Ik help gemotiveerde leerlingen uit het secundair onderwijs en eerstejaarsstudenten aan de universiteit om de controle over wiskunde te krijgen in de plaats van erdoor overdonderd te worden. Als Vlaamse masterstudent handelsingenieur met een sterke kwantitatieve achtergrond leg ik de nadruk op onduidelijke uitleg, veel oefenen en gerichte strategieën. In onze lessen zullen we: Diagnosticeren waar het misloopt (achterstand uit voorgaande jaren, gemiste theorie, examenstress). De belangrijkste concepten stap voor stap opnieuw opbouwen met intuïtieve voorbeelden. Samen veel gerichte oefeningen maken zodat je vraagtypes te herkennen en klassieke valkuilen te vermijden. Efficiënt voorbereiden op toetsen en examens met samenvattingen, formule-overzichten en vragen in examenstijl. Ik heb ervaring met het begeleiden van leerlingen bij onderwerpen zoals functies en onderscheiden, vergelijken en ongelijkheden, afgeleiden, kansrekening en statistiek, lineaire algebra en basiscalculus (afhankelijk van jouw niveau). Ik pas het tempo en het niveau altijd aan de leerling: duurder hebben baat bij een rustiger tempo om vertrouwen op te bouwen, anderen willen sneller vooruit en mikken op de hoogste scores. Lessen kunnen in het Nederlands of Engels, en we kunnen werken met jouw eigen cursussen of met extra oefeningen die ik zelf aanreik. Het doel is dat je na elke les met meer zelfvertrouwen, concreet inzicht en een duidelijk plan vertrekt voor wat je tot de volgende sessie moet oefenen.