90% van mijn leerlingen heeft geen iPad. Net zoals mij. Op een pc werkt het prima. U kunt een WACOM kopen om met een stylus te schrijven in plaats van met een muis. Geen camera nodig. Ik ben bezig met scherm delen. De leerlingen zien direct wat ik op het scherm schrijf. -------------------------------------------------- -------------------------------------------------- -------------------------------------------------- ------------------------------ Bij mij zul je dol zijn op wiskunde. Rekenbaas, ik had 100% wiskunde op mijn lagere en middelbare school. Elk jaar geselecteerd voor de Belgische Wiskundige Olympiade, nam ik ook deel aan andere competities waar ik hoog op nationaal niveau stond Voor mij is er geen geheim: oefenen, oefenen, oefenen ... Hoe meer je oefent, hoe beter je begrijpt, de resultaten zullen verbeteren en je zult genieten van dit materiaal dat niet zo heks is Mijn pedagogie is flexibel, ik pas me aan de student aan. Naast het herhalen van de klassieke theorie, leg ik de dingen anders uit, zodat de student het beter kan begrijpen. Ook begeleid ik de student graag bij het doen van rekenoefeningen, zodat de student na mijn vertrek alleen verder kan. Gepersonaliseerde wiskundecursus voor alle soorten behoeften - schoolresultaten verbeteren - speciaal wiskunde & logica / reflectiespel tijdens de vakantie - voorbereiding op het toelatingsexamen voor een nieuwe school/universiteit

Docent geeft (ook in het nederlands!), voor secundair en hoger, privélessen wiskunde (inclusief financiën), kansrekening en statistiek, natuurkunde/scheikunde/bio (voor natuurkunde/scheikunde/bio: enkel secundair, t/m 5de leerjaar) , Gaat, indien nodig, tot bij u thuis (Brussel + Waals en Vlaams-Brabant). Geweldige ervaring en veel oefeningen! Mogelijkheid tot afstandsonderwijs (Skype, Facebook, enz.). Voor wiskunde in het bijzonder: ik geef veel lessen (voor alle middelbare scholen tot wiskunde 6 en hoger) over factorisatie, 1e en 2e graads vergelijkingen (met studie van parabolen), limieten, afgeleiden, integralen, exponentiëlen en logaritmen, en trigonometrie . Ook word ik af en toe ingeschakeld voor analytische meetkunde in de ruimte (vergelijkingen van lijnen en vlakken). In statistiek en waarschijnlijkheden: beschrijvende en inferentiële statistiek (univariate en bivariate) (met betrouwbaarheidsintervallen en hypothesetoetsen), voor secundair en hoger onderwijs.

Als ingenieur wil ik graag helpen andere studenten wegwijs te maken in de soms complexe wereld van wiskunde en fysica. Gedurende de mijne studies heb ik 6j bijles gegeven in de middelbare scholen, regio Den Haag, Delft, Rotterdam en Antwerpen. Hierbij tracht ik interactief met de leerling de leerstof door te nemen en oefeningen concepten zoveel mogelijk als mogelijk te linken aan voorbeelden uit ons dagelijks leven om student te voorbereiden en te oefenen. Indien je dus bijles wenst over een van meerdere onderwerpen in wiskunde of fysica, kan je mij beginnen. Ik geef bijles aan leerlingen van het basis- en voortgezet onderwijs tot en met het hoger onderwijs. Van vermenigvuldigingsta tot kwadratische en exponentiële bellen, logaritmische en exponentiële bellen, afgeleiden, integralen,… alles mogelijk!

Het is belangrijk dat ik weet hoe de les door de leerkracht gedoceerd wordt. Daarom bereid ik mijn lessen steeds voor aan de hand van het werkboek van de leerkracht/ docent. Vervolgens geef ik les vanaf het absolute begin. Ik ben ervan overtuigd dat je nooit verder kan bouwen op dingen zonder dat je een goede basis hebt. Lukt deze basis niet? Dan beginnen we gewoon opnieuw tot we deze onder de knie hebben! Voor een verdere opbouw in moeilijkheid pas ik me volledig aan aan het tempo van de student, dit is belangrijk om alles op langere termijn te kunnen onthouden, zoals voor een toets binnen enkele dagen. Na de les sta ik ook 24/7 klaar om kleine vragen of extra oefeningen door te sturen die we in een volgende les kunnen bespreken. Dus no worries, je mag me altijd contacteren. :)

- Wat betreft de lessen. De lessen gaan over wiskunde van het secundair onderwijs. Ik zal meer bepaald helpen bij de theoretische verwerking van wiskunde als de toepassing ervan (de oefeningen). Bovendien zal ik extra studiemateriaal (hulpmiddeltjes, schema’s, ...) voorzien indien dit nodig blijkt. - Manier van aanpak. Ik heb graag op voorhand een overzicht van het studiemateriaal, de testen of taken waarin bepaalde problemen zichtbaar zijn , ... . Op deze manier kan ik op voorhand de lessen voorbereiden en focussen op het probleem. Bovendien kan ik zijn/haar niveau op deze manier inschatten/bepalen. Ik probeer, op een simpele manier en voor de student een begrijpelijke manier, de cursus op een andere manier uit te leggen zodanig dit voor de student duidelijk is. Achteraf geniet ik graag mee van de resultaten. - Waarom doe ik dit? Wiskunde is een passie van mij en voor mij is er niets leuker dan mijn passie te delen. Jammer genoeg strekt mijn liefde voor wiskunde niet tot mijn studies en daarom doe ik dit graag als hobby en als bijverdienste. Ik ga uiteraard professioneel te werk. - Ervaringen? Ik doe niets liever dan mijn medestudenten bijles geven over de leerstof. Dit wordt gewaardeerd door hun. Uiteraard heb ik ook ervaringen in de bijlessen van wiskunde van zowel lagere school als de secundair onderwijs. - Wie ben ik? Mijn naam is Arina en ik ben studente rechtspraktijk. Ik ben 22 jaar en woon én zit op kot in Leuven. In het middelbaar zelf, heb ik een traumatische ervaring gehad in het eerste en het tweede middelbare voor het vak wiskunde. Ik vond het een zeer interessante en toffe vak maar het lukte me maar niet om het te begrijpen. Gedurende deze jaren heb ik eenzelfde leerkracht gehad, die me de leerstof niet op een, voor mij toch, juiste manier aanleerde. Na (verplicht door mijn ouders) bijles te krijgen is mijn interesse in wiskunde dermate gestegen dat ik de volgende jaren economie wiskunde ben gaan studeren. Mijn liefde voor wiskunde blijkt maar niet weg te gaan ...

Wiskunde is een zeer belangrijke vak op school. Heeft u zoon van dochter moeite met het begrijpen van de geziene leerstof in de les? Dan kan ik hem/haar perfect helpen met het begrijpen van het materiaal. Ik ben een manier een geduldige persoon die op verschillende materie kan.

Ik heb een doctoraat in de geneeskunde en een master in biomedische wetenschappen. Ik spreek Frans Engels Nederlands en Mandarijn. Ik ben elke dag beschikbaar en op de tijden die jou het beste uitkomen, we kunnen online of face-to-face werken.

Ik geef les in wiskunde en fysica van verschillende niveaus. Ik begin altijd met een inleiding die vooral gefocust is op zeer simpele concepten die dan gevolgd worden door instap oefeningen. Hierna breid ik de leerstof uit waarbij dan ook gevorderde oefeningen aanbod komen.

Ik ben afgestudeerd als bio-ingenieur en ben gespecialiseerd in het lesgeven van wiskunde en chemie op lagere school en middelbaar niveau. We gaan samen op zoek bij wat je precies hulp nodig hebt en wat voor jou de beste lesmethode is. Na het kennismakingsgesprek maak ik een inschatting van de beste aanpak. Deze aanpak wordt gaandeweg aangepast tot we de ideale lesmethode voor jou gevonden hebben. Mijn doel is om de leerling uit te dagen, maar niet te overweldigen. Na elke les geef ik huiswerk mee om de voortgang van de leerling goed op te kunnen volgen.

Ik geef bijles wiskunde en fysica voor leerlingen uit de 1ste, 2de graad middelbaar onderwijs. Voor fysica ook derde graad. De leerling kan zelf aanbrengen met welke leerstof hij/zij het moeilijk heeft, dan stellen we samen een schema op om deze leerstof zo goed mogelijk onder de knie te krijgen.

Ik ben bio-ingenieur van opleiding en heb gedurende 3 jaar gewerkt asl doctoraatsstudent / assistent aan de KU Leuven, divisie bio-economie. Ik verzorg bijles in de volgende vakgebieden, voornamelijk voor leerlingen in de tweede & derde graad middelbaar onderwijs, en voor bachelorstudenten: Wiskunde / Statistiek / Economie / Biologie / Chemie.

Na vele jaren experimenteel en theoretisch wetenschappelijk onderzoek op internationaal niveau te hebben uitgevoerd (PhD University of Cambridge, National Physical Laboratory, Max-Planck Institute, KUL en UCL), bied ik aangepaste en adaptieve begeleiding in wiskunde, scheikunde en natuurkunde. Mijn belangrijkste focus ligt op het helpen van die leerlingen in hun laatste twee schooljaren die zich voorbereiden op de universiteit. Ik ben ook gespecialiseerd in het voorbereiden van studenten op het Belgische medische toelatingsexamen door de problemen van alle eerdere toelatingsexamens daadwerkelijk op te lossen en tips en inzichten te geven om snel de juiste antwoorden te vinden. Mijn filosofie is dat wetenschap en wiskunde verband kunnen houden met de dagelijkse ervaring van elke persoon. Ik probeer inzicht en een solide basis te bieden, zodat studenten niet zwaar hoeven te vertrouwen op het blind onthouden van grote delen van hun cursussen.

Ik ben een architect met een passie voor wiskunde. Je zal de materie volledig onder de knie krijgen aan de hand van het aanbouwen van een sterke basis die als fundament zal zorgen om jouw nieuwe ruimtelijke inzichten en logica te geven. Wiskunde wordt een kinderspel! I am an architect with a passion for Maths. You will own the courses by buiding a strong base that will be your fundament to gain new spacial insights. Mathematics will become a game of logics!

Ik bied hulp en ondersteuning aan mensen die problemen hebben op school. Ik zorg ervoor dat hij begrijpt wat ze bestuderen. Inzicht in hun koers kan hen helpen beter te blijven en betere resultaten te behalen. Ik heb altijd geweten hoe ik de juiste manier kon vinden om lessen te geven.

Schoolhulp in Brussel gericht op academische excellentie. We gingen uit van de premisse dat huishoudhulpmiddelen vaak te duur waren en niet geschikt voor het falen van elke leerling. De gebruikte methoden zijn vaak verouderd of zelfs oud. Daarom hebben we besloten deze leemte op te vullen door verschillende universiteitsstudenten te associëren, elk met hun eigen specialiteit. In een gloednieuw pand. We hebben besloten om verschillende groepen te vormen die elk plaats bieden aan 12 studenten. Ze kunnen profiteren van 3 gepersonaliseerde schoolhulpsessies van 4 uur per week tegen een onverslaanbare prijs. Ook zorgen wij voor de optimale voorbereiding van studenten op de centrale jury of het toelatingsexamen voor de universiteit. Neem voor meer informatie of registratie op de voorlopige selectielijst contact met ons op.