Ervaren full-stackdeveloper geeft praktijkgerichte lessen Java, Spring Boot, Angular, cloud, DevOps en verantwoord AI-gebruik - Hoeilaart - Privélessen

Publiceer een Les

Ervaren full-stackdeveloper geeft praktijkgerichte lessen Java, Spring Boot, Angular, cloud, DevOps en verantwoord AI-gebruik

Van 36 € /h

Moderne softwareontwikkeling gaat veel verder dan alleen code schrijven. Een professionele developer moet begrijpen hoe frontend, backend, databanken, cloudinfrastructuur, beveiliging en deployment samenwerken. In mijn praktijkgerichte lessen leer je hoe moderne bedrijfsapplicaties worden ontworpen, ontwikkeld, getest en naar productie gebracht.

Afhankelijk van jouw niveau en leerdoelen behandelen we onderwerpen zoals Java, objectgeoriënteerd programmeren, Spring Boot, REST API’s, Angular, databanken, microservices, Git, GitLab CI/CD, Docker, Kubernetes, AWS, Terraform, security en troubleshooting. Ook leer je hoe je AI verantwoord gebruikt voor programmeren, testing, documentatie en technische analyses. Daarbij controleren en valideren we AI-output altijd kritisch.

De lessen bestaan uit duidelijke uitleg, live coding, praktische oefeningen, code reviews en realistische problemen uit professionele softwareprojecten. We kunnen bijvoorbeeld samen een Angular–Spring Boot-applicatie bouwen, testen, containeriseren en deployen naar een cloudomgeving.

De lessen zijn geschikt voor studenten Graduaat Programmeren of Toegepaste Informatica, beginnende en medior developers, carrièreswitchers en professionals die hun kennis van cloud, DevOps of AI-assisted software development willen verdiepen. Je leert niet alleen welke oplossing werkt, maar vooral waarom ze werkt en hoe je zelfstandig technische problemen kunt analyseren.

Locatie

|

Gebruik Ctrl + muiswiel om in te zoomen

Plaats gekozen door de student :

In de omgeving van Leuven, België

In de omgeving van Brussel, België

In de omgeving van Mechelen, België

Bij de leraar :

Kasteelstraat, Hoeilaart, België

Online vanuit België

Leeftijd

Kinderen (7-12 jaar oud)

Tieners (13-17 jaar oud)

Volwassenen (18-64 jaar oud)

Senioren (65+ jaar oud)

Niveau van de leerling

Beginner

Gemiddeld

Gevorderden

Duur

60 minuten

De les wordt gegeven in

Nederlands

Engels

Vaardigheden

Computer programmeren

Beschikbaarheid typische week

(GMT -04:00)

New York

Bij de leraar en via webcam

Bij de student thuis

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Als computertechnicus bied ik ondersteuning bij het onder de knie krijgen van programmeertalen, met name die in de .NET-wereld, maar ook van DBMS zoals SQL Server en MySQL.
Deze cursus is bedoeld voor studenten die zich willen voorbereiden op een bachelordiploma in computerwetenschappen, en voor studenten die computerwetenschappenvakken in hun studieprogramma hebben.

Filemaker is niet strikt een taal. Het is eerder een DBMS (databasebeheersysteem) dat uit de Apple-wereld komt, maar ook op Windows draait. Het kan alleen worden gebruikt of als onderdeel van een netwerk met een database (DB) die op een interne of externe server wordt gedeeld. Toegang tot gegevens wordt vanavond gedaan met een pc, een Mac of een iPad-tablet. Toegang via de webbrowser is ook mogelijk.
Filemaker maakt het gemakkelijk om een beheersysteem te creëren om klantinformatie te bewaren, facturen te maken, inventaris te beheren. Het product is eenvoudig in gebruik en evolueert veel.

Een ondersteuningscursus voor middelbare scholieren die problemen hebben met het begrijpen van de lessen programmeren/informatica.

Ik ben hier ook vanwege de tekortkomingen, met de situatie in 2020.

Ik zou helpen de problemen te begrijpen, hoe ze op te lossen, en te helpen begrijpen wat we doen als we programmeren.

Het zal lijken op een andere taal die je spreekt.

Intensieve voorbereiding CEB EN CE1D

1- Beantwoord de vragen van de student (cursuspunten, oefeningen en correcties gegeven in de klas)

2- Evalueer het begrip van de student (directe vragen, directe toepassingsoefeningen, quiz, validatie van de dossiers van de student)

3- Verificatie van het gevraagde werk van de student
3-a- Identificatie van eventuele misverstanden
3-b- Gedetailleerde uitleg van vragen niet inbegrepen
3-c- Correctie van eventuele fouten
3-d- Advies en tips over de oplossingsmethode

4- Voor alle oefeningen die samen worden gedaan, wordt de student sterk aangemoedigd om alles opnieuw alleen te doen en netjes op te schrijven. De leerling wordt ook gevraagd om eventuele moeilijkheden te noteren, evenals de tijd die aan elke oefening wordt besteed. Deze aanpak heeft tot doel:
4-a- Validatie van assimilatie
4-b- De redactionele evaluatie
4-c- Evaluatie van de effectiviteit (snelheid, afwezigheid van fouten, enz.)

5- Samenvattend punt - Verslag van de bijeenkomst
5-a- Wat is er tijdens de sessie gedaan?
5-b- Wat de leerling zich kon herinneren
5-c- Wat de student moet doen voor de volgende sessie

Ik ben een jonge ingenieur die Python-lessen geeft aan studenten die hulp op dit gebied nodig hebben. Ik kan je helpen programmeren te ontdekken en projecten uit te voeren.

Ik geef ook wiskundelessen en ik vind het erg leuk om het onderwerp aan mijn leerlingen uit te leggen.

Al van kinds af aan ben ik geobsedeerd door computers. Al mijn diploma's waren in het domein van informatica, van middelbare school tot bachelor, master en een doctoraat in informatiesystemen. Ik koos ervoor om op het laatste moment niet af te ronden. In plaats daarvan koos ik ervoor om een spin-off mee op te richten die het meest succesvolle Belgische technologiebedrijf werd, waarvoor ik jarenlang CTO was.

Op de universiteit was ik onderwijsassistent en vond ik het erg leuk om hands-on cursussen te geven. Mijn opleiding en ervaring is vrij breed, dus het zou een waslijst aan programmeertalen, conceptuele modelleringstechnieken en database-implementaties zijn.. Maar sommige van mijn favorieten zijn python, ruby, C/C++ en Java. Maar geloof me, de principes zijn allemaal hetzelfde. Om helemaal correct te zijn, er zijn procedurele, functionele, objectgeoriënteerde en prototype-gebaseerde talen. Als je een gevorderde student bent, kan ik je helpen bij het denken in die concepten.

Ik bracht elke zaterdag door in de Apple Store waar mijn vader als kind werkte en voegde toen Linux toe aan mijn repertoire. Op latere leeftijd pakte ik Unix-gebaseerde besturingssystemen zoals Linux aan.

Dus als je een totale beginner bent tot een gevorderde student informatica, kan ik je op veel manieren helpen. Op verzoek kan ik u mijn cv laten zien.

Bedankt dat je de tijd hebt genomen om dit te lezen en ik hoor graag van je.

Programmeren in Python (lager tot universitair onderwijs) gegeven door master HIR aan de KUL. Programmeerervaring als Burgerlijk Ingenieur Computerwetenschappen. HIR, TEW en Bio-IR's al succesvol geholpen.

OVER DEZE LES:
Ik bied bijles aan in programmeren met Python en wiskunde voor universiteits- en hogeschoolstudenten. Daarnaast ondersteun ik middelbare scholieren en leerlingen van de lagere school bij alle wetenschappelijke vakken.

Mijn focus ligt erop dat de leerling, stap voor stap, zelfstandig de oplossing weet te vinden en ik help waar nodig door met mini-tips samen aan de volgende stap te geraken. Hierdoor is mijn methode heel wat gepersonaliseerder dan het standaard klaslokaal-lesgeven.

Al het leren begint bij mij bij het begrijpen van elke stap en ik heb verschillende methodes/hulpmiddeltjes om dit voor te stellen en te verduidelijken. Indien het begrijpen moeilijk lukt, leg ik het eens uit op een andere manier, in eigen woorden, zodat de leerstof zeker begrepen is aangezien dit bij de vakken die ik geef de eerste stap naar het volledige beheersen van de leerstof is.

Daarna volgt het leren zelf bedenken en schrijven van code, maar als dit te moeizaam gaat om een volledige oplossing in een leeg programma te schrijven heb ik een schema/stappenplan en extra tips en trucjes om veel gestructureerder naar de eindoplossing toe te kunnen werken.

Als je lessen bij mij hebt gevolgd of nog aan het volgen bent kan je me tussen de lessen door ook steeds vraagjes doorsturen via chat of mail waar ik je dan snel zo goed mogelijk mee verder help zodat je verder kan met je oefenen op jezelf. Dit doe ik dan gewoon tijdens een van mijn eigen studeerpauzes en ik doe dit met plezier.

OVER NICK:
Ik ben een 22-jarige master student Handelsingenieur aan de KU Leuven. Ik ben begonnen met bijles geven bij mijn zus, neefjes, nichtjes en vrienden en ik haal veel voldoening uit het verbeteren en helpen van anderen waar ze mij om hulp komen vragen.

Doordat ik al enkele jaren consistent bijles geef, beschik ik over de juiste middelen om leerstof begrijpbaar aan te brengen en de motivatie, concentratie en het zelfstandige studeren van mijn leerlingen te versterken.

Ik heb ook 2 jaar burgerlijk ingenieur gestudeerd en het programmeervak Python in die opleiding met glans geslaagd. Ik ben hier wel mee gestopt omdat de rest van de opleiding me niet voldoende interesseerde. Bij handelsingenieur had ik vervolgens ook een deel van een vak Python dat veel makkelijker was en waarop ik bijgevolg een grote onderscheiding behaalde.

Ik heb al redelijk wat Handelsingenieurs, TEW'ers en Bio-Ingenieurs succesvol geholpen, maar ook reeds andere opleidingen zijn al positief geweest over mijn hulp. Ook andere richtingen mogen me dus zeker contacteren. Middelbare scholieren zijn uiteraard ook op de juiste plaats bij mij.

Ik geef niet op totdat ik zeker weet dat een leerling de leerstof voldoende begrijpt en ik zie dat ze vooruitgang boeken. Door steeds enthousiast over te komen zorg ik ervoor dat we samen de sleur van de moeilijke vakken niet verder dan de schoolbanken laten komen.

Ik ben flexibel met het maken van afspraken en sta open voor iedere leerling. Ik geef bijlessen bij jou thuis (kan me verplaatsen met de auto), bij mij thuis (Kampenhout), op kot (Leuven) of online.

Bij interesse, aarzel niet om me te contacteren zodat we de praktische zaken direct grondiger kunnen bespreken. Samen kunnen we zowel een planning opmaken, als les per les werken aan het bereiken van jouw persoonlijke academische doelen of die van uw kind.

In deze cursus leert u hoe u Python-applicaties en microservices efficiënt kunt verpakken, containeriseren en implementeren met Docker. De cursus behandelt fundamentele Docker-concepten, best practices voor het structureren van Python-projecten en strategieën voor het bouwen van schaalbare en draagbare applicaties. Via hands-on projecten krijgt u praktische ervaring met het maken van Docker-images, het beheren van containers en het orkestreren van microservices, waardoor naadloze implementatie in verschillende omgevingen mogelijk wordt.

Neem contact met mij op als je meer informatie over de cursus wilt!

Ableton Live is een geweldig programma, maar het duurt een tijdje voor je het onder de knie krijgt. Ik werk er al 7 jaar mee en begin het door en door te kennen. Het versnelt je creatieproces enorm als je de software goed kent. Anders kan het lang duren en verlies je sneller de moed. Naast Ableton Live begin ik Max ook te kennen. Dit is geen DAW maar een visuele programmeertaal die vaak gebruikt wordt door kunstenaars omdat men er niet direct code voor moet leren schrijven. Je kan dit gebruiken om muziek te maken, maar ook voor lichten en video. Het is een heel diep programma met heel veel mogelijkheden. Ik kan de basis hiervan meegeven.

Kennis van programmeren is een waardevolle vaardigheid voor iedereen, ongeacht het vakgebied. Of het nu gaat om het automatiseren van repetitieve taken, het ondersteunen van berekeningen of data-analyse, het ontwikkelen van applicaties of gewoon voor de lol, iedereen heeft baat bij basiskennis van programmeren.
Met tien jaar ervaring in het vakgebied en een geavanceerde computeropleiding als onderdeel van mijn studie, help ik je graag de fascinerende wereld van programmeren te ontdekken of je vaardigheden te verbeteren met een persoonlijke aanpak, afgestemd op jouw doelstellingen, inclusief theoretische onderdelen en oefeningen.

De wereld om ons heen wordt steeds digitaler en artificiële intelligentie speelt een steeds grotere rol in ons dagelijks leven. Toch is het niet altijd eenvoudig om te begrijpen hoe deze technologieën werken of hoe je ze in de praktijk kunt gebruiken.

Ik ben afgestudeerd als handelsingenieur met een specialisatie in informatiesystemen en werk momenteel als Data Scientist. Daarnaast heb ik een brede interesse in applicatieontwikkeling, programmeren en artificiële intelligentie. Met mijn lessen wil ik mijn kennis op een eenvoudige, praktische en toegankelijke manier delen, aangepast aan elke leerling.

De lessen worden volledig afgestemd op jouw niveau, doelstellingen en interesses. We kunnen bijvoorbeeld:
- een kind of tiener kennis laten maken met programmeren;
- de basis van programmeren leren of dieper ingaan op bepaalde concepten;
- artificiële intelligentie ontdekken en begrijpen hoe het werkt;
- leren hoe je tools zoals ChatGPT of Claude efficiënt gebruikt;
- of gewoon meer vertrouwd raken met computers, smartphones en digitale tools.

Voorkennis is niet nodig. Of je nu een volledige beginner bent, al vertrouwd bent met technologie of gewoon nieuwsgierig bent en meer wilt leren: samen stellen we een cursus samen die aansluit bij wat jij wilt leren, op jouw eigen tempo.

Als computertechnicus bied ik ondersteuning bij het onder de knie krijgen van programmeertalen, met name die in de .NET-wereld, maar ook van DBMS zoals SQL Server en MySQL.
Deze cursus is bedoeld voor studenten die zich willen voorbereiden op een bachelordiploma in computerwetenschappen, en voor studenten die computerwetenschappenvakken in hun studieprogramma hebben.

Filemaker is niet strikt een taal. Het is eerder een DBMS (databasebeheersysteem) dat uit de Apple-wereld komt, maar ook op Windows draait. Het kan alleen worden gebruikt of als onderdeel van een netwerk met een database (DB) die op een interne of externe server wordt gedeeld. Toegang tot gegevens wordt vanavond gedaan met een pc, een Mac of een iPad-tablet. Toegang via de webbrowser is ook mogelijk.
Filemaker maakt het gemakkelijk om een beheersysteem te creëren om klantinformatie te bewaren, facturen te maken, inventaris te beheren. Het product is eenvoudig in gebruik en evolueert veel.

Een ondersteuningscursus voor middelbare scholieren die problemen hebben met het begrijpen van de lessen programmeren/informatica.

Ik ben hier ook vanwege de tekortkomingen, met de situatie in 2020.

Ik zou helpen de problemen te begrijpen, hoe ze op te lossen, en te helpen begrijpen wat we doen als we programmeren.

Het zal lijken op een andere taal die je spreekt.

Intensieve voorbereiding CEB EN CE1D

1- Beantwoord de vragen van de student (cursuspunten, oefeningen en correcties gegeven in de klas)

2- Evalueer het begrip van de student (directe vragen, directe toepassingsoefeningen, quiz, validatie van de dossiers van de student)

3- Verificatie van het gevraagde werk van de student
3-a- Identificatie van eventuele misverstanden
3-b- Gedetailleerde uitleg van vragen niet inbegrepen
3-c- Correctie van eventuele fouten
3-d- Advies en tips over de oplossingsmethode

4- Voor alle oefeningen die samen worden gedaan, wordt de student sterk aangemoedigd om alles opnieuw alleen te doen en netjes op te schrijven. De leerling wordt ook gevraagd om eventuele moeilijkheden te noteren, evenals de tijd die aan elke oefening wordt besteed. Deze aanpak heeft tot doel:
4-a- Validatie van assimilatie
4-b- De redactionele evaluatie
4-c- Evaluatie van de effectiviteit (snelheid, afwezigheid van fouten, enz.)

5- Samenvattend punt - Verslag van de bijeenkomst
5-a- Wat is er tijdens de sessie gedaan?
5-b- Wat de leerling zich kon herinneren
5-c- Wat de student moet doen voor de volgende sessie

Ik ben een jonge ingenieur die Python-lessen geeft aan studenten die hulp op dit gebied nodig hebben. Ik kan je helpen programmeren te ontdekken en projecten uit te voeren.

Ik geef ook wiskundelessen en ik vind het erg leuk om het onderwerp aan mijn leerlingen uit te leggen.

Al van kinds af aan ben ik geobsedeerd door computers. Al mijn diploma's waren in het domein van informatica, van middelbare school tot bachelor, master en een doctoraat in informatiesystemen. Ik koos ervoor om op het laatste moment niet af te ronden. In plaats daarvan koos ik ervoor om een spin-off mee op te richten die het meest succesvolle Belgische technologiebedrijf werd, waarvoor ik jarenlang CTO was.

Op de universiteit was ik onderwijsassistent en vond ik het erg leuk om hands-on cursussen te geven. Mijn opleiding en ervaring is vrij breed, dus het zou een waslijst aan programmeertalen, conceptuele modelleringstechnieken en database-implementaties zijn.. Maar sommige van mijn favorieten zijn python, ruby, C/C++ en Java. Maar geloof me, de principes zijn allemaal hetzelfde. Om helemaal correct te zijn, er zijn procedurele, functionele, objectgeoriënteerde en prototype-gebaseerde talen. Als je een gevorderde student bent, kan ik je helpen bij het denken in die concepten.

Ik bracht elke zaterdag door in de Apple Store waar mijn vader als kind werkte en voegde toen Linux toe aan mijn repertoire. Op latere leeftijd pakte ik Unix-gebaseerde besturingssystemen zoals Linux aan.

Dus als je een totale beginner bent tot een gevorderde student informatica, kan ik je op veel manieren helpen. Op verzoek kan ik u mijn cv laten zien.

Bedankt dat je de tijd hebt genomen om dit te lezen en ik hoor graag van je.

Programmeren in Python (lager tot universitair onderwijs) gegeven door master HIR aan de KUL. Programmeerervaring als Burgerlijk Ingenieur Computerwetenschappen. HIR, TEW en Bio-IR's al succesvol geholpen.

OVER DEZE LES:
Ik bied bijles aan in programmeren met Python en wiskunde voor universiteits- en hogeschoolstudenten. Daarnaast ondersteun ik middelbare scholieren en leerlingen van de lagere school bij alle wetenschappelijke vakken.

Mijn focus ligt erop dat de leerling, stap voor stap, zelfstandig de oplossing weet te vinden en ik help waar nodig door met mini-tips samen aan de volgende stap te geraken. Hierdoor is mijn methode heel wat gepersonaliseerder dan het standaard klaslokaal-lesgeven.

Al het leren begint bij mij bij het begrijpen van elke stap en ik heb verschillende methodes/hulpmiddeltjes om dit voor te stellen en te verduidelijken. Indien het begrijpen moeilijk lukt, leg ik het eens uit op een andere manier, in eigen woorden, zodat de leerstof zeker begrepen is aangezien dit bij de vakken die ik geef de eerste stap naar het volledige beheersen van de leerstof is.

Daarna volgt het leren zelf bedenken en schrijven van code, maar als dit te moeizaam gaat om een volledige oplossing in een leeg programma te schrijven heb ik een schema/stappenplan en extra tips en trucjes om veel gestructureerder naar de eindoplossing toe te kunnen werken.

Als je lessen bij mij hebt gevolgd of nog aan het volgen bent kan je me tussen de lessen door ook steeds vraagjes doorsturen via chat of mail waar ik je dan snel zo goed mogelijk mee verder help zodat je verder kan met je oefenen op jezelf. Dit doe ik dan gewoon tijdens een van mijn eigen studeerpauzes en ik doe dit met plezier.

OVER NICK:
Ik ben een 22-jarige master student Handelsingenieur aan de KU Leuven. Ik ben begonnen met bijles geven bij mijn zus, neefjes, nichtjes en vrienden en ik haal veel voldoening uit het verbeteren en helpen van anderen waar ze mij om hulp komen vragen.

Doordat ik al enkele jaren consistent bijles geef, beschik ik over de juiste middelen om leerstof begrijpbaar aan te brengen en de motivatie, concentratie en het zelfstandige studeren van mijn leerlingen te versterken.

Ik heb ook 2 jaar burgerlijk ingenieur gestudeerd en het programmeervak Python in die opleiding met glans geslaagd. Ik ben hier wel mee gestopt omdat de rest van de opleiding me niet voldoende interesseerde. Bij handelsingenieur had ik vervolgens ook een deel van een vak Python dat veel makkelijker was en waarop ik bijgevolg een grote onderscheiding behaalde.

Ik heb al redelijk wat Handelsingenieurs, TEW'ers en Bio-Ingenieurs succesvol geholpen, maar ook reeds andere opleidingen zijn al positief geweest over mijn hulp. Ook andere richtingen mogen me dus zeker contacteren. Middelbare scholieren zijn uiteraard ook op de juiste plaats bij mij.

Ik geef niet op totdat ik zeker weet dat een leerling de leerstof voldoende begrijpt en ik zie dat ze vooruitgang boeken. Door steeds enthousiast over te komen zorg ik ervoor dat we samen de sleur van de moeilijke vakken niet verder dan de schoolbanken laten komen.

Ik ben flexibel met het maken van afspraken en sta open voor iedere leerling. Ik geef bijlessen bij jou thuis (kan me verplaatsen met de auto), bij mij thuis (Kampenhout), op kot (Leuven) of online.

Bij interesse, aarzel niet om me te contacteren zodat we de praktische zaken direct grondiger kunnen bespreken. Samen kunnen we zowel een planning opmaken, als les per les werken aan het bereiken van jouw persoonlijke academische doelen of die van uw kind.

In deze cursus leert u hoe u Python-applicaties en microservices efficiënt kunt verpakken, containeriseren en implementeren met Docker. De cursus behandelt fundamentele Docker-concepten, best practices voor het structureren van Python-projecten en strategieën voor het bouwen van schaalbare en draagbare applicaties. Via hands-on projecten krijgt u praktische ervaring met het maken van Docker-images, het beheren van containers en het orkestreren van microservices, waardoor naadloze implementatie in verschillende omgevingen mogelijk wordt.

Neem contact met mij op als je meer informatie over de cursus wilt!

Ableton Live is een geweldig programma, maar het duurt een tijdje voor je het onder de knie krijgt. Ik werk er al 7 jaar mee en begin het door en door te kennen. Het versnelt je creatieproces enorm als je de software goed kent. Anders kan het lang duren en verlies je sneller de moed. Naast Ableton Live begin ik Max ook te kennen. Dit is geen DAW maar een visuele programmeertaal die vaak gebruikt wordt door kunstenaars omdat men er niet direct code voor moet leren schrijven. Je kan dit gebruiken om muziek te maken, maar ook voor lichten en video. Het is een heel diep programma met heel veel mogelijkheden. Ik kan de basis hiervan meegeven.

Kennis van programmeren is een waardevolle vaardigheid voor iedereen, ongeacht het vakgebied. Of het nu gaat om het automatiseren van repetitieve taken, het ondersteunen van berekeningen of data-analyse, het ontwikkelen van applicaties of gewoon voor de lol, iedereen heeft baat bij basiskennis van programmeren.
Met tien jaar ervaring in het vakgebied en een geavanceerde computeropleiding als onderdeel van mijn studie, help ik je graag de fascinerende wereld van programmeren te ontdekken of je vaardigheden te verbeteren met een persoonlijke aanpak, afgestemd op jouw doelstellingen, inclusief theoretische onderdelen en oefeningen.

De wereld om ons heen wordt steeds digitaler en artificiële intelligentie speelt een steeds grotere rol in ons dagelijks leven. Toch is het niet altijd eenvoudig om te begrijpen hoe deze technologieën werken of hoe je ze in de praktijk kunt gebruiken.

Ik ben afgestudeerd als handelsingenieur met een specialisatie in informatiesystemen en werk momenteel als Data Scientist. Daarnaast heb ik een brede interesse in applicatieontwikkeling, programmeren en artificiële intelligentie. Met mijn lessen wil ik mijn kennis op een eenvoudige, praktische en toegankelijke manier delen, aangepast aan elke leerling.

De lessen worden volledig afgestemd op jouw niveau, doelstellingen en interesses. We kunnen bijvoorbeeld:
- een kind of tiener kennis laten maken met programmeren;
- de basis van programmeren leren of dieper ingaan op bepaalde concepten;
- artificiële intelligentie ontdekken en begrijpen hoe het werkt;
- leren hoe je tools zoals ChatGPT of Claude efficiënt gebruikt;
- of gewoon meer vertrouwd raken met computers, smartphones en digitale tools.

Voorkennis is niet nodig. Of je nu een volledige beginner bent, al vertrouwd bent met technologie of gewoon nieuwsgierig bent en meer wilt leren: samen stellen we een cursus samen die aansluit bij wat jij wilt leren, op jouw eigen tempo.

Good-fit Leraar Garantie

Contacteer Maxim