ONTWIKKELING VAN POTENTIEEL EN PERSOONLIJKHEID Gedurende de jaren heeft Roberto moderne technieken geleerd, zoals de Slech (Speech Level Singing), VoiceCraft en CvT (Complete Vocal Technique). Roberto: "Ik ben ervan overtuigd dat een goede leraar degene is die het potentieel en de persoonlijkheid van de student naar buiten kan brengen en ontwikkelen zonder hem te blokkeren in boeken, begrippen en onnodige mentale kooien, valstrikken waarin het heel gemakkelijk is om te vallen". Hij studeerde af in klassieke muziek als bas-bariton en werkte 10 jaar lang als solist en koorzanger in vele producties en met internationaal gerenommeerde dirigenten. Hij volgde het laatste jaar vocale jazz aan het Koninklijk Conservatorium van Den Haag en trad regelmatig op met Big bands als crooner en parallel, als singer-songwriter, in zijn Italiaanse pop-swing project. Hij heeft een album gepubliceerd in 2018 "Senza Troppo Rumore" en een lange ervaring als leraar van het zingen (opera, jazz, pop), solfeggio, harmonie, gehoortraining, muziektheorie en gitaar. Google hem om meer te weten te komen over zijn werk, stijl en de lange artistieke samenwerking die hij had.

Leer hoe u uw favoriete deuntjes binnen een maand kunt spelen! In deze cursus heb je de mogelijkheid om elk aspect van muziek te leren: Instrument, ensemble, optreden, theorie, solfege, business. Hier kiest de student wat te spelen. Lessen in het Engels, Italiaans, Spaans. Beschikbaar in mijn studio, op skype of bij de student. Over mij: Na haar afstuderen als elektrische bassist aan het Conservatorio di Santa Cecilia (Rome) verhuisde Alessio in 2015 naar Den Haag (NL) om contrabas te studeren aan de jazzafdeling van het Koninklijk Conservatorium. Heer hey hij studeerde bij Clemens van der Feen, Janos Bruneel, Gulli Gudmundsson en Jean-Paul Everts. Momenteel is hij masterstudent aan het Conservatorium van Amsterdam. Hij is actief in de Nederlandse en Italiaanse jazzscènes en speelt in clubs, nek en festivals met veel verschillende projecten. Hij studeerde ook bij Frans van der Hoeven, Ernst Glerum, Marco Siniscalco, Andrea Pighi, Jarmo Hoogendijk, Eric Ineke, Roelof Meijer. Sinds 2015 is hij medewerker van het Fara Music Festival.

Hallo, ik heb uitgebreide ervaring met studenten van alle leeftijden als docent muziektheorie, viool en altviool. Aangepaste lessen, gericht op studentenbelangen. Ik studeerde viool aan het conservatorium Superior de Música de Vigo in Spanje en altviool in Spanje en aan het Utrechts Conservatorium. Het onderzoek van mijn eindexamen ging over welzijn en praktisch onderwijs om het leerproces te verbeteren en te versnellen. Ik wil dat mijn studenten zich bewust zijn van het belang van een goede houding en techniek om zonder problemen van het leerproces te kunnen genieten.

Ik ben een professionele violist afgestudeerd met onderscheiding aan het Koninklijk Conservatorium van Brussel (Master) en bezit een bachelordiploma van Codarts (Rotterdam). Momenteel volg ik een master in muziekeducatie aan het Koninklijk Conservatorium Brussel. Ik geef les aan studenten van alle leeftijden en niveaus. Ik heb negen jaar leservaring in Nederland (privé en op muziekscholen: Hart Muziekschool in Haarlem en Vioolstudio 020! In Amsterdam). In mijn lessen help ik de studenten om een goed contact met het instrument te vinden en een positieve relatie met muziek te cultiveren door de ontwikkeling van auditieve vaardigheden, gevoel voor ritme en een optimaal lichaamsgebruik te integreren, zodat ze zich kunnen verbinden met hun muzikale verbeelding. De lessen zijn aangepast aan de behoeften en wensen van elke student.

Wilt u aantekeningen kunnen lezen om uw favoriete instrument te kunnen spelen of uw oor te trainen? Ik ben een conservatoriumstudent die ervaring heeft met lesgeven op beginners- en intermediair niveau. Ik ben een zeer positieve en flexibele docent, dus ik pas me volledig aan aan de behoeften van mijn studenten. Ik spreek Nederlands, Engels, Russisch.

Geboren in Centraal-Azië en opgegroeid in Europa, ben ik een internationale fluitist met een achtergrond in klassieke, hedendaagse en elektronische muziek, en verschillende meesters van conservatoria van België en Nederland. Ik reis door Europa en Rusland om klassieke en hedendaagse kamermuziekconcerten te spelen. Ik zie muziek als een manier voor iedereen om verbinding te maken met hun eigen creativiteit en zich open te stellen voor hun innerlijke stem, hun ware zelf en hun unieke pad. Ik kijk ernaar uit om de vreugde van het leren met je te delen en je te helpen je creativiteit de vrije loop te laten, waar je ook bent op je artistieke reis. Als je advies nodig hebt over hedendaagse stukken voor je eindjury, als je op zoek bent naar manieren om je repertoire op te frissen of je praktijk een nieuwe richting te geven, dan help ik je graag! Ik begeleid je graag door de klassiekers van het moderne repertoire, leer mijn tips voor creatieve interpretatie of vrije improvisatie.

Altijd al fluit willen leren maar nooit de kans gekregen? Geen zorgen, ik kan je helpen! Of je nu een amateur of professional bent, ik kan je leren hoe je dat favoriete deuntje of die moeilijke passage speelt. Perfect voor het leren van de basis van fluitspelen, het leren van de grondbeginselen van de fluitstudent en de geheimen voor de meester. Mijn doel is om je aan te moedigen om nu je passie na te jagen of om het beste in je naar boven te halen.

Vioolles nieuwe stijl volgens een geheel nieuwe methode: "Creative Violin" Behalve klassiek leer je direkt al veel verschillende muziekstijlen zoals Iers, Country, Jazz, Pop... Je leert zelfs improviseren, al vanaf les 1! Improviseren en intuitief spelen bevorderen de creativiteit enorm. Dit is heel makkelijk aan te leren en leuk bovendien! Speel mee met videos en begeleidingen die vooraf al zijn opgenomen.

Ben je geïnteresseerd in het spelen van SAXOPHONE, VIOLA, VIOLIN? Wil je meer MUZIEK theorie en geschiedenis KENNIS krijgen? Ik ben een professioneel opgeleide klassieke saxofonist en violist. Ik heb ook ervaring met het spelen van wereldmuziek. Ik sta open voor alle soorten muziek die je wilt leren. Neem gerust contact met me op en vertel me wat je van plan bent met het maken van muziek, of het nu is om saxofoon, altviool, viool te leren spelen, of om je te verdiepen in je muziektheorie en kennis van muziekgeschiedenis. Ik kijk er naar uit om je te helpen je muzikale doelen te bereiken!

Wil je de viool, piano of klavecimbel spelen? Ik ben een professionele klavecinist, concertuitvoerder en docent in Den Haag die tijdens de studies aan een conservatorium en vele muziekscholen werkte. We kunnen een flexibel schema maken, afhankelijk van uw plannen.

Ik ben een professionele trompettist en afgestudeerd aan het Conservatorium van Amsterdam. Ik heb 17 jaar ervaring in het bespelen van trompet en 7 jaar onderwijservaring. Eerst en vooral wil ik tijdens onze lessen je helpen om je doelen en ambities in de muziek te bereiken. Daarop zal ik mijn best doen om het meest effectieve programma voor je te maken. Ook zullen de meeste van mijn lessen aspecten bevatten van de basistrompetstechnieken, ontwikkeling van de jazz-improvisatievaardigheden of klassieke solostukken en basistheorie. Behalve met het voldoende aantal studenten. Als u vragen heeft, aarzel dan niet om het te vragen.

Individuele instrumentcoaching viool of piano Heeft u in deze Coronatijden nood aan afleiding, zingeving en structuur voor uzelf of uw gezin? Bent u altijd al geïnteresseerd geweest in viool of piano? Wilt u dat uw kind een mooi instrument leert zonder de druk van examens? Dit kan nu bij Rubato, voor zowel jong als oud! - Aangepast aan je niveau en stijlvoorkeur, op eigen tempo. - Afgestemd op jouw ambitie en agenda: recreatief? Een springplank naar muzikale studies? Je eigen droomproject? - Lessen momenteel via skype, later ook aan huis of op locatie. - Ook kleine ensembles die coaching wensen zijn welkom. Ideaal voor wie zoekt naar een aangename hobby in ontspannen sfeer, die ook uitdagend kan zijn op intellectueel, motorisch en emotioneel vlak.

Houd je van zingen? Of loop je de hele dag met liedjes in je hoofd? Kom dan op zangles bij Deborah online van op zaterdagmiddag in IJmuiden of in Amsterdam op vrijdagmiddag. We zingen liedjes uit verschillende landen en tijden. Ook gaan we aan de slag met verschillende ritmes, noten en toonoefeningen. Als je bezig bent met zingen kan je zelfs een heel ander gevoel hebben en je kunt ervoor zorgen dat je de rest van de dag extra energie hebt. Je lichaam is je instrument bij het zingen. We proberen dat instrument zo mooi mogelijk te laten klinken .. Tijdens de zanglessen zijn we ook bezig met articulatie, de uitspraak van vreemde talen en ook aan de betekenis van en je gevoel bij een bepaald stuk. Natuurlijk bepalen we samen wat voor soort muziek je gaat zingen. Ook maken we samen een ontdekkingsreis naar jouw favoriete muziek. WIE KAN ER LEREN ZINGEN? Iedereen kan leren zingen. Door de zanglessen zal dat zijn. Also is singing good for relaxation, zowel van lichaam als geest. Zingen is gewoon genieten!

Muziektheorie is de basis van muziek, ongeacht het instrument, een goede kennis van de muziektheorie en -praktijk is een troef die je zal helpen bij het leren van je instrument. Een goede kennis van de muziektheorie zal je ook helpen bij het lezen "op zicht" of het ontcijferen van je partituren. Met een goede training en een aantal tips, zal ik je de sleutels geven om deze momenten uit te voeren, die soms als "pijnlijk" worden beschouwd door aantallen studenten, met gemak! Ook bied ik mijn hulp aan bij remediërende lessen voor kinderen of volwassenen met problemen bij groepslessen muziektheorie op de academie of andere privéscholen. Groepslessen bieden niet veel mogelijkheden om een-op-een met een student te ontmoeten om bepaalde moeilijkheden te overwinnen, een regelmatige of incidentele individuele les kan deze problemen verhelpen. Ik voltooide mijn hele cyclus van muziektheorie aan de academie, evenals 4 extra jaren muziektheorie gepusht aan het Lemmensinstituut tijdens mijn muzikale geesteswetenschappen, daarna behaalde ik mijn "muziektheorieprijs" uit mijn eerste jaar van bachelor aan het Conservatorium van Brussel. . Ik heb ook veel instrumentale, theoretische en groepslessen gegeven, waarbij bepaalde aspecten van theorie en muziektheorie regelmatig terugkomen bij mijn studenten, zij vinden deze momenten altijd erg verrijkend. Ik pas me indien nodig aan de materialen en boeken van de student aan, maar ik kan ook mijn eigen oefeningen en boeken meenemen. Ik bied deze lessen individueel of semi-collectief aan (max. 3 studenten), je kiest de duur die het beste bij je past: 30, 45 of 60 minuten afhankelijk van je wensen en je concentratie. Daarnaast bied ik ook muzikale ontwakingslessen aan voor de allerkleinsten vanaf 3 jaar. Muziek is een grote aanwinst voor de ontwikkeling van een kind, ik heb een geweldige ervaring opgedaan gedurende drie jaar waar ik les gaf in muzikaal ontwaken op verschillende scholen in Waterloo (de gemeentelijke school van Chenois, Mont Saint Jean) . De groepen bestonden uit 8 tot 10 kleuters. In deze lessen ga ik altijd op dezelfde manier te werk voor de opbouw van de les, ik begin met een kleine warming-up waarbij de kinderen zich bewust worden van hun lichaam en de omgeving, daarna ga ik verder met 2-3 oefeningen die werken aan een aspect van de muziek zoals ritme, stem, melodie, instrumenten, ... en ik eindig altijd met een spelletje met percussie-instrumenten of een muzikaal verhaal. Wat betreft muziektheorie bied ik deze lessen op individuele of semi-collectieve manieren aan (max. 3 studenten). * Waarom geen kleine activiteit voor de broers en zussen? * De lessen kunnen 15 of 30 minuten duren, afhankelijk van het aantal kinderen en hun leeftijd. Naar aanleiding van de coronaviruscrisis geef ik ook lessen via de webcam voor muziektheorie.

GEDREVEN EN DIVERSE VIOOLLEERKRACHT | Als vioolleerkracht geef ik op een manier les waarbij het speelplezier van de leerling centraal staat. Hiervoor wend ik mij bijvoorbeeld tot het gebruik van verschillende muziekstijlen (klassiek, filmmuziek, pop, balkan...), improvisatie, moderne technologieën en samenspel. Zelf ben ik een enthousiaste violist die constant zoekt naar nieuwigheden op de viool. Deze gedrevenheid voor het zoeken naar klank, textuur en muzikale experimenten wil ik doorgeven aan de leerlingen. Ik wil ze nieuwsgierig maken naar het instrument en al de mogelijkheden van de viool. Ik heb reeds enkele jaren ervaring opgedaan als vioolleerkracht. Dit binnen het DKO, diverse JMA's en privé.