaus zijn welkom, alle leeftijden. Bring it on!

Onur

4.8

(10)

Wiskunde is vaak een moeilijk onderwerp voor vele leerlingen op de middelbare school. Wat ik heb gemerkt tijdens het leren van mijn wiskunde is dat het gaat om de plezier die je hebt tijdens het leren om wiskunde te begrijpen.
Met veel plezier zal ik samen met mijn leerlingen ervoor zorgen dat ze wiskunde gaan snappen, het leuk gaan vinden en met prachtige cijfers thuis komen!
Thuis, in de bieb of online. Zolang de les met een lach wordt afgesloten ben ik blij!

Chaima

4.8

(10)

Momenteel ben ik een derdejaars wiskundestudent, gespecialiseerd in dynamische systemen en analyse (track abstracte wiskunde) aan de VU Amsterdam en de UvA, waarbij ik mijn expertise op het gebied van wiskunde en natuurkunde aanbied. Ik bied persoonlijke begeleidingsdiensten aan die via online sessies kunnen worden gegeven.

Mijn stijl van lesgeven is zeer flexibel en afgestemd op individuele voorkeuren en leerstijlen. Mijn doel is om een diep en alomvattend begrip te bevorderen van de onderwerpen waarin we ons verdiepen. Ik geloof in het belang van het creëren van een ondersteunende en vertrouwende leeromgeving, waarin jouw comfort de hoogste prioriteit heeft.

Met mijn achtergrond als privéleraar gedurende de afgelopen zes jaar, waarbij ik bij een bureau in Brussel heb gewerkt, heb ik mijn vaardigheden op het gebied van geduld en consistentie aangescherpt. Ik ben vastbesloten om anderen te helpen slagen en streef er altijd naar om verschillende perspectieven te begrijpen om de meest effectieve oplossingen voor alle betrokkenen te vinden. Regelmatige monitoring en follow-up zijn essentieel voor het handhaven van een stabiel leertempo en het verbeteren van de kennisverwerving.

Neem gerust contact op!

Rico

4.8

(10)

Een goede basiskennis van wiskunde en natuurkunde is voor iedereen handig. Je bent al een eind op weg als de docent een gevoel van zelfvertrouwen kan geven.

Ik heb zelf meegemaakt dat dit ontbrak toen ik van de basisschool naar de middelbare school ging. Maar ook toen ik van mbo niveau 2 doorstroom maakte naar een doctoraat in natuurkunde aan de universiteit van Amsterdam.

Ik wil graag het verschil maken en jou met een dosis zelfvertrouwen op pad sturen naar de wondere wereld van wiskunde, natuurkunde en sterrenkunde. Voor alle middelbare school niveaus en hogere opleidingen maar ook voor CCVX en Boswell Beta voorbereiding kan ik je begeleiden.

Ik zet mij in voor jou om het beste uit jezelf te halen voor zowel toetsen, examens en tentamens, als verdieping uit interesse.

Prashil

4.8

(10)

Welkom bij mijn bijles wiskunde, natuurkunde en wetenschap, speciaal ontworpen voor jonge geesten die zich voorbereiden op IB MYP, IGCSE en GCSE-examens. Als gepassioneerde leerling en toegewijde tutor, zet ik me in om studenten te helpen deze boeiende onderwerpen niet alleen te begrijpen, maar ook een liefde voor ze te ontwikkelen. Dit is wat u kunt verwachten van mijn bijlessessies

Gepersonaliseerd leren: Elke leerling is uniek en ik geloof in het afstemmen van mijn lesmethoden op de individuele behoeften van elke leerling. Ik oordeel niet; in plaats daarvan concentreer ik me op het begrijpen van hun sterke punten en verbeterpunten om een ondersteunende en aanmoedigende leeromgeving te creëren.

Conceptanalyse: Ik verdeel complexe onderwerpen in eenvoudigere, beter beheersbare delen, waardoor het voor studenten gemakkelijker wordt om uitdagende concepten te begrijpen en een sterke basis in natuurkunde en wetenschap op te bouwen.

Student-Centred Approach: Ik vind het leuk om studenten les te geven en streef er voortdurend naar om hun nieuwsgierigheid en passie voor leren aan te wakkeren. Ik streef ernaar om elke les boeiend en plezierig te maken, en studenten te helpen de echte toepassingen van wat ze leren te herkennen.

Gedeelde strategieën: Als student die zich succesvol heeft gekwalificeerd voor het Engineering Entrance-examen en momenteel in het buitenland studeert met een volledig gefinancierde beurs, breng ik mijn eigen leerstrategieën en studietechnieken mee. Deze bewezen methoden zullen studenten helpen hun academische doelen te bereiken.

Continue verbetering: Ik leer en groei altijd, net als mijn studenten. Deze mindset van continue verbetering, die ik actief promoot, inspireert en motiveert studenten om het beste uit zichzelf te halen. Het stelt mij in staat om op de hoogte te blijven van de nieuwste educatieve trends en technieken, zodat mijn studenten de best mogelijke begeleiding krijgen.

Ondersteunende omgeving: Ik moedig studenten aan om vragen te stellen, hoe triviaal ze ook lijken. Door een vriendelijke en comfortabele sfeer te creëren, zorg ik ervoor dat studenten zich op hun gemak voelen en openstaan om hun twijfels en nieuwsgierigheid te uiten, wat leidt tot een dieper begrip van de onderwerpen.

Tom

4.8

(10)

Als je moeite hebt met een specifiek vak dan kunnen we samen kijken waar je goed in bent en waar we ons tijdens de sessies het best op kunnen focussen. Een paar vakken waar ik in het verleden studenten in heb begeleid zijn: wiskunde, bedrijfseconomie, economie, rekenen, accounting/accountancy, cost accounting, managerial accounting, financial accounting, corporate finance, risk management en investments. Ik geef tips over welke informatie het meest belangrijkst is, hoe je je het beste kan voorbereiden voor het vak, en hoe je toetsvragen het best kan lezen. Deze methode blijkt erg effectief!

Tijdens mijn sessies begeleid ik vrijwel iedereen! Van scholieren op het vmbo tot (bijna) afgestudeerden aan de universiteit, in alle financieel- economische vakken. Hierdoor heb ik een begeleidingsstructuur ontwikkeld die effectief, efficiënt, en leuk is.

Tijdens examentrainingen werk ik met oude examens met een focus op de laatste ontwikkelingen in het vakgebied. Zo zorg ik ervoor dat leerlingen de examenstof goed in de vingers krijgen en met zelfvertrouwen de examens ingaan. Tijdens de trainingen leer ik de scholieren hoe een examen qua structuur in elkaar steekt zodat het zich vertrouwd voelt met het uiteindelijke examen.

Bijlessen of huiswerkbegeleiding worden in overleg vormgegeven. Sommige scholieren of studenten hebben baat bij samen opdrachten maken, waar andere meer behoefte hebben aan uitleg over de theorie.

Shahira

4.8

(10)

Mijn naam is Shahira, ik ben 18 jaar en heb recent mijn vwo-diploma behaald. Met een sterke academische basis en een duidelijke uitlegstijl bied ik bijles aan middelbare scholieren in Zoetermeer en omstreken.
Ik geef bijles in de vakken wiskunde, scheikunde, natuur, leven en techniek (NLT), Nederlands en Engels. Tijdens de lessen staat persoonlijke begeleiding centraal: de uitleg wordt aangepast aan het niveau en het tempo van de leerling, met als doel niet alleen betere resultaten te behalen, maar ook het zelfvertrouwen en begrip van de leerstof te vergroten.
De bijlessen zijn geschikt voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben, moeite hebben met bepaalde onderdelen of zich willen voorbereiden op toetsen en examens. Betrouwbaarheid, structuur en duidelijke communicatie staan hierbij voorop.
Bij interesse of voor meer informatie kan vrijblijvend contact worden opgenomen.

Chaymae

4.8

(10)

Tijdens deze 1‐op‐1 bijles help ik middelbare scholieren met wiskunde en economie. Ik leg de leerstof duidelijk en rustig uit, geef extra oefeningen en ondersteun bij huiswerk en toetsvoorbereiding. Ik werk doelgericht zodat leerlingen hun vakken beter begrijpen, meer zelfvertrouwen krijgen en hun cijfers verbeteren.

Philip

4.8

(10)

Zo ziet een les bij mij eruit
Als student aan de TU geef ik bijles wiskunde (alle niveaus en alle profielen — wiskunde A, B, C en D) en natuurkunde aan leerlingen op vmbo, havo en vwo. Of je nu vastloopt op één onderwerp, je cijfer omhoog wilt krijgen, of je voorbereidt op het eindexamen: ik pas de les aan op wat jij nodig hebt.
Een typische les van een uur ziet er zo uit. We beginnen met een korte check-in: wat heb je deze week gehad in de klas, waar liep je tegenaan, en welk huiswerk of welke toets staat eraan te komen? Op basis daarvan bepalen we samen de focus van de les. Daarna pakken we de stof erbij. Ik leg het onderwerp opnieuw uit, maar dan op een manier die voor jou klikt — met voorbeelden, tekeningen, of door een som stap voor stap samen door te lopen. Ik vind het belangrijk dat je niet alleen het antwoord weet, maar ook waarom iets werkt. Dat scheelt enorm bij toetsen, omdat je de stof dan ook kunt toepassen op opgaven die je nog niet eerder hebt gezien.
Vervolgens ga jij zelf oefenen, terwijl ik meekijk. Loop je vast, dan stuur ik bij; gaat het goed, dan pak ik er een lastigere variant bij. We sluiten af met een korte samenvatting van wat we hebben gedaan en spreken af waar je tot de volgende les zelf mee aan de slag gaat.
Tussen de lessen door mag je me altijd een berichtje sturen met een vraag of een foto van een som waar je niet uitkomt — dat hoort erbij.
Waar ik je mee kan helpen

Uitleg van lastige onderwerpen: algebra, functies, goniometrie, differentiëren en integreren, kansrekening, vectoren, mechanica, elektriciteit, en alles wat erbij hoort
Huiswerkbegeleiding en voorbereiding op proefwerken
Examentraining wiskunde A/B/C/D en natuurkunde (havo en vwo)
Bijspijkeren als je net bent overgestapt naar een hoger niveau of een nieuw profiel hebt gekozen

Aanpak
Wiskunde en natuurkunde zijn vakken waarbij je het pas écht begrijpt als je er zelf mee bezig bent geweest. Mijn rol is om de stof helder te maken, je het zelfvertrouwen te geven om door te zetten, en je te leren hoe je zelfstandig een opgave aanpakt — zodat je tijdens de toets niet meer afhankelijk bent van mij.
Lessen kunnen aan huis of online via beeldbellen, naar wat jou het beste uitkomt.