Experimentele muziekcompositielessen en begeleiding

Van 54 € /h

Beste lezer,

De les wordt op maat gemaakt, afhankelijk van uw behoeften en interesses. Mijn nieuwsgierigheid en kennis zijn veelzijdig en breed. Hier is een voorbeeld van onderwerpen die we samen kunnen bespreken:
- Experimentele muziekcompositie met de nadruk op elektronische muziek (compositie met vaste media, liveset, meerkanaalscompositie), compositie die instrumentale en elektronische muziek combineert, algoritmische muziek
- Muziekprogrammering (SuperCollider)
- Experimentele muziekgeschiedenis + specifieke zorg om zo inclusief en divers mogelijk te zijn
- Luistersessies
- Bruggen slaan tussen klassieke en experimentele muziek
- Notatie: kijken naar andere partituren of manieren om muziek te schrijven dan de meer traditionele
- Geluidssynthesetechnieken, spectrale analyse van geluiden en algemeen begrip van timbre
- Muziektheorie met een specifieke nadruk op harmonie en zogenaamde rationele stemmingssystemen
- Basisprincipes van het opnemen, mixen, bewerken en verwerken van geluiden (Live Ableton)
- Muziekonderzoek – bijvoorbeeld als u schriftelijke muziekopdrachten moet uitvoeren of specifieke muziekonderzoeksprojecten moet uitvoeren
- Coaching & methodologie om u in staat te stellen uw muziekproject van A tot Z uit te voeren
- Het delen van ervaringen op muziekgebied en het bieden van begeleiding en motiverende ondersteuning

Ik ben vooral geïnteresseerd in het werken met vrouwelijke en niet-binaire studenten die volgens mij nog extra ondersteuning nodig hebben op dit gebied, maar die over het algemeen open staan voor alle soorten mensen, leeftijden en achtergronden!

Ik kijk er naar uit van u te horen!

Extra informatie

Het is het beste om uw eigen laptop te gebruiken!

Locatie

Gebruik Ctrl + muiswiel om in te zoomen

Plaats gekozen door de student :

In de omgeving van Den Haag, Nederland

Online vanuit Nederland

Over

I am an active experimental composer, sound artist and music researcher coming from France and based in the Hague since 2016. I have graduated from the Institute of Sonology in 2022 after 6 wonderful years in the Bachelor and Master's programmes. My works have been performed in a diversity of venues such as OSCII (Amsterdam), GRM (Paris), Orgelpark (Amsterdam), Abbaye de Royaumont (Paris), GMEA (Albi), Studio Loos, (Den Haag), PAS (Berlin). I am also a former dancer and have studied law for 5 years back when I was in France. So as you can see my path is slightly atypical. I also don't have a traditional music background but that's precisely the reason why I believe and am a living proof that music education should be accessible to anyone who is driven by a strong desire to make music.

My expertise and practice as a composer are wide, eclectic, personal, and profound. I started my musical path by DJing and mixtapes, then focused on electronic music composition and more recently on both instrumental and electronic music composition. I am also interested in 'music programming' or using a programming language for music-making (mostly with the open source and free SuperCollider).

Being a woman in the experimental music scene has its challenges and I'd be interested in supporting people that are still under represented in the field and to give them some extra confidence to blossom.

Opleiding

Education

Bachelor and Master in Music from the Institute of Sonology at the Royal Conservatory of the Hague. Fully funded Master's studies thanks to a Scholarship for Excellence
Choreographic Studies Certificate from Conservatoire Régional de Boulogne Billancourt,
Bachelor and Master in Public Law and Cultural Public Law, Paris

Relevant skills
• DAWs (ProTools, Digital Performer, Ableton): recording, editing, mixing, synthesis and mastering.
• Coding: SuperCollider (synthesis, signal processing, music data), LilyPond (scores).
• Analog studio techniques: sound design, synthesis, and voltage controlled modular systems.
• Sound Engineer: recording/digital audio studio use and maintenance.

Primary Interests
music composition, tuning theory, computer science, computational musicology, experimental choreography, music & dance history

Leservaring

Experience

Research Associate at the Institute of Sonology since 2022
Konrad Boehmer Prize on Master's Research in 2022
Diverse commissions pieces in France, Germany, and the Netherlands
Freelance sound engineer at Studio Loos in the Hague in 2021
Usherette at the Paris Philharmonie (2015-2016)

Leeftijd

Kinderen (7-12 jaar oud)

Tieners (13-17 jaar oud)

Volwassenen (18-64 jaar oud)

Senioren (65+ jaar oud)

Niveau van de leerling

Beginner

Gemiddeld

Gevorderden

Duur

45 minuten

60 minuten

De les wordt gegeven in

Nederlands

Engels

Frans

Vaardigheden

Computer gegenereerde muziek

Muziekcompositie

Geluid (muziek)

Beoordelingen

Beschikbaarheid typische week

(GMT -05:00)

New York

Online via webcam

Bij de student thuis

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Vladimir

4.5

(2)

Ik ben een professionele gitarist, gitaarleraar en componist. Ik heb meer dan 10 jaar ervaring in het lesgeven in muziek. Vaardig in vele stijlen, zoals klassiek, flamenco, bossa nova, blues, jazz. Bekwaam in muziektheorie, muziekcompositie en muzieksoftware zoals Logic Pro, Ableton Live, Max MSP. Als je wilt leren hoe je gitaar moet spelen, om je eigen muziek te componeren met behulp van instrumenten of een computer, kan ik je helpen. Als je een vraag hebt, aarzel dan niet om te bellen of te schrijven!

Zuzanna

4.5

(2)

Hallo!

Mijn naam is Zuzanna en ik ben begonnen met leren spelen toen ik 6 was. Ik speel klassiek gitaar en piano. Wil je noten leren lezen? Muziektheorie leren? Dat kunnen we samen doen!

Hallo!

Mijn naam is Zuzanna en ik speel al sinds mijn zesde klassieke gitaar. Ik speel ook piano. Wil je bladmuziek leren lezen? Of muziektheorie leren? Dat kunnen we samen doen!

Joel

4.5

(2)

Start de nieuwe cursus piano leren spelen!

Ik ben een professionele klassieke pianist, begeleider, maker en componist met een bachelordiploma van het Conservatorium van Amsterdam en een masterdiploma van het Koninklijk Conservatorium in Den Haag. Al 7 jaar geef ik les aan studenten van alle niveaus tussen de 5 en 60 jaar oud.

De lessen zijn gebaseerd op uw niveau, interesses en doelen. Samen kunnen we uitzoeken of je meer van klassiek repertoire houdt, of dat je je favoriete popmuziek wilt spelen, een mooie soundtrack van een film die je leuk vindt of nieuwe stukken wilt componeren/improviseren. Met mijn ervaring in het lesgeven van verschillende genres, help ik je de muziek te ontdekken die je leuk vindt.

De centrale pijlers waar ik altijd mee werk zijn techniek en creativiteit, die veel meer met elkaar verbonden zijn dan je zou verwachten! Terwijl we verder gaan, introduceer ik ook de basis (of dieper, als je geïnteresseerd bent) van muziektheorie om te leren communiceren met elkaar in muzikale termen (akkoorden, toetsen, partituur lezen, etc.). En bovenal is het doel om te genieten en plezier te hebben!

Ivan

4.5

(2)

De les is voor:
- beginners die hun reis in muziek willen beginnen
- intermediaire musici die hun vaardigheden willen verbeteren
- voor hoogopgeleide musici die hun kennis willen perfectioneren.
De klas omvat songwritingvaardigheden in POP, ROCK, JAZZ en vele andere stijlen van populaire muziek, evenals compositievaardigheden bij het schrijven van KLASSIEKE, FILM-, THEATRE-muziek.
Ik ben gespecialiseerd in zowel populaire muziek als klassieke muziek. De klas omvat zowel theoretische kennis als de praktische toepassing ervan met het favoriete instrument van de student. De les omvat ook vaardigheden in het spelen van gitaar, piano en percussie.

Yussif

4.5

(2)

Ik deel je mijn vaardigheden in het spelen van de contrabas met verschillende technieken voor jazz, klassiek, oude muziek, evenals arrangeren, compositie, harmonie en ritme.
Ik heb een master oude muziek en klassieke contrabas van het Koninklijk Conservatorium Den Haag en ben actief als jazzmuzikant.

Reshma

4.5

(2)

Ik heb 8 jaar Voilin in India geleerd. Nu zijn mijn kinderen volwassen en heb ik meer flexibiliteit om les te geven.
Ik kan Indiase klassieke muziek onderwijzen en heb een aantal eenvoudige Bollywood-composities die je met mij kunt oefenen.
Ik wil dat je al weet hoe je Voilin moet vasthouden en dat je wat lessen hebt gevolgd als je geen volwassene bent. Voor late leerders van het leven, ben ik bereid om te onderzoeken vanaf de basis van het vasthouden van een Voilin. Ons doel in een pakket van vijf lessen is om twee Bollywood-nummers of One Indian Classical Raga - Bhup . te zingen en te spelen

Felipe

4.5

(2)

Leer elektrische bas of akoestische bas spelen!
Als je geïnteresseerd bent in welke rol de bas speelt in een band en welke mogelijkheden er zijn, dan is deze les iets voor jou.

We bekijken een nummer naar keuze en bestuderen er nuttige elementen uit, zodat je deze concepten in je spel kunt toepassen.

We kijken naar improvisatie, techniek en meer!

Ik ben ook componist, dus als je je wilt verdiepen in compositie, dan is deze les ook iets voor jou.
In de les zullen we verschillende methoden voor het schrijven van liedjes onderzoeken en in je ideeën duiken om te proberen ze sterker te maken of een specifieke emotie uit te drukken met behulp van verschillende hulpmiddelen.

Over mij:
Ik ben een jazzmuzikant gevestigd in Den Haag. Ik heb onlangs mijn masteropleiding aan het Conservatorium Maastricht afgerond, waarbij ik me voornamelijk op uitvoering richtte, maar ik heb tijdens mijn studie veel tijd besteed aan het ontwikkelen van mijn composities.

Yota

4.5

(2)

Muziekcompositie. Muziektheorie (IB Muziek, ABRSM, GCSE Muziek).
Filmmuziekcompositie. Muziekprogrammering (PureData / SuperCollider / javascript WebAudio).
Elektronische muziek (analoge/modulaire synthesizers, Logic Pro X). Geluidsinstallatie (robotica, Raspberry Pi, doe-het-zelf-apparaten voor het maken van muziek)

Adil

4.5

(2)

Samen nemen we de basisfunctionaliteiten en -mogelijkheden van Ableton door om de baan te maken die jij wilt. Afhankelijk van je niveau en het genre dat je maakt passen we de aanpak aan zodat deze het beste bij je past. Ik werk en maak al ongeveer 7 jaar muziek in dit programma en zal mijn ervaring graag met je delen.

Jan

4.5

(2)

-Klassieke, jazzpiano-, harmonie- en theorielessen voor alle leeftijden en niveaus.
- De lesduur is flexibel, afhankelijk van de voorkeur van de student en de leeftijd (normaal gesproken tussen 45 minuten en 1:30 uur).
- De lessen kunnen in het Engels, Spaans en Catalaans zijn.

1- Klassiek: voor volwassenen, kinderen en mensen die professioneel willen worden.

2- Ik geef les in verschillende aspecten van jazz:
- Melodieën spelen
- Improviseren
- Theorie
- Comping
- Verbetering van uw techniek
- Werken aan pianistische hulpmiddelen die in de jazz gebruikt kunnen worden.

Een van de beste manieren om te leren is het transcriberen van grote jazzmuzikanten. In deze geest kun je hun spel begrijpen en het jouwe verbeteren op basis van de opgedane kennis. Bovendien verbeter je ook je gehoor. De studenten leren het oor als belangrijkste instrument in mijn lessen te gebruiken.

* Ook help ik studenten met de voorbereiding op hun audities voor conservatoria.

3- Pop- en volksmuziek: we kunnen werken aan de stukken die je het leukst vindt

4- Harmonie, theorie en componeren

Carlo

4.5

(2)

👋 Hallo! Ik ben Carlo, professioneel saxofonist, componist en bevoegd muziekdocent voor het openbaar onderwijs. Ik geef saxofoonlessen bij verschillende basisscholen in Zuid-Holland en werk daarnaast met kinderen, tieners en volwassenen – van beginners tot gevorderden.

🎵 Wat ik aanbied:

Saxofoonlessen (klassiek, jazz, improvisatie)
Compositie & muziektheorie
Gehoortraining
Voorbereiding op toelatingsexamens
Persoonlijke begeleiding, afgestemd op jouw wensen

📘 Over de lessen:
Mijn lessen duren meestal tussen een half uur (voor jonge kinderen) en 1 tot 1,5 uur voor oudere of gevorderde leerlingen. Afhankelijk van het niveau behandelen we notenleer (solfège), muziektheorie, technische oefeningen, en het repertoire.

Dankzij mijn brede muzikale achtergrond pas ik mijn lessen volledig aan op de behoeften van elke leerling. Ik gebruik erkende lesmethoden zoals Kodály, Orff, en andere pedagogische benaderingen die creativiteit, luisteren en spel stimuleren – vooral effectief voor kinderen.

📍 Locatie: Den Haag (bij mij of bij jou thuis) of online
🗣️ Talen: Nederlands, Engels, Italiaans
🎓 Ervaring met jonge kinderen, scholieren en conservatoriumstudenten

Lessen zijn speels en interactief voor kinderen, en verdiepend voor gevorderden. Neem gerust contact op voor een proefles!

🔹 Diploma's en Opleidingen

Master Klassiek Saxofoon – Fontys Hogeschool voor de Kunsten, Tilburg (2023)
Master Klassiek Saxofoon – Conservatorio L. Cherubini, Florence (Italië) (2020)
Pre-bachelor Cursussen Compositie – Conservatorio L. Cherubini, Florence (Italië) (2022)
Bevoegd Muziekdocent voor het Italiaanse Middelbaar Onderwijs – Florence (Italië) (2023)

Meer informatie over mij, mijn muziek en projecten is te vinden op mijn website:
🌐 www.carlorossimusic.com

✅ Bespaar tot 10% met een lessenpakket van 10 lessen – beschikbaar online, bij mij thuis of bij jou op locatie!
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

👋 Hello! My name is Carlo Rossi. I’m a professional saxophonist, composer and qualified music teacher based in The Hague. I teach saxophone at various elementary schools in South-Holland region and also work with children, teenagers, and adults—from beginners to advanced players.

Currently, I teach saxophone at some elementary schools, as well as private lessons in saxophone, composition, music theory, and ear training. My approach is creative, flexible and tailored to each student’s goals.

🎓 What I offer:

Saxophone lessons (classical, jazz, improvisation)
Composition & songwriting
Music theory & ear training
Audition and entrance exam preparation
Guidance for young learners, including primary school students

📘 Lesson structure:
My lessons generally last between 30 minutes (for young children) and 1 to 1.5 hours for older or more advanced students. Depending on the student’s level, lessons include solfeggio, music theory, technical exercises, and saxophone repertoire.

With my wide musical background, I design each lesson to meet the individual needs of the student. I apply established teaching methods such as Kodály, Orff, and others that encourage creativity, active listening, and playful learning — especially effective for younger students.

📍 Location: The Hague (my place, your place, or online)
🗣️ Languages: Dutch, English, Italian
🎓 Experienced with children, school students, and professionals

🔹 Degrees & Education

Master’s in Classical Saxophone – Fontys Academy of the Arts, Tilburg (2023)
Master’s in Classical Saxophone – Conservatorio L. Cherubini, Florence (IT) (2020)
Pre-Bachelor’s Courses in Composition – Conservatorio L. Cherubini, Florence (IT) (2022)
Qualified Music Teacher for Italian Middle Schools – Florence (IT) (2023)

Lessons are creative, flexible and always adapted to the student’s goals.

Paolo

4.5

(2)

Mijn lessen zijn gericht op het aanleren van een methode die studenten de autonomie geeft om de programmeertaal Max/MSP en de Gen/Gen~-omgeving te gebruiken. De beginner kan profiteren van een praktische methode, die zich richt op de constante uitwisseling tussen theorie en praktijk; de gevorderde student zal profiteren van de verfijning van hun praktijkervaring met patchontwerp.
In het ideale geval zal de student binnen enkele maanden zelfstandig kunnen werken.

Studenten kunnen rekenen op een gedeeltelijke behandeling van DSP-onderwerpen voor muziek. Indien nodig kan een specifieke les worden aangevraagd.
Studenten worden uitgenodigd om hun werk en patches te presenteren en kunnen verwachten dat ze deze uitgebreid zullen bespreken.

Er wordt van studenten verwacht dat ze bij elke les aanwezig zijn, niet te laat komen en dat ze zich niet onbeleefd of respectloos gedragen.

VRIJWARING

Ik leer Nederlands voor september 2024. Zoals je begrijpt, kan ik geen les in het Nederlands volhouden. Dus voorlopig alleen in het Engels of Italiaans...

Carlotta

4.5

(2)

Alles wat met de grondbeginselen van de muziek te maken heeft, van intonatie, ritme, theorie tot piano, wordt aan de leerling geleerd. Ik vind het belangrijk om in te spelen op de persoonlijke behoeften van de leerling qua lengte en diversiteit van de lessen. Indien nodig kan er ook viool of ballet aan toegevoegd worden om een noodzakelijke basis te leggen voor een beginnend muzikant!

Nuno

4.5

(2)

(For English scroll down)

Leer jouw creatieve ideeën vertalen naar muziek! Tijdens deze lessen leer je compositietechnieken (klassiek of pop/jazz, enz.), om je eigen composities te maken en/of te verbeteren.

Technieken waarmee je jouw muzikale ideeën een stem kunt geven! Jouw melodieën voor verschillende bezettingen, bijvoorbeeld: strijkers, houtblazers, koperblazers, percussie, jazz, pop/rock of verschillende combinaties.

Er is ook de mogelijkheid om te leren over Harmonie en Keyboard Voicings (akkoorden/harmonie en akkoordmelodie). Deze methoden kunnen in de praktijk worden gebracht met Harmonievoortgangen (ook met je eigen composities/liedjes, enz.), om te zien hoe Harmonie werkt met het concept van Functionele Harmonie en verder.

We bespreken waar je muzikale voorkeur ligt en welke kant we op gaan. In elk geval staat spelplezier voorop!

De lessen zijn voor alle niveaus en leeftijden. Online lessen is ook mogelijk via WhatsApp, etc.

ENGLISH:

Learn to translate your creative ideas into your music! During these lessons you learn composition techniques to create your own compositions or to improve them.

Techniques to help you to give a voice to your musical ideas! Your tunes for several instrumentations, e.g.: strings, woodwinds, brasses, percussion, jazz, pop/rock, or various combinations.

There's also the opportunity to learn about Harmony and Keyboard Voicings (chords/harmony and chord-melody). These methods can be put into practice with Harmony Progressions (also with your own compositions/tunes, etc.), to see how Harmony works with the concept of Functional Harmony and beyond..

We discuss what your musical preferences are and which way we go. In any case, fun is paramount!

The lessons are for all ages and levels, and are taught in Dutch, English, Spanish, Catalan or Portuguese.

Online lessons are also possible via WhatsApp, etc.

Anton

4.5

(2)

Leerlingen hebben verschillende aspiraties en behoeften, maar in mijn lessen kunnen we ons richten op ritmische variatie, tempo, begeleiding, improvisatie, gehoortraining, akkoorden, frasering, articulatie en expressie – en dat allemaal terwijl we repertoire leren. Zo komt het allemaal samen, daarom moedig ik mijn leerlingen aan om hun favoriete nummers te leren en ook repertoire dat de minder sterke punten van hun spel versterkt. Dit betekent dat als je pocket wilt leren spelen, we ons richten op funkritmes, en als je straight groove wilt leren spelen, we ons richten op bossa of latin, enzovoort.

Met een Bachelor in Jazz Gitaar op zak - dat is wat ik het meest speel - kunnen we ons verdiepen in akkoordmelodieën, het spelen van losse lijnen, repertoire en begeleiding in verschillende stijlen binnen het jazzidioom.

De eerste les is een check-up waarin je je als student in je muzikale ontwikkeling bevindt. Daarna zal ik je vragen naar je doelen en ambities en wat je momenteel doet om die te bereiken. Mijn rol is om dit proces te begeleiden en te delen wat mij heeft geholpen in mijn muzikale ontwikkeling. Ik geloof dat instrumentlessen praktisch moeten zijn en gebaseerd op concrete oefeningen die je zullen helpen het volgende niveau te bereiken. Om iets in je spel te manifesteren, moet je eerst wat je leert in je spiergeheugen krijgen - oefen langzaam met de metronoom, herhaal het continu gedurende een bepaalde periode, dan is de kans groter dat je hersenen de vaardigheid onder de knie krijgen. De tweede stap is om het tempo geleidelijk op te voeren en met een goed gevoel voor de maat te spelen. Zo heb je wat je hebt geleerd in handen. Er zijn geen shortcuts bij het leren van een vaardigheid, je kunt het gewoon niet kopen - je moet het verdienen!