Persoonlijke wiskunde bijles voor Havo en Vwo studenten

Hallo, mijn naam is Lex. Ik heb wiskunde gestudeerd in Groningen en een jaar voor de klas gestaan als LIO (Leraar In Opleiding), waarna ik mijn 1e graads lerarenbevoegdheid heb behaald. Hoewel ik niet voor een carrière als docent heb gekozen, heb ik het (bij)lesgeven altijd erg leuk gevonden. En helemaal het moment waarop ik bij mijn leerling het kwartje zie vallen! Dan weet ik dat de leerling het echt begrijpt en goed zal toepassen in de lessen én toetsen op school. Mijn werkwijze is over het algemeen als volgt: je laat me weten wat het onderwerp is en welke methode (lesboek) het betreft, zodat ik daar op aan kan sluiten. Ik geef uitleg over het onderwerp, toegepast op je specifieke vraag, en we maken samen een aantal opgaven uit het boek. Daarbij ben jij vooral aan het werk, en zorg ik ervoor dat je de stof op de juiste manier toe weet te passen. Ook geef ik je tips hoe je je score op een toets kunt verbeteren, bijvoorbeeld door je antwoorden logisch op te schrijven en toe te lichten.

Wat kan je nou verwachten van mijn bijles? - Ik ben enthousiast over het vak en heb kennis die tot diep in de wiskunde reikt. Ik zie wiskunde opgaven als kleine puzzels die zitten te wachten om opgelost te worden, ik hoop dat ik anderen in mijn bijles kan laten zien dat wiskunde ook leuk kan zijn. Als een leerling erg moeite heeft met de wiskunde en ik zie hoe ze door mijn hulp toch inzien hoe het antwoord tot stand komt, dat is voor mij de grootste drijfveer. Hoe is mijn les ingedeeld? - In de eerste les maak ik graag kennis met mijn bijlesleerlingen, ook bespreken we dan welke toetsen, SO's of examens er aan zitten te komen en met welke onderwerpen je op de korte termijn problemen mee hebt. Deze onderwerpen behandelen we dan eerst. - In de lessen die volgen zorgen we eerst dat de aankomende toetsen succesvol worden afgerond en maken we een plan van aanpak. Dit plan van aanpak bestaat uit een aantal doelen die we voor ogen houden. Zo kunnen we beginnen met de data opschrijven van aankomende grote toetsen en gaan wij kijken wat jij dit jaar wil bereiken. Dit kan zijn dat je dit jaar gewoon wilt slagen, maar ook dat je een graag een hoger cijfer haalt dan wat je nu haalt. Je kan ook aangeven dat een bepaalde vaardigheid nog lastig is en je hier graag hulp bij wilt. Hopelijk tot snel!

Ik ben gespecialiseerd in het lesgeven van wiskunde a, biologie, scheikunde, latijn en chinees. Bij mij kan je terecht voor zowel bijles als toets/examen voorbereidingen. Ik help je met het ontwikkelen van een diepgaand begrip van de lesstof en het behalen van betere resultaten. In mijn bijlessen voor onderbouw scholieren bied ik uitgebreide ondersteuning voor de diverse vakken behalve Duits of Frans.

Ik bied bijles aan voor middelbare scholieren in wiskunde, scheikunde, natuurkunde en biologie. Als derdejaars universitaire student heb ik drie jaar ervaring in bijles. Mijn diensten zijn uitsluitend online beschikbaar. Lessen voor brugklassers tot aan examenklassen.

Frans-Belgische docent geeft (ook in het nederlands!), voor secundair en hoger, privélessen wiskunde (inclusief financiën), kansrekening en statistiek, natuurkunde/scheikunde/bio (voor natuurkunde/scheikunde/bio: alleen secundair niveau, tot 'in 5de Belg), Gaat, indien nodig, naar uw huis (Brussel + Waals en Vlaams-Brabant), voor dan minimum 2 uur. Geweldige ervaring en veel oefeningen! Mogelijkheid tot leren op afstand (Skype, Facebook, enz.). Voor Frankrijk: alleen cursussen voor afstandsonderwijs. Voor wiskunde in het bijzonder: ik geef veel lessen (voor alle middelbare scholen tot wiskunde 6 en hoger) over factorisatie, 1e en 2e graads vergelijkingen (met studie van parabolen), limieten, afgeleiden, integralen, exponentiëlen en logaritmen, en trigonometrie . Ook word ik af en toe ingeschakeld voor analytische meetkunde in de ruimte (vergelijkingen van lijnen en vlakken). In statistiek en waarschijnlijkheden: beschrijvende en inferentiële statistiek (univariate en bivariate) (met betrouwbaarheidsintervallen en hypothesetoetsen), voor secundair en hoger onderwijs.

De Bachelor Luchtvaart- en Ruimtevaarttechniek TU Delft is een van de meest prestigieuze bacheloropleidingen die Nederland te bieden heeft. Omdat het zeer gewild is bij studenten over de hele wereld, is er een zeer competitieve selectieprocedure die moet worden voltooid om tot deze populaire graad te worden toegelaten. Een groot deel van deze toelatingsprocedure is het selectie-examen, bestaande uit drie verschillende toetsen: Wiskunde, Natuurkunde en Eerstejaarsstof. Als cum laude afgestudeerd Luchtvaart- en Ruimtevaartingenieur aan de TU Delft, die sinds 2017 ook bijles geeft, heb ik veel waardevolle ervaring en kennis van het programma om je te helpen met de juiste voorbereiding om binnen te komen. Bovendien heb ik, na twee keer succesvol geholpen te hebben Omdat internationale studenten vorig jaar een plekje hebben gekregen, heb ik besloten om voor elke student een aanvullend lesplan op maat te blijven opstellen, met de toelatingssyllabus als basis. Met mijn rustige en stapsgewijze uitleg komen zwakkere onderwerpen aan bod en worden uw oplossingsprocedures gepolijst. Elke les zal theorie zijn, gebaseerd op oefeningen of een gelegenheid om te praten over de toelating, wat u van de studie kunt verwachten en of deze geschikt voor u is.

-- Bijlesdocent voor middelbare scholieren/IB- en universiteitsstudenten -- Wiskunde- en natuurkundedocent met meer dan 5 jaar ervaring. Afgestudeerd aan de TU Delft met een bachelor in Luchtvaart- en Ruimtevaarttechniek en Magna Cum Laude afgestudeerd in Wiskunde & Filosofie aan het University College Utrecht. Begint in oktober met een masteropleiding aan de University of Cambridge. Moedertaalspreker in zowel Nederlands als Engels.

Ervaren en geduldige wiskundedocent. Mijn bijles wordt aangepast aan het niveau en de doelstellingen van de leerling. Of je nu wiskunde moet leren voor je studie, of gewoon meer wilt weten over het onderwerp, ik help je graag om je begrip en vaardigheden te verbeteren. Mogelijke onderwerpen omvatten, maar zijn niet beperkt tot: Wiskunde op de middelbare school Lineaire algebra Combinatoriek rekening Kan ook lessen wiskundige logica en formele logica aanbieden voor afgestudeerde studenten informatica.

WI/K/1 Oriëntatie op leren en werken X B WI/K/2 Basisvaardigheden X B WI/K/3 Leervaardigheden in het vak wiskunde X B B WI/K/4 Algebraïsche verbanden X B B WI/K/5 Rekenen, meten en schatten X B B WI/K/6 Meetkunde X B B WI/K/7 Informatieverwerking, statistiek X B WI/K/8 Geïntegreerde wiskundige activiteiten

Ik ben gespecialiseerd (> 5 jaar ervaring) in het begeleiden van wiskunde voor school (elk niveau, maar bij voorkeur op een hoger niveau), inclusief competitieve examens zoals de SAT, GRE, GMAT en de IIT-JEE. Deze les is bedoeld om te trainen 1) middelbare scholieren die VWO of een IB-curriculum volgen, die problemen hebben met het volgen van wiskunde op school of universiteit, 2) Iedereen die het VWO Math-A / B / C toelatingsexamen wil afleggen bij Boswell of CCVX en daarvoor wil trainen. Persoonlijk ben ik momenteel werkzaam als kwantitatieve onderzoeker van aandelenmarkten, en daarom is analytische wiskunde ook een deel van mijn werk. De lessen kunnen streng of mild zijn, afhankelijk van de student. Er wordt periodiek huiswerk gegeven en ik zorg ervoor dat de leerling zijn/haar gewenste doelen behaalt.

My name is Christian, and I have a masters degree in Chemistry (Biomolecular sciences), and a PhD in developmental Biology. For several years now I have been tutoring students for chemistry, math and physics. And perhaps I can help you too? Although my lessons are given online, the teaching is approached in a personal and lively way. To keep it simple and dynamic I make use of a marker and a whiteboard, and we would have an atmosphere that’s in a way comparable to meeting at home. There’s many possible reasons for a student to go look for tutoring, and many have different ways of studying. I’m always very involved with the student’s goals and progress, and am optimistic and easily approachable in nature. In my experience there’s always a safe and motivating atmosphere during the lessons, which works contagiously; understanding of the subject grows, but also a lot of confidence is gained! I’d love to hear from you!

Wiskundecursus gegeven door een afgestudeerde ingenieur met meer dan 14 jaar onderwijservaring in wiskunde tot aan het bachelorniveau. Ook heb ik ruim 3 jaar ervaring in het doceren en begeleiden van gestandaardiseerde toetsen zoals de GRE en SAT. Ik kan je helpen deze gestandaardiseerde cursussen (GRE, SAT en zelfs TOEFL) effectiever te leren. Ik bied wiskundelessen aan voor verschillende niveaus van studenten, waaronder pre-universitaire studenten, IB (Math SL en Math HL) studenten, A-niveau studenten, Europese S6 en S7 niveau studenten, GCSE studenten, IGCSE studenten, evenals lagere niveaus ( basisschool) leerlingen. Ik geef ook wetenschappelijke cursussen in natuurkunde en scheikunde voor studenten tot het Europese hoger secundair niveau, evenals voor IB- en A-niveau studenten. Daarnaast bied ik biologielessen aan voor studenten tot het Europees secundair niveau, GCSE-niveau en IGCSE-niveau. Momenteel geef ik les aan een divers scala aan studenten, waaronder: 1. GCSE-studenten 2. IGCSE-studenten 3. IB-studenten 4. Europese scholieren 5. Studenten op AS / A-niveau 6. Lycée Vauban-studenten 7. Athénée de Luxembourg studenten Ik geef ook huiswerkhulp aan scholieren, en de voortgang van studenten kan worden beoordeeld door middel van periodieke tests volgens de eisen van ouders of de studenten zelf. Opmerking: Houd er rekening mee dat hoewel sommige van mijn studenten cursussen in het Frans, Duits of Zweeds hebben gegeven, mijn primaire onderwijstaal Engels is. Aangezien het onderwerp wiskunde is, is het over het algemeen gemakkelijk om de taak te begrijpen en ik leg de antwoorden in het Engels uit.

Zit je kind op de basisschool en is er bijles nodig voor rekenen? Vindt hij rekenen stom? Schakel mij in! Met leuke en grappige trucjes en ezelsbruggetjes zal je kind zijn mening snel veranderen. Het creëren van een goed pedagogisch klimaat en het opbouwen van een rijke leeromgeving is altijd mijn doel. Ik stimuleer de leerlingen om autonoom zelf te ontdekken, samen te discussiëren, te beleven en naar conclusies te komen. Mijn taak is niet om een vat te vullen, maar om een vuur te ontsteken. Ook ben ik constant bezig om mijn leerlingen in de zone van de naaste ontwikkeling te houden. Zo bevorder ik hun constante ontwikkeling en groei.

- Wiskunde A, Geschiedenis op alle niveaus van het voortgezet onderwijs - Economie, Bedrijfseconomie op alle niveaus van het voortgezet onderwijs, tevens ook HBO/Universitair - Scriptiebegeleiding alle niveaus van het voortgezet onderwijs, tevens ook HBO/Universitair (economische onderwerpen)