Als geen ander weet ik hoe lastig het kan zijn om structuur aan te brengen aan een onderzoek of project in een korte tijd. Je wilt hoofdzaken onderscheiden van bijzaken en in de eindrapportage to-the-point zijn in het communiceren van de resultaten. Vanaf mbo niveau 2 ben ik doorgestroomd naar een doctoraat in astrofysica aan de universiteit van Amsterdam. Tijdens dit pad heb ik honderden rapporten geschreven, 6 wetenschappelijke artikelen gepubliceerd en honderden keren zowel informeel als formeel mijn bevindingen gepresenteerd. Daarnaast ben ik succesvol scriptiebegeleider geweest van 3 bachelorstudenten en 1 masterstudent. Mijn belangrijkste bijdragen, vooral (populair)-wetenschappelijk, zijn op mijn LinkedIn pagina onderaan te vinden. Ik wil met behulp van mijn kennis en ervaring jou graag helpen het beste uit jezelf te halen. Echter wil ik dit niet doen met een leiderschapsmentaliteit, maar vanuit een adviserende mentaliteit waarbij we samen als gelijkwaardigen een mooi eindproduct kunnen neerzetten waar wij beiden achter staan. Ik kan voor jouw onderzoek/project concreet ondersteuning bieden in: - Opzet en plannen - Literatuurstudie doen - Kwaliteitsbewaking - Presentatie en opbouw/content - Populariseren van de onderwerpen met pakkende teksten - Nakijken met kritische blik - Layout en design input geven - En nog veel meer Denk je dat ik jou kan helpen of wil je meer weten? Ik hoor het graag van je!

Frans-Belgische docent geeft (ook in het nederlands!), voor secundair en hoger, privélessen wiskunde (inclusief financiën), kansrekening en statistiek, natuurkunde/scheikunde/bio (voor natuurkunde/scheikunde/bio: alleen secundair niveau, tot 'in 5de Belg), Gaat, indien nodig, naar uw huis (Brussel + Waals en Vlaams-Brabant), voor dan minimum 2 uur. Geweldige ervaring en veel oefeningen! Mogelijkheid tot leren op afstand (Skype, Facebook, enz.). Voor Frankrijk: alleen cursussen voor afstandsonderwijs. Voor wiskunde in het bijzonder: ik geef veel lessen (voor alle middelbare scholen tot wiskunde 6 en hoger) over factorisatie, 1e en 2e graads vergelijkingen (met studie van parabolen), limieten, afgeleiden, integralen, exponentiëlen en logaritmen, en trigonometrie . Ook word ik af en toe ingeschakeld voor analytische meetkunde in de ruimte (vergelijkingen van lijnen en vlakken). In statistiek en waarschijnlijkheden: beschrijvende en inferentiële statistiek (univariate en bivariate) (met betrouwbaarheidsintervallen en hypothesetoetsen), voor secundair en hoger onderwijs.

Hulp nodig bij wiskunde wetenschappen? Als burgerlijk ingenieur, 30, help ik je graag verder! Bijleren op jouw tempo en met veel voorbeelden om de leerstof te verduidelijken. Ik heb reeds jaren ervaring in het aanleren van eenvoudige en complexe leerstof. De lessen verlopen als volgt. Allereerst gaan we samen op zoek naar de grootste struikelblokken van de student. Deze kunnen zowel gerelateerd zijn aan de leerstof als aan de studiemethode. Vanaf daar werk ik verder op het tempo van de student en moedig ik hen aan om zoveel mogelijk vragen te stellen. Ik geef hen ook tips en tricks, en verbeter hun werkwijze waar nodig. Tijdens de les geef ik veel voorbeelden om de leerstof interessanter te maken en lossen we samen oefeningen op. Eens de student de oefeningen uit de les beheerst, geef ik nog enkele uitdagende oefeningen om ook te testen op het diepere begrip van de leerstof. Op die manier probeer ik de student optimaal voor te bereiden op zijn/haar toets of examen. Leren moet echter ook aangenaam zijn. Daarom streef ik altijd naar een goede band met de student door een spontane en positieve aanpak. Verder ben ik ook heel geduldig. Dit alles verlaagt de drempel om vragen te stellen en verbetert het leerproces van de student. Ben je geïnteresseerd? Aarzel niet om mij te contacteren! Graag tot binnenkort! Tim

Als ingenieur wil ik graag helpen andere studenten wegwijs te maken in de soms complexe wereld van wiskunde en fysica. Gedurende mijn studies heb ik 6j bijles gegeven in middelbare scholen, regio Den Haag, Delft, Rotterdam en Antwerpen. Hierbij tracht ik interactief met de leerling de leerstof door te nemen en theoretische concepten zoveel als mogelijk te linken aan voorbeelden uit ons dagelijks leven om student te voorbereiden en motiveren. Indien je dus bijles wenst over een of meerdere onderwerpen in wiskunde of fysica, kan je me contacteren.

Een spoedcursus Engels schrijven op hoog niveau, vooral gericht op het maken van goed afgeronde essays en andere soortgelijke teksten die moeten worden geschreven voor examens op A-niveau, vaardigheidstests zoals IELTS en Cambridge of persoonlijke verklaringen voor universitaire sollicitaties. Kan vanwege mijn eigen ervaring bovendien ondersteuning bieden voor Oxbridge en andere persoonlijke verklaringen van de Top 10 universiteit!

Ik heb een diploma academische bachelor Wiskunde met onderscheiding en een master in Data Science & Biostatistiek met grote onderscheiding behaald aan de UHasselt. Ik heb een toneeldiploma en ben oud-leiding bij de scouts (dus ik heb enige ervaring met kinderen). Verder heb ik al enige tijd als full time wiskunde leerkracht in de 3de graad voor de klas gestaan. Momenteel ben ik statistisch consultant bij het DSI aan de UHasselt. Ik zie te veel kinderen die het onnodig moeilijk hebben met wiskunde. Persoonlijk zie ik dit allemaal gebeuren door een gebrek aan toepassingen in het dagelijkse leven. Dit wil ik veranderen door hen deze toepassingen te laten zien en het allemaal wat eenvoudiger uit te leggen. Ik zal eerst algemeen kijken waar de problemen zitten en dan specifiek daarop in blijven gaan tot dat deze opgelost zijn.

Ik geef kansrekening, basis- en geavanceerde statistiek. WAT BOVEN ALLEMAAL PRIMAIR IS, IS OM DE SUPERIEURE / UNIVERSITAIRE PEDAGOGISCHE AANPAK (IN MIJN EIGEN TE FORMELE EN NIET-INTUÏTIEVE) TE VERMIJDEN DOOR HET GEMAKKELIJKER IN BEPALINGEN EN CONCEPTEN TE DECONSTRUCEREN, BEGINNEN, BEGRIJPEN EN BEGRIJPEN !!! Sinds 4 jaar student in IT Management Engineer, ben ik dol op statistiek en alle soorten toepassingen (econometrie, data science, machine learning, operationeel onderzoek, enz.). Wat de cursus zelf betreft, hangt alles af van de student die mijn diensten gebruikt. Ik zou van de student verwachten dat hij me precies vertelt wat het probleem is dat ze hebben (of ze het kunnen, wat niet altijd het geval is als we verdwaald zijn in een onderwerp), wat het doel is dat bereikt moet worden en of hij predikt de ene weg naar de andere om dit te bereiken. Bij mij is de student koning en hij is het dus die totaal kiest voor de pedagogie die hij wil (ik sta echt voor alles open!). Ten tweede ben ik zelf altijd een vrij trage leerling geweest om het te begrijpen, waardoor ik een zeer geduldige en empathische leraar ben. Ik beloof natuurlijk niet dat ik altijd en meteen een antwoord op alles heb. Ik hoop zelfs dat de student me af en toe een lijm geeft, zodat we er samen een tijdje over nadenken en dat ook ik op mijn beurt iets leer. ERVARING -> + Ondersteuning bij 2e baccalaureaat Criminologie: inleiding tot de jurimetrie + Ondersteuning voor de 2e masteropleiding Politieke Wetenschappen: Manipulatie van de R-taal in R-studio voor onderzoekswerk + Ondersteuning in 1e bio-ingenieur: introductie en afhandeling van de Python-computertaal. Aarzel niet om contact met mij op te nemen voor meer informatie :)

Hallo aan jou, mijn toekomstige studenten! Ik ben Alexis, een privéleraar wiskunde die mijn diensten aanbiedt in Brussel en via webcam. Mijn doel is om geïndividualiseerde ondersteuning te bieden aan mijn studenten om hen te helpen hun academische doelen te bereiken. Ik ben beschikbaar om lessen in het Frans of Engels te geven en kan me aanpassen aan uw behoeften qua locatie (bij u thuis, bij mij thuis of via de webcam). Ook kan ik je helpen bij het maken van je huiswerk, toetsen of examens, maar ook bij toelatings- of toelatingsexamens. Ik sta altijd klaar om mijn lessen aan te passen en nieuwe oefeningen te maken om een beter begrip van het onderwerp te garanderen. Aarzel niet om contact met mij op te nemen als u vragen heeft of een afspraak wilt maken.

Ik geloof dat iedereen wiskunde kan leren. En met een gemiddelde beoordeling van 8.5 voor mijn examentrainingen bij onder anderen lyceo, heb ik een hoop anderen dat ook doen ervaren. We beginnen meestal met wat (eenvoudige) opgaven rondom het onderwerp om te peilen waar jouw begrip zit. Zo kan ik een aanpak op maat construeren waarmee jij gegarandeerd het licht zult zien. Echte garanties bestaan natuurlijk niet in het onderwijs. Maar ik kan wel garanderen dat jij, na elk uurtje bijles, weer een stukje dichter bij het wiskundegenie zult zijn dat je eigenlijk bent. Daarnaast heb ik in de afgelopen twee jaar heel wat ervaring opgedaan in het online onderwijzen. Inmiddels heb ik een tekentablet, een iPad en een externe microfoon (t.w.v. 300 euro) om ook online de beste ervaring te kunnen leveren. Alle niveaus zijn welkom, alle leeftijden. Bring it on!

Ik bied aanvullende begeleiding en feedback voor schrijven op academisch/universitair niveau in het Engels. Ik geef feedback en redactie op maat voor academische essays, scripties, motivatiebrieven voor banen en toelating tot de universiteit... en meer! Ik ben moedertaalspreker van het Engels en heb onlangs mijn MA* behaald aan een Nederlandse universiteit, met een GPA van 8,5 en een eindscriptiecijfer van 9,0. Ik wil huidige en/of toekomstige studenten graag helpen met hun Engelstalige academische schrijfvaardigheid, een vaardigheid die cruciaal is voor succes in de universitaire omgeving. Ik bied twee soorten bijles aan: 1. Schriftelijke feedback en redactie. Dit gebeurt via het digitaal delen van bestanden (bijvoorbeeld Google-documenten) 2. Redigeren EN gepersonaliseerde feedback/begeleiding via videogesprek. Dit is een optie voor wie meer diepgaande begeleiding wenst bij het schrijven: variërend van feedback op grammatica en spelling tot breder advies over de structurering van papers. Dit is ideaal voor grotere projecten, zoals een universitaire scriptie. (*Hoewel ik in grote lijnen gespecialiseerd ben in Engelstalig academisch schrijven, liggen mijn eigen academische kwalificaties op het gebied van de sociale wetenschappen (politieke wetenschappen/sociologie) en de geesteswetenschappen. Ik geef graag aanvullende begeleiding op het gebied van onderzoeksmethoden, theorie, etc., voor degenen die vakken op deze gebieden volgen en wat extra ondersteuning willen bij hun cursussen.)

Spreek je Japans en wil je een dieper niveau van discussie aangaan? Wil je hoger onderwijs volgen in Japanse studies of naar universiteiten in Japan gaan? Deze les nodigt je uit om je taalvaardigheid te verbeteren door actief verschillende aspecten van de Japanse taal en cultuur te leren, met onderwerpen als geschiedenis, kunst, cultuur en de hedendaagse samenleving. Instructietaal in het Engels en Japans. - Complexe teksten lezen die in het Japans zijn geschreven - Academisch schrijven in het Japans voor het hoger onderwijs

Hallo, mijn naam is Dave en ik ben afgestudeerd aan de universiteit (BSc) en heb een van de beste University Honours Colleges in Nederland gevolgd. Tijdens mijn vele jaren in het onderwijssysteem heb ik sterke vaardigheden ontwikkeld op het gebied van academici, studeren en lesgeven. Het specifieke doel van dit opleidingsonderdeel is om het vermogen van de student om efficiënt en zelfstandig te studeren een zinvolle boost te geven. Deze cursus is zeer aanpasbaar aan de behoeften en voorkeuren van de student. Misschien wil je ondersteuning bij een specifieke opdracht, hulp bij de voorbereiding op een zwaar examen of dat ik een door jou geschreven essay nakijk; of misschien heb je gewoon moeite om efficiënt te studeren en heb je wat tips en trucs nodig. Mijn doel is altijd om de student niet alleen tijdens de les te helpen, maar ook om hen de tools te geven die ze nodig hebben om daarna zelfstandig te gedijen. Mijn eigen specialiteit ligt voornamelijk op het gebied van sociale wetenschappen, politiek, (politieke) economie, speltheorie, geschiedenis, religie, filosofie en academisch schrijven. Ik heb ook een behoorlijke hoeveelheid ervaring met internationaal recht, statistiek en geografie. De overgrote meerderheid van de principes en tactieken die ik in deze klas geef, kan echter worden toegepast op elk vakgebied of elke discipline, omdat de nadruk meer op de methode van studeren ligt dan op de inhoud.

Update 31/10/2023: Momenteel is er geen beschikbaarheid voor nieuwe studenten. Het is mogelijk om op de wachtlijst te worden geplaatst, meestal komt er binnen 2-3 maanden een plek vrij. Tijdens mijn studie Econometrie aan de Universiteit van Amsterdam (afgestudeerd in 2015, MSc.) En naast mijn werk als consultant, heb ik wiskunde en statistiek altijd met veel plezier les gegeven aan middelbare scholieren en universitaire studenten (HBO en WO). . Locatie: thuis of in de openbare bibliotheek (Amsterdam), Zoom Lessen kunnen in het Engels of Nederlands worden gegeven. Het is mogelijk om groepslessen te regelen (max. 3 studenten).

Mijn tutorials zijn bedoeld om u te helpen een beter begrip te krijgen van de basisprincipes van economie en om uw cijfers in uw school- of universiteitscursussen te verbeteren. Ze zijn afgestemd op uw twijfels en onderwerpen waar u het meest mee worstelt in een "hands-on" benadering. Onderwezen onderwerpen zijn onder andere: -Waarschijnlijkheids theorie -Gemeenschappelijke waarschijnlijkheidsverdelingen (Bernoulli, Polinomiaal, Normaal,...) -Combinatoriek -Correlatie en onafhankelijkheid van variabelen -Gemiddelden, gemiddelden, standaardafwijkingen en hoe u deze kunt berekenen -t-testen

Ik ben nu bijna twintig jaar docent statistiek. Eerst als docent aan de universiteit en de laatste 7 jaar als privéleraar. Ik help mensen zoals jij graag statistieken te begrijpen. Statistieken zijn eigenlijk heel eenvoudig, ze worden alleen vaak op een onnodig ingewikkelde manier uitgelegd. Als je niets hebt gekregen van je leraar, is dat soms niet jouw schuld. Soms betekent dat gewoon dat de leraar de ideeën die hij je probeerde te leren niet in eenvoudig genoeg woorden kon vertalen. Het is misschien moeilijk te geloven, maar statistieken kunnen zelfs leuk zijn en het is leuk om te zien dat mensen het eindelijk begrijpen en beginnen te glimlachen terwijl ze leren :) Ik gebruik een professionele online omgeving waarmee we samen dia's kunnen bekijken, onze schermen kunnen delen, sessies kunnen opnemen en meer.