Bijlesdocent wiskunde voor 12- tot 14-jarigen of leerlingen uit het eerste en tweede jaar van de middelbare school. - Leuven - Privélessen

Publiceer een Les

Vertaald met GoogleBekijk origineel

Bijlesdocent wiskunde voor 12- tot 14-jarigen of leerlingen uit het eerste en tweede jaar van de middelbare school.

Van 26 € /h

Wiskunde is een moeilijk vak dat meestal voortbouwt op de stof van voorgaande jaren en steeds moeilijker wordt. Het is belangrijk dat kinderen eerst de basis goed onder de knie krijgen. Omdat ik zelf vroeger moeite had met wiskunde, help ik kinderen graag om de basisbeginselen te beheersen.

Extra informatie

Neem het benodigde materiaal mee.

Locatie

|

Gebruik Ctrl + muiswiel om in te zoomen

Plaats gekozen door de student :

In de omgeving van Leuven, België

Leeftijd

Kinderen (7-12 jaar oud)

Tieners (13-17 jaar oud)

Niveau van de leerling

Beginner

Duur

60 minuten

De les wordt gegeven in

Engels

Nederlands

Vaardigheden

Beschikbaarheid typische week

(GMT -05:00)

New York

Bij de student thuis

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Deze cursus is individueel ingericht, afhankelijk van de behoeften van de student.

Als de student zich op grammatica wil concentreren, moet het materiaal van tevoren worden verzonden, zodat ik de kans krijg om ernaar te kijken en me voor te bereiden op eventuele vragen.

Als de student zich zou willen concentreren op spelling en / of gesproken Engels, zou er van tevoren geen materiaal moeten worden verzonden, alleen een overzicht van het verzoek.

Als de student zich zou willen concentreren op het lezen, zal ik de materialen leveren op basis van hun niveau.

Wat wiskunde betreft, ik geef alleen les aan middelbare scholieren en eerstejaars universitaire studenten. Het materiaal voor de klas moet van tevoren naar mij worden gestuurd, zodat ik beter voorbereid kan zijn om eventuele vragen te beantwoorden.

- Wat betreft de lessen.
De lessen gaan over wiskunde van het secundair onderwijs. Ik zal meer bepaald helpen bij de theoretische verwerking van wiskunde als de toepassing ervan (de oefeningen).
Bovendien zal ik extra studiemateriaal (hulpmiddeltjes, schema’s, ...) voorzien indien dit nodig blijkt.

- Manier van aanpak.
Ik heb graag op voorhand een overzicht van het studiemateriaal, de testen of taken waarin bepaalde problemen zichtbaar zijn , ... . Op deze manier kan ik op voorhand de lessen voorbereiden en focussen op het probleem. Bovendien kan ik zijn/haar niveau op deze manier inschatten/bepalen.
Ik probeer, op een simpele manier en voor de student een begrijpelijke manier, de cursus op een andere manier uit te leggen zodanig dit voor de student duidelijk is. Achteraf geniet ik graag mee van de resultaten.

- Waarom doe ik dit?
Wiskunde is een passie van mij en voor mij is er niets leuker dan mijn passie te delen. Jammer genoeg strekt mijn liefde voor wiskunde niet tot mijn studies en daarom doe ik dit graag als hobby en als bijverdienste. Ik ga uiteraard professioneel te werk.

- Ervaringen?
Ik doe niets liever dan mijn medestudenten bijles geven over de leerstof. Dit wordt gewaardeerd door hun.
Uiteraard heb ik ook ervaringen in de bijlessen van wiskunde van zowel lagere school als de secundair onderwijs.

- Wie ben ik?
Mijn naam is Arina en ik studeer rechten. Ik ben 26 jaar, woon én zit op kot in Leuven.

Ik ben zeer toegankelijk, enthousiast en open. In mijn ervaring helpt dit vaak om mijn band met de jongere te versterken zodat ze zich op hun gemak voelen bij mij. Zo durven ze alle vragen te stellen. Ze durven me op te bellen of een berichtje te sturen als ze vast zitten bij een oefening. Ook later als ik geen bijles meer geef aan hun durven ze hun vragen te stellen als ze vast zitten.

In het middelbaar zelf, heb ik een minder goede ervaring gehad in het eerste en het tweede middelbare voor het vak wiskunde.
Ik vond het een zeer interessante vak maar het lukte me maar niet om het te begrijpen. Gedurende deze jaren heb ik eenzelfde leerkracht gehad, die me de leerstof niet op een, voor mij toch, juiste manier aanleerde.

Na (verplicht door mijn ouders) bijles te krijgen is mijn interesse in wiskunde dermate gestegen dat ik de volgende jaren economie wiskunde ben gaan studeren. Mijn liefde voor wiskunde blijkt maar niet weg te gaan ...
Omdat ik in mijn vervolg opleiding geen wiskunde meer kreeg, heb ik ervoor gekozen om dit gemis op te vullen door zelf bijlessen te geven.

Ik ben een universitair onderzoeker en instructeur met een Ph.D. in Biomedical Engineering. Ik ben in staat om één-op-één begeleiding te bieden voor een scala aan onderwerpen in de wiskunde (algebra, geometrie, calculus, discrete wiskunde, functies en modellering), natuurwetenschappen (fysica, chemie, biologie), en engineering (vloeistofdynamica, toegepaste programmering, signaalanalyse, optimalisatie).

Mijn typische onderwijsstrategie volgt drie stappen:
1) het ontwikkelen van een begrip van het onderwerp theorie
2) de invoering van reële toepassingen van de theorie
3) het herhalen van oefeningen met betrekking tot fundamentele concepten en toepassingen

Ook kan ik studenten helpen zich voor te bereiden op een aantal (pre)universitaire examens.

Na vele jaren experimenteel en theoretisch wetenschappelijk onderzoek op internationaal niveau te hebben uitgevoerd (PhD University of Cambridge, National Physical Laboratory, Max-Planck Institute, KUL en UCL), bied ik aangepaste en adaptieve begeleiding in wiskunde, scheikunde en natuurkunde.

Mijn belangrijkste focus ligt op het helpen van die leerlingen in hun laatste twee schooljaren die zich voorbereiden op de universiteit. Ik ben ook gespecialiseerd in het voorbereiden van studenten op het Belgische medische toelatingsexamen door de problemen van alle eerdere toelatingsexamens daadwerkelijk op te lossen en tips en inzichten te geven om snel de juiste antwoorden te vinden.

Mijn filosofie is dat wetenschap en wiskunde verband kunnen houden met de dagelijkse ervaring van elke persoon. Ik probeer inzicht en een solide basis te bieden, zodat studenten niet zwaar hoeven te vertrouwen op het blind onthouden van grote delen van hun cursussen.

🚩Location: Both Leuven and Brussels (Zoom also possible)
🕛Time: very flexible, multiple days a week possible, as well as sessions of several hours
***
🚩Locatie: zowel in Leuven als Brussel (Zoom ook mogelijk)
🕛Tijd: zeer flexibel, meerdere dagen per week kan, als ook meerdere uren achter elkaar

*** English ***
Hi there 🙂! If you or your son/daughter is struggling with courses such as mathematics, statistics, or economics, I would be very happy to help. I have extensive experience in teaching both high-school and university students in these courses.

How will we work 🤔? This depends on the student's needs, of course.
In general, we will first take a step back to make certain we understand the structure of the course and the bigger picture, which is essential to be able to understand the details. We will then work through problems to really feel comfortable with the materials.

Mostly, I want to make the learning as fun as possible! :)

*** Nederlands ***
Hallo 🙂! Als jij of je zoon/dochter last hebt met vakken als wiskunde, statistiek, of economie, wil ik je graag helpen. Zelf heb ik uitgebreide ervaring in les geven aan zowel studenten aan de universiteit als leerlingen in het middelbaar.

Hoe gaan we het aanpakken 🤔? Dat hangt vooral af van de noden.
Over het algemeen, zullen we er eerst voor zorgen dat we de structuur van de cursus en de grote lijnen begrijpen. Dit is nodig om niet verloren te lopen in de details en om te zien hoe verschillende onderwerpen gelinkt zijn. Pas wanneer we de concepten begrijpen, zullen we oefeningen maken om comfortabel te worden met de onderwerpen.

Ik ga vooral proberen om het leren leuker te maken!

Ik ben een doctoraatsstudent aan de KULeuven, rond het thema artificial intelligence en deep learning. Ik woon al drie jaar in Belgie en ik wil graag beter nederlands leren. Omdat ik merk dat ik meer nederlands wil spreken, wil ik graag gratis wiskundelessen aanbieden aan middelbare scholieren en studenten van de hogeschool, uiteraard in het nederlands.
Ik heb al 3 jaar ervaring met wiskunde bijles geven vroeger en ik begeleid voor mijn werk ook oefenzittingen aan de universiteit.
Ben je geïnteresseerd? stuur me gerust een pm!

Wiskunde en wetenschapsvakken kunnen zwaar doorwegen in uw studieloopbaan tijdens het secundair onderwijs. Het is dan ook belangrijk hier goed op te presteren. Voor veel studenten kan dit een challenge zijn, zeker in de derde graad. In mijn les probeer ik leerlingen de leerstof uit te leggen adhv hun eigen cursus, mijn oude cursus en extra oefeningen. Het uiteindelijke doel is dat de studenten een beter inzicht verwerven in hun cursus.

Als afgestudeerde Universitaire Master in Biomedische Wetenschappen bied ik een unieke en gepersonaliseerde lesaanpak aan, gericht op het versterken van de leerprestaties van mijn studenten. Mijnlesmethoden is gestructureerd en interactief, waarbij ik er op toe zien dat de studenten actief betrokken zijn bij het leerproces.

Ik geloof dat verhelderende en illustratieve lessen de sleutel zijn tot een dieper begrip van de leerstof. Daarom zullen de lessen op een vermakelijke en uitdagende manier worden gedoceerd, waardoor de studenten gemotiveerd worden om het beste uit zichzelf te halen.

Naast het aanbieden van regelmatige oefeningen gerelateerd aan de cursus, bieden ik ook extra inzicht-oefeningen aan om de leerstof nog beter te beheersen. Mijn doel is om mijn studenten voor te bereiden op toekomstige uitdagingen in hun studie en beroep.

Ik sta garant voor kwalitatieve en effectieve lesmethoden, gericht op het verbeteren van de leerprestaties van mijn studenten in Chemie, Biologie, Fysica en Wiskunde, zowel voor Middelbare school als Hogeschoolstudenten.

Welkom bij mijn bijleslessen, waar leren geen grenzen kent en kennis met passie en zorg wordt gekoesterd! Ik bied bijles in het Engels, Frans, Nederlands, Wiskunde en Wetenschappen, gegeven door mij, een ervaren docent met een sterke academische achtergrond in techniek en een liefde voor muziek.

Mijn onderwijsfilosofie draait om een stapsgewijze benadering, waarbij ik ervoor zorg dat elk concept grondig wordt begrepen voordat ik verder ga. Ik moedig kritisch denken en creativiteit aan, waardoor studenten in staat worden gesteld om op hun capaciteiten te vertrouwen en onafhankelijk denken te ontwikkelen.

Mijn persoonlijke succesverhaal illustreert mijn overtuiging dat iedereen kan uitblinken met de juiste mentaliteit en vastberadenheid. Letterlijk iedereen. Van worstelen met wiskunde tot de beste leerling van mijn klas worden, mijn ervaring bewijst dat ambitieuze doelen en effectieve studiestrategieën opmerkelijke resultaten opleveren.

Tijdens mijn bijleslessen creëer ik een koesterende en ondersteunende omgeving, waarbij ik mijn lesmethoden afstem op de behoeften van elke student. Onze inzet gaat verder dan het verbeteren van academische prestaties; Ik streef ernaar om een levenslange liefde voor leren en zelfverbetering bij te brengen.

Ga mee op deze verrijkende leerreis, waar ambitie en toewijding samensmelten tot grote hoogten. Of je nu een jonge student bent die graag nieuwe concepten wil begrijpen of een tiener die streeft naar academische excellentie, wij zijn er om je bij elke stap te begeleiden en te ondersteunen. Ontketen uw potentieel en maak van leren een bevredigende ervaring met onze bijlesactiviteiten!

Ik heb zelf Latijn Wetenschappen gestudeerd aan het Sint--Jan Berchmanscollege te Brussel en ik zit momenteel in mijn 1e Master in Business Economics aan de KUL.

Wiskunde, wetenschapsvakken, en talen kunnen een uitdaging zijn. Ik bied daarom mijn diensten aan om studenten in het middelbaar hiervoor een extra ondersteuning te geven. Samen met mijn leerlingen overloop ik de leerstof, maak ik voldoende oefeningen en bekijk ik samen met hen wat de juiste studieaanpak is. Mijn doel is dat ze hun leerstof goed onder de knie hebben en uiteindelijk een goed eindresultaat behalen.

Twijfel zeker niet om me te contacteren indien u meer vragen heeft!

Bijles voor Basisschool & Eerste Middelbaar - Een Persoonlijke Leerervaring!

Ben je op zoek naar individuele ondersteuning voor je kind in de basisschool of de eerste graad van het middelbaar? Wil je dat je kind extra hulp krijgt met moeilijke vakken, huiswerk of studievaardigheden? Dan ben je aan het juiste adres!

Mijn naam is Daniel, student rechten aan de KU Leuven en ik bied persoonlijke bijlessen aan voor leerlingen uit de basisschool en het eerste jaar van de middelbare school. Ik heb 2 jaar lang ervaring ontwikkeld met het geven van bijles, zowel privé als bij PEP Limburg.
Met een focus op een positieve en stimulerende leeromgeving, help ik jouw kind de liefde voor leren te ontdekken en zijn of haar volledige potentieel te bereiken.

Wat ik aanbied:

Persoonlijke aandacht: 1-op-1 sessies die specifiek zijn afgestemd op de behoeften van jouw kind.

Alle vakgebieden: Hulp bij een breed scala aan vakken, waaronder wiskunde, taal, wetenschappen, en studievaardigheden.
Versterking van zelfvertrouwen: Naast academische steun, focus ik ook op het bouwen van zelfvertrouwen en het ontwikkelen van een positieve houding ten opzichte van leren.
Elke leerling is uniek, en daarom worden mijn lessen aangepast aan de individuele leerstijl en behoeften van elk kind. Of het nu gaat om het inhalen van achterstanden, voorbereiden op toetsen, of het aanleren van nieuwe studietechnieken, ik ben hier om te helpen!

Laten we samenwerken om de academische reis van je kind te ondersteunen en hen de tools te geven die ze nodig hebben voor succes, zowel nu als in de toekomst.

Bijles Wiskunde en Fysica voor het middelbaar en lager onderwijs (ook aan huis). Master Handelsingenieur KUL met een Wetenschappen-Wiskunde-8 en Burgerlijk Ingenieur achtergrond.

OVER DEZE LES:
Ik bied bijles aan in programmeren met Python en wiskunde voor universiteits- en hogeschoolstudenten. Daarnaast ondersteun ik middelbare scholieren en leerlingen van de lagere school bij alle wetenschappelijke vakken.

Beginnen doe ik door (indien beschikbaar) via je oude toetsen samen met jou (en eventueel je ouders) te bepalen waar je het specifiek moeilijk mee hebt. Bijkomend hebben we een kort gesprekje waarin jij me kan duidelijk maken welke zaken jij als het moeilijkst hebt ervaren en graag meer focus op zou leggen.

Mijn focus ligt erop dat de leerling, stap voor stap, zelfstandig de oplossing weet te vinden en ik help waar nodig door met mini-tips samen aan de volgende stap te geraken. Hierdoor is mijn methode heel wat gepersonaliseerder dan het standaard klaslokaal-lesgeven. Wanneer ik merk dat een leerling moeite heeft met het zelfstandig bedenken van de juiste bewerkingsstappen, maak ik een beknopt stappenplan op maat voor dat specifieke onderwerp waardoor de leerling meer structuur in de leerstof begint te zien. Tegelijkertijd zorg ik ervoor dat de onderliggende theorie grondig wordt begrepen door deze te koppelen aan zelfverzonnen oefeningen en praktijkvoorbeelden uit de persoonlijke omgeving van de leerling, wat het leren makkelijker en blijvender maakt.

OVER NICK:
Ik ben een 22-jarige master student Handelsingenieur aan de KU Leuven. Ik ben begonnen met bijles geven bij mijn zus, neefjes, nichtjes en vrienden en ik haal veel voldoening uit het verbeteren en helpen van anderen waar ze mij om hulp komen vragen.

Doordat ik 4 jaar consistent bijles geef, beschik ik over de juiste middelen om leerstof begrijpbaar aan te brengen en de motivatie, concentratie en het zelfstandige studeren van mijn leerlingen te versterken. Bovendien heb ik veel ervaring met kinderen en didactische aanleertechnieken vanuit mijn diploma initiator in tennis. Gaande van het eerste tot het zesde middelbaar, van 2u tot 6u wiskunde per week en alles ertussen, ik heb al leerlingen van alle richtingen en niveau's begeleid, met elke keer een geslaagd resultaat als afloop.

Ik geef niet op totdat ik zeker weet dat een leerling de leerstof voldoende begrijpt en ik zie dat ze vooruitgang boeken. Door steeds enthousiast over te komen zorg ik ervoor dat we samen de sleur van de moeilijke vakken niet verder dan de schoolbanken laten komen.

Ik ben flexibel met het maken van afspraken en sta open voor iedere leerling. Dit kan zowel op een vast moment iedere week als les per les. Ik geef bijlessen bij jou thuis (kan me verplaatsen met de auto), bij mij thuis (Kampenhout), op kot (Leuven) of online.

Bij interesse, aarzel niet om me te contacteren zodat we de praktische zaken direct grondiger kunnen bespreken. Samen kunnen we zowel een planning opmaken, als les per les werken aan het bereiken van jouw persoonlijke academische doelen of die van uw kind.

Voor complexe problemen heb je wiskunde, statistiek en computervaardigheden nodig om ze te kunnen beheersen. Zodra je een probleem in cijfers kunt beschrijven, volgt de oplossing vanzelf. Neem contact op en ik gebruik echte problemen om je wiskunde, statistiek en informatica op een heel eenvoudige manier te leren. Deze onderwerpen zijn alleen moeilijk als de leraar er alles aan doet.

Ik ben derdejaars ingenieursstudent aan KU Leuven met een sterke achtergrond in wiskunde en fysica. Het geeft me voldoening om complexe onderwerpen op een eenvoudige en duidelijke manier uit te leggen, zodat leerlingen echt begrijpen wat er achter de formules zit. Tijdens de lessen ligt de focus erop dat de leerling zelf oefeningen maakt en inzicht krijgt in de leerstof, zodat hij of zij zelfstandig kan blijven groeien.

Ik heb al bijles gegeven aan meerdere studenten van verschillende niveaus en heb daarnaast ervaring als monitor tijdens zomerkampen. Ik kijk ernaar uit om u of uw kind te helpen betere resultaten in wiskunde en fysica te behalen.

In de lessen wiskunde help ik leerlingen uit het middelbaar onderwijs om wiskunde beter te begrijpen en met meer zelfvertrouwen toe te passen. We werken aan inzicht in de leerstof, het oefenen van formules en het oplossen van problemen op een gestructureerde manier. De lessen kunnen worden aangepast aan het niveau en de specifieke noden van de leerling — van basisbegrip tot voorbereiding op toetsen of examens.

De lessen Nederlands zijn bedoeld voor iedereen die de Nederlandse taal wil leren of verbeteren. We werken aan woordenschat, grammatica, uitspraak en spreekvaardigheid, op een interactieve en praktische manier. De inhoud wordt afgestemd op het niveau van de cursist — van beginners tot gevorderden — met aandacht voor zowel alledaagse communicatie als academische of professionele taal.

Deze cursus is individueel ingericht, afhankelijk van de behoeften van de student.

Als de student zich op grammatica wil concentreren, moet het materiaal van tevoren worden verzonden, zodat ik de kans krijg om ernaar te kijken en me voor te bereiden op eventuele vragen.

Als de student zich zou willen concentreren op spelling en / of gesproken Engels, zou er van tevoren geen materiaal moeten worden verzonden, alleen een overzicht van het verzoek.

Als de student zich zou willen concentreren op het lezen, zal ik de materialen leveren op basis van hun niveau.

Wat wiskunde betreft, ik geef alleen les aan middelbare scholieren en eerstejaars universitaire studenten. Het materiaal voor de klas moet van tevoren naar mij worden gestuurd, zodat ik beter voorbereid kan zijn om eventuele vragen te beantwoorden.

- Wat betreft de lessen.
De lessen gaan over wiskunde van het secundair onderwijs. Ik zal meer bepaald helpen bij de theoretische verwerking van wiskunde als de toepassing ervan (de oefeningen).
Bovendien zal ik extra studiemateriaal (hulpmiddeltjes, schema’s, ...) voorzien indien dit nodig blijkt.

- Manier van aanpak.
Ik heb graag op voorhand een overzicht van het studiemateriaal, de testen of taken waarin bepaalde problemen zichtbaar zijn , ... . Op deze manier kan ik op voorhand de lessen voorbereiden en focussen op het probleem. Bovendien kan ik zijn/haar niveau op deze manier inschatten/bepalen.
Ik probeer, op een simpele manier en voor de student een begrijpelijke manier, de cursus op een andere manier uit te leggen zodanig dit voor de student duidelijk is. Achteraf geniet ik graag mee van de resultaten.

- Waarom doe ik dit?
Wiskunde is een passie van mij en voor mij is er niets leuker dan mijn passie te delen. Jammer genoeg strekt mijn liefde voor wiskunde niet tot mijn studies en daarom doe ik dit graag als hobby en als bijverdienste. Ik ga uiteraard professioneel te werk.

- Ervaringen?
Ik doe niets liever dan mijn medestudenten bijles geven over de leerstof. Dit wordt gewaardeerd door hun.
Uiteraard heb ik ook ervaringen in de bijlessen van wiskunde van zowel lagere school als de secundair onderwijs.

- Wie ben ik?
Mijn naam is Arina en ik studeer rechten. Ik ben 26 jaar, woon én zit op kot in Leuven.

Ik ben zeer toegankelijk, enthousiast en open. In mijn ervaring helpt dit vaak om mijn band met de jongere te versterken zodat ze zich op hun gemak voelen bij mij. Zo durven ze alle vragen te stellen. Ze durven me op te bellen of een berichtje te sturen als ze vast zitten bij een oefening. Ook later als ik geen bijles meer geef aan hun durven ze hun vragen te stellen als ze vast zitten.

In het middelbaar zelf, heb ik een minder goede ervaring gehad in het eerste en het tweede middelbare voor het vak wiskunde.
Ik vond het een zeer interessante vak maar het lukte me maar niet om het te begrijpen. Gedurende deze jaren heb ik eenzelfde leerkracht gehad, die me de leerstof niet op een, voor mij toch, juiste manier aanleerde.

Na (verplicht door mijn ouders) bijles te krijgen is mijn interesse in wiskunde dermate gestegen dat ik de volgende jaren economie wiskunde ben gaan studeren. Mijn liefde voor wiskunde blijkt maar niet weg te gaan ...
Omdat ik in mijn vervolg opleiding geen wiskunde meer kreeg, heb ik ervoor gekozen om dit gemis op te vullen door zelf bijlessen te geven.

Ik ben een universitair onderzoeker en instructeur met een Ph.D. in Biomedical Engineering. Ik ben in staat om één-op-één begeleiding te bieden voor een scala aan onderwerpen in de wiskunde (algebra, geometrie, calculus, discrete wiskunde, functies en modellering), natuurwetenschappen (fysica, chemie, biologie), en engineering (vloeistofdynamica, toegepaste programmering, signaalanalyse, optimalisatie).

Mijn typische onderwijsstrategie volgt drie stappen:
1) het ontwikkelen van een begrip van het onderwerp theorie
2) de invoering van reële toepassingen van de theorie
3) het herhalen van oefeningen met betrekking tot fundamentele concepten en toepassingen

Ook kan ik studenten helpen zich voor te bereiden op een aantal (pre)universitaire examens.

Na vele jaren experimenteel en theoretisch wetenschappelijk onderzoek op internationaal niveau te hebben uitgevoerd (PhD University of Cambridge, National Physical Laboratory, Max-Planck Institute, KUL en UCL), bied ik aangepaste en adaptieve begeleiding in wiskunde, scheikunde en natuurkunde.

Mijn belangrijkste focus ligt op het helpen van die leerlingen in hun laatste twee schooljaren die zich voorbereiden op de universiteit. Ik ben ook gespecialiseerd in het voorbereiden van studenten op het Belgische medische toelatingsexamen door de problemen van alle eerdere toelatingsexamens daadwerkelijk op te lossen en tips en inzichten te geven om snel de juiste antwoorden te vinden.

Mijn filosofie is dat wetenschap en wiskunde verband kunnen houden met de dagelijkse ervaring van elke persoon. Ik probeer inzicht en een solide basis te bieden, zodat studenten niet zwaar hoeven te vertrouwen op het blind onthouden van grote delen van hun cursussen.

🚩Location: Both Leuven and Brussels (Zoom also possible)
🕛Time: very flexible, multiple days a week possible, as well as sessions of several hours
***
🚩Locatie: zowel in Leuven als Brussel (Zoom ook mogelijk)
🕛Tijd: zeer flexibel, meerdere dagen per week kan, als ook meerdere uren achter elkaar

*** English ***
Hi there 🙂! If you or your son/daughter is struggling with courses such as mathematics, statistics, or economics, I would be very happy to help. I have extensive experience in teaching both high-school and university students in these courses.

How will we work 🤔? This depends on the student's needs, of course.
In general, we will first take a step back to make certain we understand the structure of the course and the bigger picture, which is essential to be able to understand the details. We will then work through problems to really feel comfortable with the materials.

Mostly, I want to make the learning as fun as possible! :)

*** Nederlands ***
Hallo 🙂! Als jij of je zoon/dochter last hebt met vakken als wiskunde, statistiek, of economie, wil ik je graag helpen. Zelf heb ik uitgebreide ervaring in les geven aan zowel studenten aan de universiteit als leerlingen in het middelbaar.

Hoe gaan we het aanpakken 🤔? Dat hangt vooral af van de noden.
Over het algemeen, zullen we er eerst voor zorgen dat we de structuur van de cursus en de grote lijnen begrijpen. Dit is nodig om niet verloren te lopen in de details en om te zien hoe verschillende onderwerpen gelinkt zijn. Pas wanneer we de concepten begrijpen, zullen we oefeningen maken om comfortabel te worden met de onderwerpen.

Ik ga vooral proberen om het leren leuker te maken!

Ik ben een doctoraatsstudent aan de KULeuven, rond het thema artificial intelligence en deep learning. Ik woon al drie jaar in Belgie en ik wil graag beter nederlands leren. Omdat ik merk dat ik meer nederlands wil spreken, wil ik graag gratis wiskundelessen aanbieden aan middelbare scholieren en studenten van de hogeschool, uiteraard in het nederlands.
Ik heb al 3 jaar ervaring met wiskunde bijles geven vroeger en ik begeleid voor mijn werk ook oefenzittingen aan de universiteit.
Ben je geïnteresseerd? stuur me gerust een pm!

Wiskunde en wetenschapsvakken kunnen zwaar doorwegen in uw studieloopbaan tijdens het secundair onderwijs. Het is dan ook belangrijk hier goed op te presteren. Voor veel studenten kan dit een challenge zijn, zeker in de derde graad. In mijn les probeer ik leerlingen de leerstof uit te leggen adhv hun eigen cursus, mijn oude cursus en extra oefeningen. Het uiteindelijke doel is dat de studenten een beter inzicht verwerven in hun cursus.

Als afgestudeerde Universitaire Master in Biomedische Wetenschappen bied ik een unieke en gepersonaliseerde lesaanpak aan, gericht op het versterken van de leerprestaties van mijn studenten. Mijnlesmethoden is gestructureerd en interactief, waarbij ik er op toe zien dat de studenten actief betrokken zijn bij het leerproces.

Ik geloof dat verhelderende en illustratieve lessen de sleutel zijn tot een dieper begrip van de leerstof. Daarom zullen de lessen op een vermakelijke en uitdagende manier worden gedoceerd, waardoor de studenten gemotiveerd worden om het beste uit zichzelf te halen.

Naast het aanbieden van regelmatige oefeningen gerelateerd aan de cursus, bieden ik ook extra inzicht-oefeningen aan om de leerstof nog beter te beheersen. Mijn doel is om mijn studenten voor te bereiden op toekomstige uitdagingen in hun studie en beroep.

Ik sta garant voor kwalitatieve en effectieve lesmethoden, gericht op het verbeteren van de leerprestaties van mijn studenten in Chemie, Biologie, Fysica en Wiskunde, zowel voor Middelbare school als Hogeschoolstudenten.

Welkom bij mijn bijleslessen, waar leren geen grenzen kent en kennis met passie en zorg wordt gekoesterd! Ik bied bijles in het Engels, Frans, Nederlands, Wiskunde en Wetenschappen, gegeven door mij, een ervaren docent met een sterke academische achtergrond in techniek en een liefde voor muziek.

Mijn onderwijsfilosofie draait om een stapsgewijze benadering, waarbij ik ervoor zorg dat elk concept grondig wordt begrepen voordat ik verder ga. Ik moedig kritisch denken en creativiteit aan, waardoor studenten in staat worden gesteld om op hun capaciteiten te vertrouwen en onafhankelijk denken te ontwikkelen.

Mijn persoonlijke succesverhaal illustreert mijn overtuiging dat iedereen kan uitblinken met de juiste mentaliteit en vastberadenheid. Letterlijk iedereen. Van worstelen met wiskunde tot de beste leerling van mijn klas worden, mijn ervaring bewijst dat ambitieuze doelen en effectieve studiestrategieën opmerkelijke resultaten opleveren.

Tijdens mijn bijleslessen creëer ik een koesterende en ondersteunende omgeving, waarbij ik mijn lesmethoden afstem op de behoeften van elke student. Onze inzet gaat verder dan het verbeteren van academische prestaties; Ik streef ernaar om een levenslange liefde voor leren en zelfverbetering bij te brengen.

Ga mee op deze verrijkende leerreis, waar ambitie en toewijding samensmelten tot grote hoogten. Of je nu een jonge student bent die graag nieuwe concepten wil begrijpen of een tiener die streeft naar academische excellentie, wij zijn er om je bij elke stap te begeleiden en te ondersteunen. Ontketen uw potentieel en maak van leren een bevredigende ervaring met onze bijlesactiviteiten!

Ik heb zelf Latijn Wetenschappen gestudeerd aan het Sint--Jan Berchmanscollege te Brussel en ik zit momenteel in mijn 1e Master in Business Economics aan de KUL.

Wiskunde, wetenschapsvakken, en talen kunnen een uitdaging zijn. Ik bied daarom mijn diensten aan om studenten in het middelbaar hiervoor een extra ondersteuning te geven. Samen met mijn leerlingen overloop ik de leerstof, maak ik voldoende oefeningen en bekijk ik samen met hen wat de juiste studieaanpak is. Mijn doel is dat ze hun leerstof goed onder de knie hebben en uiteindelijk een goed eindresultaat behalen.

Twijfel zeker niet om me te contacteren indien u meer vragen heeft!

Bijles voor Basisschool & Eerste Middelbaar - Een Persoonlijke Leerervaring!

Ben je op zoek naar individuele ondersteuning voor je kind in de basisschool of de eerste graad van het middelbaar? Wil je dat je kind extra hulp krijgt met moeilijke vakken, huiswerk of studievaardigheden? Dan ben je aan het juiste adres!

Mijn naam is Daniel, student rechten aan de KU Leuven en ik bied persoonlijke bijlessen aan voor leerlingen uit de basisschool en het eerste jaar van de middelbare school. Ik heb 2 jaar lang ervaring ontwikkeld met het geven van bijles, zowel privé als bij PEP Limburg.
Met een focus op een positieve en stimulerende leeromgeving, help ik jouw kind de liefde voor leren te ontdekken en zijn of haar volledige potentieel te bereiken.

Wat ik aanbied:

Persoonlijke aandacht: 1-op-1 sessies die specifiek zijn afgestemd op de behoeften van jouw kind.

Alle vakgebieden: Hulp bij een breed scala aan vakken, waaronder wiskunde, taal, wetenschappen, en studievaardigheden.
Versterking van zelfvertrouwen: Naast academische steun, focus ik ook op het bouwen van zelfvertrouwen en het ontwikkelen van een positieve houding ten opzichte van leren.
Elke leerling is uniek, en daarom worden mijn lessen aangepast aan de individuele leerstijl en behoeften van elk kind. Of het nu gaat om het inhalen van achterstanden, voorbereiden op toetsen, of het aanleren van nieuwe studietechnieken, ik ben hier om te helpen!

Laten we samenwerken om de academische reis van je kind te ondersteunen en hen de tools te geven die ze nodig hebben voor succes, zowel nu als in de toekomst.

Bijles Wiskunde en Fysica voor het middelbaar en lager onderwijs (ook aan huis). Master Handelsingenieur KUL met een Wetenschappen-Wiskunde-8 en Burgerlijk Ingenieur achtergrond.

OVER DEZE LES:
Ik bied bijles aan in programmeren met Python en wiskunde voor universiteits- en hogeschoolstudenten. Daarnaast ondersteun ik middelbare scholieren en leerlingen van de lagere school bij alle wetenschappelijke vakken.

Beginnen doe ik door (indien beschikbaar) via je oude toetsen samen met jou (en eventueel je ouders) te bepalen waar je het specifiek moeilijk mee hebt. Bijkomend hebben we een kort gesprekje waarin jij me kan duidelijk maken welke zaken jij als het moeilijkst hebt ervaren en graag meer focus op zou leggen.

Mijn focus ligt erop dat de leerling, stap voor stap, zelfstandig de oplossing weet te vinden en ik help waar nodig door met mini-tips samen aan de volgende stap te geraken. Hierdoor is mijn methode heel wat gepersonaliseerder dan het standaard klaslokaal-lesgeven. Wanneer ik merk dat een leerling moeite heeft met het zelfstandig bedenken van de juiste bewerkingsstappen, maak ik een beknopt stappenplan op maat voor dat specifieke onderwerp waardoor de leerling meer structuur in de leerstof begint te zien. Tegelijkertijd zorg ik ervoor dat de onderliggende theorie grondig wordt begrepen door deze te koppelen aan zelfverzonnen oefeningen en praktijkvoorbeelden uit de persoonlijke omgeving van de leerling, wat het leren makkelijker en blijvender maakt.

OVER NICK:
Ik ben een 22-jarige master student Handelsingenieur aan de KU Leuven. Ik ben begonnen met bijles geven bij mijn zus, neefjes, nichtjes en vrienden en ik haal veel voldoening uit het verbeteren en helpen van anderen waar ze mij om hulp komen vragen.

Doordat ik 4 jaar consistent bijles geef, beschik ik over de juiste middelen om leerstof begrijpbaar aan te brengen en de motivatie, concentratie en het zelfstandige studeren van mijn leerlingen te versterken. Bovendien heb ik veel ervaring met kinderen en didactische aanleertechnieken vanuit mijn diploma initiator in tennis. Gaande van het eerste tot het zesde middelbaar, van 2u tot 6u wiskunde per week en alles ertussen, ik heb al leerlingen van alle richtingen en niveau's begeleid, met elke keer een geslaagd resultaat als afloop.

Ik geef niet op totdat ik zeker weet dat een leerling de leerstof voldoende begrijpt en ik zie dat ze vooruitgang boeken. Door steeds enthousiast over te komen zorg ik ervoor dat we samen de sleur van de moeilijke vakken niet verder dan de schoolbanken laten komen.

Ik ben flexibel met het maken van afspraken en sta open voor iedere leerling. Dit kan zowel op een vast moment iedere week als les per les. Ik geef bijlessen bij jou thuis (kan me verplaatsen met de auto), bij mij thuis (Kampenhout), op kot (Leuven) of online.

Bij interesse, aarzel niet om me te contacteren zodat we de praktische zaken direct grondiger kunnen bespreken. Samen kunnen we zowel een planning opmaken, als les per les werken aan het bereiken van jouw persoonlijke academische doelen of die van uw kind.

Voor complexe problemen heb je wiskunde, statistiek en computervaardigheden nodig om ze te kunnen beheersen. Zodra je een probleem in cijfers kunt beschrijven, volgt de oplossing vanzelf. Neem contact op en ik gebruik echte problemen om je wiskunde, statistiek en informatica op een heel eenvoudige manier te leren. Deze onderwerpen zijn alleen moeilijk als de leraar er alles aan doet.

Ik ben derdejaars ingenieursstudent aan KU Leuven met een sterke achtergrond in wiskunde en fysica. Het geeft me voldoening om complexe onderwerpen op een eenvoudige en duidelijke manier uit te leggen, zodat leerlingen echt begrijpen wat er achter de formules zit. Tijdens de lessen ligt de focus erop dat de leerling zelf oefeningen maakt en inzicht krijgt in de leerstof, zodat hij of zij zelfstandig kan blijven groeien.

Ik heb al bijles gegeven aan meerdere studenten van verschillende niveaus en heb daarnaast ervaring als monitor tijdens zomerkampen. Ik kijk ernaar uit om u of uw kind te helpen betere resultaten in wiskunde en fysica te behalen.

In de lessen wiskunde help ik leerlingen uit het middelbaar onderwijs om wiskunde beter te begrijpen en met meer zelfvertrouwen toe te passen. We werken aan inzicht in de leerstof, het oefenen van formules en het oplossen van problemen op een gestructureerde manier. De lessen kunnen worden aangepast aan het niveau en de specifieke noden van de leerling — van basisbegrip tot voorbereiding op toetsen of examens.

De lessen Nederlands zijn bedoeld voor iedereen die de Nederlandse taal wil leren of verbeteren. We werken aan woordenschat, grammatica, uitspraak en spreekvaardigheid, op een interactieve en praktische manier. De inhoud wordt afgestemd op het niveau van de cursist — van beginners tot gevorderden — met aandacht voor zowel alledaagse communicatie als academische of professionele taal.

Good-fit Leraar Garantie

Contacteer Fionn